35
3 |
进入面试 |
| 334 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202005 |
23202005—初中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
78.64 |
2 |
进入面试 |
| 335 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202005 |
23202005—初中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
75.99 |
3 |
进入面试 |
| 336 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202005 |
23202005—初中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
72.27 |
8 |
进入面试 |
| 337 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202006 |
23202006—初中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
66.25 |
1 |
进入面试 |
| 338 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202006 |
23202006—初中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
63.77 |
2 |
进入面试 |
| 339 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202006 |
23202006—初中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
63.63 |
3 |
进入面试 |
| 340 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202006 |
23202006—初中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
56.75 |
6 |
进入面试 |
| 341 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202007 |
23202007—初中英语教师 |
藏英双语岗位 |
2 |
72.42 |
1 |
进入面试 |
| 342 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202007 |
23202007—初中英语教师 |
藏英双语岗位 |
2 |
68.53 |
2 |
进入面试 |
| 343 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202007 |
23202007—初中英语教师 |
藏英双语岗位 |
2 |
64.99 |
4 |
进入面试 |
| 344 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202007 |
23202007—初中英语教师 |
藏英双语岗位 |
2 |
64.35 |
5 |
进入面试 |
| 345 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202008 |
23202008—初中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
1 |
80.08 |
1 |
进入面试 |
| 346 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202008 |
23202008—初中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
1 |
73.07 |
2 |
进入面试 |
| 347 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202008 |
23202008—初中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
1 |
71.61 |
3 |
进入面试 |
| 348 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202009 |
23202009—初中计算机教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
70.63 |
1 |
进入面试 |
| 349 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202009 |
23202009—初中计算机教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
69.09 |
2 |
进入面试 |
| 350 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202009 |
23202009—初中计算机教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
66.49 |
3 |
进入面试 |
| 351 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202009 |
23202009—初中计算机教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
65.71 |
4 |
进入面试 |
| 352 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202009 |
23202009—初中计算机教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
64.79 |
5 |
进入面试 |
| 353 |
4.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202009 |
23202009—初中计算机教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
62.63 |
7 |
进入面试 |
| 354 |
6.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202010 |
23202010—初中藏语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
79.81 |
1 |
进入面试 |
| 355 |
6.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202010 |
23202010—初中藏语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
75.56 |
2 |
进入面试 |
| 356 |
6.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202010 |
23202010—初中藏语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
74.5 |
3 |
进入面试 |
| 357 |
6.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202010 |
23202010—初中藏语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
72.89 |
4 |
进入面试 |
| 358 |
6.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202010 |
23202010—初中藏语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
71.79 |
5 |
进入面试 |
| 359 |
6.16E+11 |
初中教师阶段 |
河南县 |
23202010 |
23202010—初中藏语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
71.3 |
6 |
进入面试 |
| 360 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
同仁县 |
23203001 |
23203001—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
82.37 |
1 |
进入面试 |
| 361 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
同仁县 |
23203001 |
23203001—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
78.34 |
2 |
进入面试 |
| 362 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
同仁县 |
23203001 |
23203001—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
74.97 |
3 |
进入面试 |
| 363 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
同仁县 |
23203001 |
23203001—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
74.09 |
4 |
进入面试 |
| 364 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
同仁县 |
23203001 |
23203001—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
73.14 |
5 |
进入面试 |
| 365 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
同仁县 |
23203001 |
23203001—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
73.13 |
6 |
进入面试 |
| 366 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203002 |
23203002—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
77.96 |
1 |
进入面试 |
| 367 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203002 |
23203002—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
77.82 |
2 |
进入面试 |
| 368 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203002 |
23203002—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
77.11 |
3 |
进入面试 |
| 369 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203002 |
23203002—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
76.23 |
4 |
进入面试 |
| 370 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203002 |
23203002—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
76.07 |
5 |
进入面试 |
| 371 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203002 |
23203002—高中汉语文教师 |
非双语岗位 |
2 |
75.82 |
6 |
进入面试 |
| 372 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203003 |
23203003—高中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
75.84 |
1 |
进入面试 |
| 373 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203003 |
23203003—高中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
69.31 |
2 |
进入面试 |
| 374 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203003 |
23203003—高中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
62.55 |
4 |
进入面试 |
| 375 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203003 |
23203003—高中数学教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
59.39 |
6 |
进入面试 |
| 376 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203004 |
23203004—高中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
76.24 |
1 |
进入面试 |
| 377 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203004 |
23203004—高中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
71.05 |
2 |
进入面试 |
| 378 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203004 |
23203004—高中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
69.79 |
3 |
进入面试 |
| 379 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203004 |
23203004—高中历史教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
69.38 |
4 |
进入面试 |
| 380 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203005 |
23203005—高中地理教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
67.69 |
1 |
进入面试 |
| 381 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203005 |
23203005—高中地理教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
65.66 |
2 |
进入面试 |
| 382 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203005 |
23203005—高中地理教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
64.75 |
3 |
进入面试 |
| 383 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203005 |
23203005—高中地理教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
64.68 |
4 |
进入面试 |
| 384 |
4.16E+11 |
高中教师阶段 |
尖扎县 |
23203005 |
23203005—高中地理教师 |
藏汉双语岗位 |
2 |
63.05 |
6 |
进入 |
黄南州教育局 黄南州人力资源和社会保障局
2016年10月8日
Reward lies ahead of diligence,but nothing is gained by indolence. 勤有功,嬉无益.
A full belly neither fights nor flies well. 肚子太饱,不能打仗也不能逃跑。