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时间:2015-05-15 17:08:27
2.2015年成都中医药大学公开招聘工作人员笔试科目.xls
附件2: | ||||
成都中医药大学2015年5月公开招聘工作人员笔试科目 | ||||
招聘单位 | 招聘岗位 | 岗位编码 | 笔试科目 | |
岗位类别 | 岗位名称 | |||
基础医学院 | 专任教师 | 解剖组胚系解剖教研室教师 | 15jc0101 | 西医综合 |
生理病理系生理教研室教师 | 15jc0102 | 西医综合 | ||
实验教师 | 解剖组胚系组胚学实验教师 | 15jc0201 | 西医综合 | |
生理病理系生理学实验教师 | 15jc0202 | 西医综合 | ||
中西基础医学实验中心实验教师 | 15jc0203 | 中医综合 | ||
临床医学院/附属医院 | 专任教师 | 影像教研室教师 | 15lc0101 | 西医综合 |
中医骨伤教研室教师 | 15lc0102 | 中医综合 | ||
西外教研室教师 | 15lc0103 | 西医综合 | ||
西内教研室教师 | 15lc0104 | 西医综合 | ||
妇科教研室教师 | 15lc0105 | 西医综合 | ||
实验教师 | 临床技能中心实验教师 | 15lc0201 | 中医综合 | |
临床技能中心实验教师 | 15lc0202 | 中医综合 | ||
针灸推拿学院/第三附属医院 | 专任教师 | 实验针灸教研室教师 | 15zt0101 | 西医综合 |
影像科(医院)教师 | 15zt0102 | 西医综合 | ||
药学院 | 实验教师 | 中药学实验教学中心实验教师 | 15yx0101 | 药学综合 |
中药学实验教学中心实验教师 | 15yx0102 | 药学综合 | ||
标本中心实验教师 | 15yx0201 | 药学综合 | ||
医学技术学院 | 专任教师 | 微生物学与免疫学教研室教师 | 15yj0101 | 西医综合 |
医技学院形态教研室教师 | 15yj0102 | 西医综合 | ||
卫检教研室教师 | 15yj0103 | 西医综合 | ||
第二临床医学院 | 专任教师 | 内科教研室教师 | 15el0101 | 西医综合 |
综合教研室教师 | 15el0102 | 西医综合 | ||
马克思主义学院 | 专任教师 | 马克思主义基本原理教研室教师 | 15my0101 | 公共基础知识1 |
民族医药学院 | 专任教师 | 藏药学教研室教师 | 15mz0101 | 公共基础知识1 |
藏医教研室教师 | 15mz0102 | 公共基础知识1 | ||
体育学院 | 专任教师 | 专业理论课教研室 | 15ty0101 | 公共基础知识1 |
大、小球教研室教师 | 15ty0102 | 公共基础知识1 | ||
武术教研室、传统运动养生教研室教师 | 15ty0103 | 公共基础知识1 | ||
护理学院 | 专任教师 | 教研室教师 | 15hl0101 | 西医综合 |
外语学院 | 专任教师 | 日语专业教研室教师 | 15wy0101 | 公共基础知识1 |
医学信息工程学院/信息与教育技术中心 | 专任教师 | 教研室教师 | 15xx0101 | 公共基础知识1 |
教研室教师 | 15xx0102 | 公共基础知识1 | ||
教育技术室教师 | 15xx0103 | 公共基础知识1 | ||
实验教师 | 实验室实验教师 | 15xx0201 | 公共基础知识1 | |
图书馆 | 图书情报专业技术人员 | 采编部、信息技术部专业技术岗位 | 15ts0101 | 公共基础知识1 |
参考咨询部专业技术岗位 | 15ts0102 | 公共基础知识1 | ||
实验室建设与管理处 | 实验教师 | 实验教学中心实验教师 | 15sy0101 | 西医综合 |
实验教学中心实验教师 | 15sy0102 | 中医综合 | ||
科技实验中心实验教师 | 15sy0103 | 西医综合 | ||
科技实验中心实验教师 | 15sy0104 | 公共基础知识1 | ||
科技实验中心实验教师 | 15sy0105 | 药学综合 | ||
教师能力发展中心 | 教师培训专业技术人员 | 教师教育培训专业技术岗位 | 15js0101 | 公共基础知识1 |
国际教育学院 | 专任教师 | 对外教育教研室教师 | 15gh0101 | 公共基础知识1 |
档案馆 | 档案管理专业技术人员 | 档案管理专业技术岗位1 | 15da0101 | 公共基础知识1 |
档案管理专业技术岗位2 | 15da0102 | 公共基础知识1 | ||
各学院 | 辅导员(思想政治教师) | 辅导员(思想政治教师)1 | 15fd0101 | 公共基础知识2 |
辅导员(思想政治教师)2 | 15fd0102 | 公共基础知识2 | ||
辅导员(思想政治教师)3 | 15fd0103 | 公共基础知识2 | ||
辅导员(思想政治教师)4 | 15fd0104 | 公共基础知识2 |
3.2015年成都中医药大学公开招聘工作人员笔试参考范围或教材.xls
附件3: | |
成都中医药大学2015年5月公开招聘工作人员笔试参考范围或教材 | |
考试科目 | 参考范围与参考教材 |
中医综合 | 参考范围:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学 |
西医综合 | 参考范围:生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学 |
药学综合 | 参考范围:药物化学、药剂学、药物分析学、药理学、药事法规 |
公共基础知识1 | 参考范围:高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论、高校教师职业道德修养、大学教学理论与方法 |
公共基础知识2 | 参考教材:1.《教育心理学》 人民教育出版社 主编:张大均 出版时间:2011 ISBN:978-7-107-23649-5 2.《思想政治教育学原理(第二版)》 高等教育出版社 主编:陈万柏、张耀灿 出版时间:2014.3重印 ISBN:978-7-04-022092-6 3.《辅导员工作培训教程》 高等教育出版社 主编:冯刚 出版时间:2013.3 ISBN:978-7-04-027053-2 |
4.2015年成都中医药大学单位基本情况.doc
一、招聘单位基本情况
成都中医药大学原名成都中医学院,创建于1956年,是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下,经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一,1995年经国家教委批准更名为成都中医药大学,2006年原四川省卫生管理干部学院、四川生殖卫生学院并入成都中医药大学。历经50多年的建设,成都中医药大学已经成为一所以中医药学科为主体,兼有理、工、管、文、农、教等多学科相关专业交叉渗透、协调发展的四川省属重点高等学校,四川省人民政府与国家中医药管理局共建高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 学校占地面积1800亩,有16个学院、33个本科专业,全日制在校学生2.2万人,其中研究生2000余人。 学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授权点,首批临床医学(硕士、博士)专业学位试点单位。现有一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点20个,有一级学科硕士授权点7个、二级学科硕士学位授权点49个,有博士后流动站3个。学校有国家级重点学科4个(中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学),省部级重点学科44个。有国家级特色专业6个、省级特色专业7个,国家级精品课程5门、省级精品课程31门,国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个。有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验区2个等。 学校现有专业技术人员中,具有高级职称者600余人,博士、硕士生导师 300 余人。其中“国医大师”2人,“ 973 ”项目首席科学家1人,国务院学科评议组成员2人,全国首届高校教学名师1人,全国优秀教师3人,享受国务院特殊津贴专家78人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师 27 人,四川省教学名师8人,首届四川省十大名中医4人,第二届四川省十大名中医6人。 现有各级各类实验室66个,其中有省部共建国家重点实验室培育基地,国家级实验教学示范中心,中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心,国家中药材种质资源库(四川),教育部重点实验室,教育部工程研究中心,国家中医药管理局重点研究室,国家中医药管理局中医药科研实验室(三级)、四川省重点实验室等。 学校有直属附属医院4 所,非直属附属医院11所,教学医院19所,实习医院38所,其中成都中医药大学附属医院(四川省中医院)是国家发改委与国家中医药管理局确定的国家中医临床研究基地(糖尿病基地)建设单位。 “十二五”以来,新上各类科研项目1254项,其中国家科技重大专项、国家重点基础研究发展计划(973计划)、国家自然科学基金、社会科学基金等国家级项目186项,获得国家科技进步二等奖等各级各类科技奖励53项,其中国家科技进步二等奖3项,省科技进步特等奖1项。 学校不断推进国际交流与合作,与26个国家和地区的大学、医疗单位、科研机构及学术团体建立了交流、合作关系。是接受中国政府奖学金高校之一,接收和培养了来自韩、日、新加坡、以、德、法、英、美、加及港、澳、台等35个国家和地区的学历教育学生(含本、硕、博)及多种类型的短期进修培训学员,开展了与英国、澳大利亚、美国的大学及台湾地区义守大学、香港中文大学等学校的学历教育和互换学生等项目。经教育部批准同意,我校在葡萄牙举办的分校中实施中医针灸本科学历教育。学校是国家外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”、国家科技部“国际科技合作基地”、国家中医药管理局“中医药国际合作(教育、医疗)基地”及世界卫生组织(WHO |