2016年浙江行测真题及解答 - 行测历年真题

。D项，因为有活动踪迹，所以有怪兽，这是因为有证据所以得到一个结论，不符合题干的论证模式，排除。

97．【解析】B。题干论点：全球变暖并不严重。题干论据：与1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均气温上升速度明显放缓，近15年来该平均气温的上升幅度不明显。B项，是指气温上升速度的放缓并不能得出变暖不严重，有可能之后全球变暖会更加严重，说明题干所选的样本不具有代表性，是对论点的可能性削弱，当选。A项讨论的是海洋表层热量向深海输送的原因，题干主题是全球变暖是否严重，为无关选项。

C项，二氧化碳和全球变暖是否有关系题干中也没提到，无关选项。D项，题干主题是全球变暖是否会更严重，而D项说的是气候变暖所带来的后果是什么，二者话题并不一致，属无关选项。

98．【解析】A。题干论点：喝酒与多种癌症发生风险正相关。A项，说明了酒精在人体内的代谢产物是可以致癌的，解释了题干中所说“酒精无致癌能力，但是饮酒的人中患癌症的几率高”，属于解释论点加强，当选。

B项，以东欧的人和甜性烈酒作为例子，属于举例加强，加强力度比解释论点加强要弱。并且A项说的是酒精和人体，是普遍性的，B项说的是东欧的人，以及甜性烈酒，都属于个例，根据整体加强力度大于局部加强力度的原则，也可排除B项。

C项，烟草能够致癌，代谢物与酒精的代谢物相似，属于类比加强。但是类比只是一种可能性加强，要想证明酒精的代谢物能致癌，还是要进一步分析酒精与烟草致癌机理是否一致，不如A项明确，排除。

D项，如果戒掉烟酒，可避免消化道癌，病不清楚到底是烟致癌还是酒致癌，还是两者在一起能致癌，所以属于不明确选项，排除。

99．【解析】C。题干最后一句话翻译为：回答了→含混不清或枯燥无味。

A项，记者采访时的提问如果具体、简洁明了是否会给采访对象带来回答的困难，题干中没有提到，无中生有，排除。

B项，可翻译为：没法回答→没有（含混不清或枯燥无味），与题干的翻译形式不一致，排除。

C项，可翻译为：回答→含糊不清或枯燥无味，与题干翻译形式一致，符合题意，当选。

D项，“采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答”，题干说的是“采用含混不清或枯燥无味的话来应对”，不等同于泛泛或言不由衷，偷换概念。

100．【解析】D。论点：激光技术或许将成为医学领域的一种变革工具。论据：激光刺激干细胞生长可能实现组织生长，干细胞具有可以变成任何类型细胞的能力。

A项，讨论的是不同波段的激光对人体的组织作用的原理不清楚，属于不明确选项，排除。

B项，用激光对儿童视网膜影响的例子来证明激光技术会对人体有损伤，属于举例削弱，排除。

C项，没有在人体试验，风险还在评估，属于不明确选项，排除。

D项，用有洞的牙齿来作为例子，证明激光技术确实能够成为医学领域变革的工具，举例加强，当选。

101．【解析】C。论点：建图书馆（该项举措）对发展文化强市有实效。论据：在建成3个图书馆的4内，光顾图书馆的市民增加了近两倍。

A项，说的是图书馆的维护成本高，与论题建图书馆对发展文化强市有实效没有关系，论题不一致，属于无关选项，排除。

B项，两所高校的学生也办理了借书证，说明建立的图书馆对这两所高校的学生有帮助，有一定的实效，对论题有一定的加强，是加强论据，排除。

C项，说的是一个市民办理多个借阅证，这说明看书的人并不一定在增加，只是一人办多证，是对论据的否定，当选。

D项，只是说该市的人口多了，与看书的人数没有直接的关系，排除。

102．【解析】A。论点：群体比个体更具有冒险精神，群体倾向于获利大但成功率小的行为。A项，将群体决策和个人决策做比较，解释了群体决策与个人决策之间存在差距的原因，可能会导致群体倾向于获利大但成功率小的行为，加强论点，当选。

B项，说的是在群体中，个体会偏向于群体的一般意见，说的是个体在群体中是发表自己独特意见还是屈众，跟论题不一致，排除。

C项，群体决策可能会被个体或者小群体所主导，也就是说群体决策可能和个体决策是一样的，而不是比个体决策更具有冒险精神，有削弱的意思，但不如A项强，排除。

D项，题干中没有涉及到决策的科学性与成功率，为无关选项，排除。

103．【解析】B。论点：分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性必不可少的。论据：X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性。

A项，有别的结构的大量原子的物质有很强的导热性，说明无论结构如何，只要有大量原子就有好的导热性，支持了论点，排除。

B项，表明有大量原子但是导热性不强，题干说的是有原子导热性强，通过对比论证的方式，说明原子与导热性是否强之间不存在必然的联系，是对论证的削弱。

C项，导热性强但不具备Y结构，讨论的是导热性与Y结构之间的关系，题干讨论的是导热性与原子之间的关系，所以不能对题干削弱，排除。

D项，说的是导热性与结构之间的关系，而题干讨论的是导热性与原子之间的关系，论题不一致，排除。

104．【解析】D。论点：远古时期火星可能存在生命。论据：火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球上土壤裂纹剖面的土壤样本。D项，磷在土壤裂纹剖面上，微生物就是生命，本项解释了为什么看到土壤裂纹剖面就说明可能有生命，属于搭桥加强，比单纯重复论据加强力度更强，当选。A项，地球沙漠土壤与火星土壤不同，是对论据的削弱，所以排除。B项，经化学分析后，陨坑内土壤与地球上土壤的风华过程相似，与论据表意相同，是对论据的加强，加强程度不如D项，排除。C项，火星远古土壤样本情况仅表明比先现在宜居，与有没有生命无关，所以排除。

105．【解析】A。论点：没有一级甲等证书的人不能成为主持人，即：没有一级甲等证书→不是主持人（1）。论据：主持人不能发音不标准，即：主持人→发音标准（2）。命题（1）的等价命题为主持人→有一级甲等证书，再加一个条件，可以推出命题（2），那么只需要补充：发音标准→有一级甲等证书即可。

A项，没有一级甲等证书→发音不标准，其等价命题为：发音标准→有一级甲等证书，最强搭桥项，当选。

B项，发音不标准的可能没有证书，既是可能性的表述，同时也不符合我们需要的条件逻辑，排除。

C项，发音不标准可能获得证书，既是可能性的表述，同时也不符合我们需要的条件逻辑，排除。

D项，说的是发音标准与受欢迎之间的关系，排除。

106.【解析】B。根据材料第一段可知，所求应,因此选择B项。