时间:2020-03-17 07:26:06
1、综合题 读“朗多尼亚人口增长与雨林砍伐的关系图”，完成下列问题。
(1)从两幅图中可看出人口增长与森林砍伐呈____________关系（4分）。根据二者的关系可推断出森林砍伐的直接原因是①____________________；②__________________。（8分）
(2)人口的增长主要是由_____________造成的（4分），促成这种变化的原因是
______________________?________________。（8分）
参考答案：(1)正相关； 过度的迁移农业 ；采伐、修路、城镇建设?（每空4分）
（2）人口迁移（4分） 亚马孙地区地广人稀；东北部人口密集；东北部是全国最为干旱和贫困的地区；受“无人之地给予无地之人”的政策驱动?（8分，答对3个满分）
本题解析：本题考查人口增长及对环境的影响。（1）通过比较两幅图可知：森林随人口增长被砍伐的面积不断增大，因此呈正相关关系。在造成雨林被毁的原因中找出是由人口增长导致的部分。（2）关于人口的增长原因，一是自然增长，二是机械增长。亚马孙平原人口的增长很明显是由人口迁移造成的。
本题难度：一般
2、综合题 读下列我国部分地区某年的人口资料，回答问题。
（1）图示省、市、自治区中，死亡率最高的是________，最低的是________。
（2）结合图示各省、市、自治区的人口基数分析，其中每年净增加人口最多的是_______，最少的是________。
（3）上海的出生率比北京高，而自然增长率却比北京低，其原因是___________ ___。
（4）以上统计资料显示，我国人口增长模式属于_______________型。
（5）对比人口出生率与自然增长率的地区差异性，说明经济发展水平与人口出生率的相关关系是__________；与人口自然增长率的相关关系是__________。
参考答案：（1）上海；宁夏
（2）江苏；西藏
（3）上海老年人口偏多，人口老龄化严重，导致人口死亡率较高
（4）现代
（5）负相关（经济越发达，出生率越低）；负相关（经济越发达，自然增长率越低）
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 产业革命时期形成的人口增长模式是：
A．“低—高—低”模式
B．“高—高—低”模式
C．“高—低—高”模式
D．“低—低—低”模式
参考答案：C
本题解析：
本题考查世界人口增长的历史轨迹。产业革命时期发达国家生产力水平提高，医疗卫生条件的进步，死亡率降低，形成的人口增长模式为“高—低—高”模式。所以本题选择C选项。
本题难度：简单
4、单选题 图3为“甲、乙两国人口变化曲线”，读图完成6~8题：
图3?甲、乙两国人口变化曲线
小题1:有关甲乙两国人口增长模式的叙述，正确的是
A．1900～1950年两国人口增长模式皆为传统型
B．1850～1950年甲国人口增长模式为传统型
C．1950～2000年乙国人口增长模式为原始型
D．20世纪末甲国的人口增长模式已是现代型
小题2:从图中可以看出，人口增长模式的转变开始于
A．出生率的下降
B．死亡率的下降
C．自然增长率的下降
D．自然增长率上升
小题3:目前人口增长模式与乙国2000年人口增长模式一致的是
A．英国
B．日本
C．印度
D．新西兰
参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:C
本题解析：
小题1:本题考查地理图表的判读能力。根据图示：1950年乙国人口增长模式接近原始型；1850～1950年甲国人口增长模式为传统型。所以本题选择B选项。
小题2:根据图示：人口增长模式的转变首先是从人口死亡率下降开始的。所以本题选择B选项。
小题3:2000年乙国人口出生率高，死亡率低，人口自然增长率高。目前发展中国家主要出于这一阶段。印度为发展中国家，人口增长快。所以本题选择C选项。
本题难度：简单
5、综合题 阅读下列人口统计图表，计算并回答问题。（共10分）
小题1:A国人口自然增长率约为 ‰；在A、B、C三国中，人口自然增长率最高的是 国，
与我国人口自然增长率（2004年约6‰）相似的是 ?国。（每空2分）
小题2:与A国人口自然增长率类似的国家主要分布于 ? （单项选择）（2分）
A．非洲
B．亚洲
C．欧洲
D．北美洲
小题3:根据表格提供的数据，在图2中标出A点，以表示A国15岁以下、65岁及以上人口年龄构成。（2分）
参考答案：
小题1:30、A、C
小题2:A
小题3:画图略
本题解析：本题考查人口增长。
（1）人口自然增长率=人口出生率-死亡率。直接计算即可。
（2）A国人口增长特征：高出生率、低死亡率、高自然增长率，故与非洲国家最相似。
（3）利用左侧表格的数据画图即可。
本题难度：一般