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时间:2012-10-29 14:07:11
六盘水师范学院2012-2013年度引进人才计划表
序号 | 系别 | 专业 | 学历 | 职称 | 从事岗位 | 人数 | 类别 | 备注 | |
1 | 环境与资源科学系 | 经济学(经济管理方向) | 硕士及以上 | 教师 | 1 | 从事管理相关 | |||
学科的教学工作 | |||||||||
财务管理 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | 从事旅游企业财务 | |||||
管理等学科的教学 与科研工作 | |||||||||
旅游管理 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | 从事旅游管理等 | |||||
学科的教学 | |||||||||
与科研工作 | |||||||||
2 | 教育科学系 | 发展与教育心理学(教育心理学方向) | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||
发展与教育心理学(学前心理学方向) | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
学前教育学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
学前教育学(课程论方向) | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
学前教育学(教育理论与实践方向) | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
3 | 化学化工系 | 矿物加工工程 | 硕士及以上 | 教师 | 4 | 选煤方向 | |||
化学工程与工艺 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | 本硕专业一致 | |||||
钢铁冶金 | 硕士及以上 | 教师 | 3 | ||||||
化工机械 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
4 | 生命科学系 | 食品毒理学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||
食品质量管理学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
食品质量与检验技术 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
食品安全控制技术 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
5 | 计算机科学与 信息工程系 |
网络工程 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | ||||
软件工程 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | ||||||
计算机科学与技术 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | ||||||
6 | 矿业工程系 | 采矿工程 | 硕士及以上 | 教师 | 4 | ||||
安全工程 | 硕士及以上 | 教师 | 4 | ||||||
地质工程 | 地质工程 | 硕士及以上 | 教师 | 4 | |||||
构造地质学 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
矿产普查与勘探 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
地球物理勘探与信息技术 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
勘探科学技术 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
岩土工程 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
机械工程 | 机械制造及其自动化 | 硕士及以上 | 教师 | 4 | |||||
机械电子工程 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
机械设计及其理论 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
测试计量技术及仪器 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
机械工程 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
固体力学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
工程力学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
电气工程 | 电力系统及其自动化 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | |||||
电力电子与电子传动 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
电力电子装备与系统 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
建筑与土木工程、结构工程 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | 储备人才 | |||||
大地测量学与测量工程 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | ||||||
摄影测量与遥感 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
地图制图学与地理信息工程 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
7 | 艺术系 | 舞蹈学(舞蹈学方向) | 本科或硕士 | 教师 | 2 | ||||
舞蹈学(舞蹈编导方向) | 本科或硕士 | 教师 | 2 | ||||||
不限 | 硕士及以上 | 辅导员 | 1 | ||||||
美术学 | (版画方向) | 硕士及以上 | 教师 | 2 | |||||
(国画方向) | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
8 | 数学系 | 课程与教学论 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | ||||
计算数学 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
概率论与数理统计 | 硕士及以上 | 教师 | |||||||
应用数学 | 博士 | 教师 | 3 | ||||||
课程与教学论 | 教师 | ||||||||
基础数学 | 教师 | ||||||||
计算数学 | 教师 | ||||||||
概率论与数理统计 | 教师 | ||||||||
运筹学与控制论 | 教师 | ||||||||
9 | 历史系 | 世界史 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | 男性 | |||
史学理论 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | 男性 | |||||
10 | 物理电子科学系 | 物理学 | 光学 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | 近两年新增专业 急需人才 |
本科必须物理专业; 发表过SCI/EI影响因子 1.0以上的高水平科研 论文者优先。 | |
声学 | |||||||||
粒子物理与原子核物理 | |||||||||
凝聚态物理 | |||||||||
电子科学与技术 (工学) |
物理电子学 | 硕士及以上 | 教师 | 3 | 近两年新增专业 急需人才 |
具有一定的科研能力,参加过国家、省部级课题研究或发表过中文核心期刊、SCI、EI等较高水平论文者优先。 | |||
电路与系统 | |||||||||
微电子学与固体电子学 | |||||||||
信息与通信工程 | 通信与信息系统 | ||||||||
信号与信息处理 | |||||||||
仪器科学与技术 | 精密仪器及机械 | ||||||||
测试计量技术及仪器 | |||||||||
控制科学与工程 | 控制理论与控制工程 | ||||||||
检测技术与自动化装置 | |||||||||
模式识别与智能系统 | |||||||||
计算机科学与技术 (工学) |
计算机应用技术 | ||||||||
光学工程 | |||||||||
电气工程 | 电力系统及其自动化 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | |||||
高电压与绝缘技术 | |||||||||
电力电子与电力传动 | |||||||||
光学或光学工程 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | “十二五”规划 需要师资人员 |
具有一定的科研能力,参加过国家、省部级课题研究或发表过中文核心期刊、SCI、EI等较高水平论文者优先。 | ||||
电子科学与技术 (工学) |
物理电子学 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | |||||
电路与系统 | |||||||||
微电子学与固体电子学 | |||||||||
信息与通信工程 | 通信与信息系统 | ||||||||
信号与信息处理 | |||||||||
仪器科学与技术 | 精密仪器及机械 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | |||||
测试计量技术及仪器 | |||||||||
控制科学与工程 | 控制理论与控制工程 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | |||||
检测技术与自动化装置 | |||||||||
模式识别与智能系统 | |||||||||
电气工程 | 电力系统及其自动化 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | |||||
高电压与绝缘技术 | |||||||||
电力电子与电力传动 | |||||||||
电工理论与新技术 | |||||||||
11 | 政法系 | 马克思主义理论 | 硕士及以上 | 教师 | 3 | 一本院校 | |||
社会工作 | 硕士及以上 | 教师 | 3 | 一本院校 | |||||
经济学(统计学方向) | 硕士及以上 | 教师 | 2 | 一本院校 | |||||
历史学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | 一本院校,男性 | |||||
中国近现代史 | |||||||||
12 | 外国语言文学系 | 英语言文学 | 硕士及以上 | 教学秘书 | 1 | ||||
英语言文学 | 硕士及以上 | 辅导员 | 2 | ||||||
英语言文学 | 博士 | 教师 | 2 | ||||||
英语言文学(商务英语方向) | 硕士及以上 | 教师 | 2 | 近两年新增专业 急需人才 |
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英语言文学(旅游英语方向) | 硕士及以上 | 教师 | 3 | ||||||
13 | 中文系 | 语言学与应用语言学 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||
比较文学与世界文学 | 博士 | 教师 | 1 | ||||||
文艺学 | 博士 | 教师 | 1 | ||||||
语文课程教学论 | 硕士及以上 | 教师 | 2 | ||||||
中国现当代文学 | 博士 | 教师 | 1 | ||||||
古代汉语 | 硕士及以上 | 教师 | 1 | ||||||
中国古代文学 | 博士 | 教师 | 1 | ||||||
学生处 | 不限 | 硕士 | 辅导员 | 7 | 思想政治教育及中共党员优先 | ||||
合计 | 107 |