培养校院(系)签章
时间:2015-02-10 17:04:27
年 月 日 填表说明: ⒈ 请填表人实事求是填写,以免影响正常聘用工作。毕业院校(系)未签章此表无效。 ⒉“生源”指大学生上大学前户口所在的省、自治区、直辖市。 ⒊“奖惩情况”包括考生大学期间的各种奖励或惩处。 ⒋“个人简历”从高中入学时间开始填写。 5.考生应将近期一寸彩色免冠照片贴在此表的“贴相片处”。 Deliberating is not delaying. 深思熟虑不误事.
教育学: 教育与教育学
教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学:
心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育
学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革
教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养
教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发
展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合
2015年02月重庆开县高(职)中教师考核招聘57人公告