中国人民大学附属中学中外合作办学项目（ICC）于2004年创设，是北京市办学迄今时间最长、规模最大的中外合作办学项目，每年向包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等在内的国际顶尖大学输送大批毕业生人才。作为人大附中重要的组成部分，中外合作办学项目（ICC）即将迎来重大发展的战略机遇期。学校即将为ICC 学生启动物理、化学、生物、科技等学科高端实验室，经研究决定面向首都高校招聘高端实验室实习教师。
一、实验室介绍
学科 | 实验室名称 | 主要特色 |
物理 | 纳米实验室 | 开展表面物理、纳米颗粒、纳米结构模拟等方面的研究 |
粒子物理实验室 | 开展光电探测、仪器控制与数据获取、探测器模拟等方面的研究 | |
电子学实验室 | 模拟电子电路教学、实验、设计研究；arduino和单片机教学、应用与开发研究等 | |
化学 | 痕量物质检测与检验实验室 | 侧重于微纳米材料制备，加工、光谱表征、检测等相关领域 |
能源与环境实验室 | 化学实验类、理论类、课题类，主要仪器是传感器 | |
功能材料实验室 | 研究化学前沿领域材料的性质及应用（有机光电材料，石墨烯等） | |
生物 | 神经生物学实验室 | 环境因素对神经系统功能的潜在影响 |
生态与现代农业实验室 | 开展植物发育相关实验 | |
发育生物学实验室 | 主要开展动物行为与神经发育等发育生物学方面的研究 | |
博物活动室 | 开展关于动物、植物、矿物、生态系统等自然科学方面的研究，侧重于岩石矿物学、古生物学以及野外科学考察 | |
科技 | 智能体控制与交互实验室 | 直观展示机器人的结构和运动、感知、交互能力，借助仿真设计平台自主控制机器人的运动，探究机器人完成真实任务的过程 |
无人机科学与工程实验室 | 开展无人机技术、导航技术等方面的研究，以无人机为创新平台，以小组合作的形式进行相关的学习与研究 |
二、实习岗位要求
1.物理教师
l实习时间充足、有责任心，对工作负责；发表一篇及以上SCI检索文章，熟练阅读英文文献，能帮助学生下载中英学术文献，带领学生阅读讲解文献；能熟练操作白光干涉表面三维轮廓仪等实验仪器，并指导学生使用。能独立开课，指导学生课题，指导学生完成学术论文的撰写。
l了解微电子学理论基础和加工工艺，熟悉对集成电路的产业概况、微电子和微系统技术。
2.化学老师
l具有一定搭建光学仪器的能力、熟悉拉曼光谱并能熟练操作拉曼光谱仪、博士期间从事微纳米材料相关的研究。
l超分子化学，绿色化学，新型有机合成方法学，爆炸物检测，有机太阳能电池，有机共轭分子高级结构的自组装行为，分子识别等方向，能够利用威尼尔实验设备开展课题研究以及教学
l化学或材料专业、对学生有耐心，专业规范，能带领学生在OLED或氧化石墨烯领域（实验室有部分原材料）继续开展工作、也可以利用实验室现有仪器设备（原子力显微镜、匀胶机）和中学其他实验器材设计新的研究课题，需要自主设计课题并指导学生完成科学研究
以上三条具备一条即可。
3.生物教师
l实习时间充足、有责任心，对工作负责。
l发表一篇及以上SCI检索文章，熟练阅读英文文献，能帮助学生下载中英学术文献，带领学生阅读讲解文献。
l能熟练操作白各种分子生物学实验仪器，熟悉线虫、模式植物或微生物实验，并指导学生实验。
l熟悉各种小鼠神经系统疾病相关模型的造模方法，能熟练操作各种小鼠行为学实验仪器，并指导学生实验。熟悉以蛙卵、鱼为研究对象开展膜片钳研究的方法与仪器使用。
l熟悉生物进化论，掌握古生物学基本研究方法，了解古生物领域最新研究动态及技术手段，可以指导学生开展系统发育分析及生物与环境的协同演化研究，探讨生物演化的发展规律。
l能独立开课，指导学生课题，指导学生完成学术论文的撰写。
第三、第四、第五条具备一条即可。
三、实习教师要求及待遇
1.北京市双一流高校在读硕士研究生，会汉英双语教学者优先；
2.在校期间，被评为校级三好学生，或优秀学生干部，或中共党员优先；
3.熟悉所在学科或相关学科知识，专业功底深厚，熟悉实验流程和操作；
4.具有较强的安全意识，保证实验有序、安全、平稳进行，不出意外事故；
5.学校提供实习岗位，提供午餐或晚餐，给付必要的实习报酬；
6.根据自愿和双向选择原则，实习期满，表现优秀者可直接录用，成为我校正式员工。
四、联系方式
有意者，发送简历至：baojiayuan@rdfz.cn（邮件标题注明：应聘某某岗位+本人姓名+91考试网）
联系地址：海淀区中关村大街37号，100080.
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