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时间:2015-08-06 17:29:31
小学数学教师
1
1:5
1:3
大专及以上
不限
全县小学
具有小学及以上教师资格证。
合计
18
注：所学专业不符合考调岗位专业要求的人员，连续在相应学科任教满5年及以上的视为达到专业要求。比如：张三报考凤凰中学初中历史教师，所学专业是汉语言文学专业，不符合岗位专业要求，但张三在初中历史学科连续任教满5年，视为达到专业要求，由所在学校出具任教证明。
附件2
2015年公开考调城区学校工作人员考试方式一览表
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考调学校 |
岗位名称 |
考试方式 |
笔试内容 |
面试方式 |
面试使用教材 |
备注 |
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凤凰中学 |
初中语文教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《语文》八年级下册 |
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初中数学教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《数学》八年级下册 |
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初中英语教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
科学普及出版社（北京市仁爱教育研究所编著）《英语》八年级下册 |
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初中政治教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
湖南师范大学出版社《思想品德》八年级下册 |
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初中历史教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
四川教育出版社《历史》八年级下册 |
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初中体育教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲+实作 |
人民教育出版社《体育与健康》七—九年级全一册 |
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民族中学 |
初中英语教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
科学普及出版社（北京市仁爱教育研究所编著）《英语》八年级下册 |
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职教中心 |
高中语文教师 |
笔试、面试 |
教学大纲（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社、中职国规教材《语文》（基础模块上册） |
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高中数学教师 |
笔试、面试 |
教学大纲（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社、中职国规教材《数学》（基础模块上册） |
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高中音乐教师 |
面试 |
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试讲+实作 |
高等教育出版社《音乐》（基础版第二版） |
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德育干事 |
面试 |
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结构化面试 |
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中和街道中心校 |
小学语文教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《语文》五年级下册 |
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小学数学教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《数学》五年级下册 |
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小学体育教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社体育教师用书五—六年级 |
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凤栖小学 |
小学数学教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《数学》五年级下册 |
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凤翔小学 |
小学语文教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《语文》五年级下册 |
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小学数学教师 |
笔试、面试 |
课程标准（占20%）及学科专业知识（占80%） |
试讲教学片断 |
人民教育出版社《数学》五年级下册 |
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附件3
2015年城区学校公开考调工作人员加分表
工作单位 姓名 报考学校及岗位
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类别 |
加分项目 |
分 值 |
评分依据 |
自评分 |
实得分 |
签字 |
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县级 |
省（直辖市、自治区）级 |
国家级 |
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荣誉称号 |
学科带头人 或拔尖人才 |
4 |
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骨干教师 |
3 |
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教学能手 |
2 |
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优秀教师或优秀教育工作者 |
2 |
3 |
4 |
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优秀班主任、辅导员、德育工作者 |
2 |
3 |
4 |
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专 业 水 平 |
学科教学竞赛（含说课）或教师基本功竞赛（综合） |
一等奖1 二等奖0.5 |
一等奖2 二等奖1.5 三等奖1 |
一等奖4 二等奖3 三等奖2 |
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结题课题 |
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1 |
2 |
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论文获奖 |
一等奖0.3 |
一等奖0.5 |
一等奖1 二等奖0.5 |
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论文发表 |
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0.5 |
1 |
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任职 情况 |
任班主任 |
每期0.3 |
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任年级组长 |
每期0.3 |
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任教研组长 |
每期0.3 |
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任中层及以上领导干部 |
每期0.5 |
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年度 考核 |
2013、2014年度 考核优秀 |
每年1 |
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备注：
1.荣誉称号最高加分不超过5分，专业水平加分最高不超过4分（其中结题课题、论文获奖和论文发表共计最高不超过2分，同一论文获奖或发表加分，就高不累加）。
2.获得学科带头人或拔尖人才，骨干教师，教学能手，优秀教师或优秀教育工作者，优秀班主任、辅导员、德育工作者荣誉称号的，以县级及以上党委、政府、教育主管部门的认定或表彰为准。
3.学科教学竞赛（含说课）或教师基本功竞赛（综合）以教育部（司、处）、中央教科所、省（直辖市、自治区）教科院、继续教育中心、县级教研机构组织的评比为准。
4.论文获奖以教育部（司、处）、中央教科所、省（直辖市、自治区）教科院、继续教育中心、县级教研机构组织的评选为准。
5.课题以全国教育科学规划办、省（直辖市、自治区）教育科学规划办立项课题为准。获奖主研人员按相应等次加分，参研人员折半记分（子课题折半加分）。
6.论文发表以公开发行的刊物为准（统一刊号为 CN或ISSN）。
7.任年级组长、教研组长和中层及以上领导干部加分项目在加分时限内选其一项进行加分，就高不累加。
8.有文件规定可享受加分照顾的，按相关文件规定加分。
9.加分时限为2013年8月1日—2015年7月31日。
10.此表中“自评分”、“评分说明”等栏目由报考人员自己规范填写，所填信息必须准确无误，报名时必须交验相关证明材料。
附件4
2015年公开考调城区学校工作人员报名表
报考学校： 报考岗位：
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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照片 |
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身份证 号码 |
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民族 |
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