岗位序号

岗位名称

专业名称（方向）

学历层次

用人计

划数量

参加笔

试人数

符合面试要求人数

拟招聘

人数

5

教师岗位

应用化学

硕士研究生

1

0

0

0

10

教师岗位

战略价值管理

硕士研究生

1

1

0

0

22

教师岗位

国外马克思主义研究

硕士研究生

1

0

0

0

23

教师岗位

马克思主义中国化研究

硕士研究生

1

0

0

0

27

教师岗位

信息与信号处理

硕士研究生

2

0

0

0

31

教师岗位

美学

硕士研究生

1

0

0

0

32

教师岗位

新闻学

硕士研究生

2

0

0

0

37

教师岗位

体育人文社会学

硕士研究生

1

2

0

0

41

教师岗位

土木工程

全日制本科以上

2

5

0

0

42

教师岗位

工程管理

全日制本科以上

3

1

0

0

43

教师岗位

城乡规划

全日制本科以上

3

0

0

0

50

教师岗位

光源与照明

全日制本科以上

2

0

0

0

54

实验员岗位

心理健康教育

硕士研究生

1

1

0

0

55

实验员岗位

计算机科学与技术或网络工程或信息安全或应用数学

硕士研究生

1

1

0

0

合计

22

11

0

0

岗位序号

岗位名称

专业名称（方向）

学历层次

用人计

划数量

参加笔

试人数

符合面试要求人数

拟招聘

人数

1

教师岗位

环境科学或环境工程

硕士研究生

1

3

1

1

2

教师岗位

冶金工程

硕士研究生

1

1

1

1

3

教师岗位

材料学

硕士研究生

2

4

4

2

4

教师岗位

化学工程与工艺

硕士研究生

1

1

1

1

6

教师岗位

发展与教育心理学

硕士研究生

2

1

1

1

8

教师岗位

应用心理学（ＥＡＰ方向或心理咨询方向）

硕士研究生

2

2

2

2

9

教师岗位

国际会计与金融管理

硕士研究生

1

2

2

1

12

教师岗位

会计学或会计

硕士研究生

2

1

1

1

13

教师岗位

采矿工程或矿业工程

硕士研究生

2

3

1

1

14

教师岗位

机械设计及理论

硕士研究生

2

1

1

1

15

教师岗位

测绘科学与技术

硕士研究生

3

1

1

1

16

教师岗位

农产品加工及贮藏工程

硕士研究生

1

2

1

1

17

教师岗位

计算机应用技术、计算机系统结构

硕士研究生

2

2

1

1

19

教师岗位

应用数学

硕士研究生

2

5

4

2

20

教师岗位

政治学理论或马克思主义基本原理

硕士研究生

1

1

1

1

21

教师岗位

马克思主义民族理论与政策

硕士研究生

1

1

1

1

24

教师岗位

外国语言学及应用语言学（日语方向）

硕士研究生

1

2

2

1

30

教师岗位

数学类各专业且研究生阶段必须学过至少以下两门课程：偏微分方程（或数理方程）、信息安全、图像处理、密码学（或编码学）、矩阵计算。

硕士研究生

2

2

2

2

33

教师岗位

传播学

硕士研究生

2

1

1

1

34

教师岗位

体育教育训练学

硕士研究生

3

3

1

1

35

教师岗位

运动人体科学

硕士研究生

1

1

1

1

36

教师岗位

民族传统体育学

硕士研究生

1

3

2

1

38/39

教师岗位

体育教学

硕士研究生

2

7

5

2

40

教师岗位

音乐教育

硕士研究生

1

1

1

1

46

教师岗位

计算机科学与技术

全日制本科以上

2

1

1

1

47

教师岗位

软件工程

全日制本科以上

2

5

3

2

51

实验员岗位

食品科学或农产品加工及贮藏工程

硕士研究生

1

4

2

1

52

实验员岗位

信息与信号处理

硕士研究生

1

1

1

1

56

实验员岗位

安全工程

全日制本科以上

1

4

3

1

58

辅导员

专业不限

硕士研究生

10

117

9

9

合计

56

183

58

44