高中地理知识点总结《太阳对地球的影响》高频试题强化练习(2019年最新版)(九)

时间:2019-12-22 05:58:31

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1、单选题  在同一条经线上的各地(    )
A.季节变化相同
B.地方时相同
C.昼夜状况相同
D.太阳高度相同


参考答案:B


本题解析:同一经线上的各地,地方时相同。同一纬线上各地,季节变化相同,昼夜状况相同,太阳高度相同。
考点:地球运动的地理意义。


本题难度:一般



2、综合题  图为地球部分光照图,读图后完成下列问题:(8分)

(1)图示季节,我国极地科学考察队员正在哪些站进行考察?(多选)
A.长城站
B.昆仑站
C.中山站
D.黄河站
(2)图示时刻,太阳直射点坐标的是                     
(3)该日,正午太阳高度随纬度的变化规律是                                     
(4)该日,乙地的昼长为               
(5)在甲地以地心为对称的点上,考察队员看到太阳的方位是       昼夜状况是    
(6)此日47 °N某地楼房墙挂式热水器安装的角度是               
(7)该日,丙地游客欣赏日出时,日影的朝向是     


参考答案:
(1)ABC  
(2)(18°S  0°)
(3)从南纬18°向南北两侧递减
(4)12小时
(5)正南、昼长24小时
(6)25   
(7)西北方向


本题解析:(1)由图可知72ºN及其以北形成极夜,因此为冬半年,是考查南极洲最佳的时期。四者中只有黄河站位于北半球。故选ABC。(2)由72ºN及其以北形成极夜,可知太阳直射18ºS,此进甲地为形成极夜的分界点,因此为12点,经度为0º,因此直射点坐标是(18°S  0°)。(3)正午太阳高度角的变化规律即由直射点向南北两点递减,而此时太阳直射18°S,因此由18°S向南北递减。(4)由乙所在纬线与昏线相交点的经度差为90º,可判断为赤道,因此昼夜平分,为12小时。(5)甲地对称点也即形成极昼的分界点,恰好过了极点,看到太阳正好来自极点,因此看到太阳为正南方,昼长为24小时。(6)由正午太阳高度角的计算公式,可算出47 °N的正午太阳高度等于90°-(47 °+18°)=25°,挂式热水器即为25°。(7)根据夏半年太阳从东北升,西北落;冬半年东南升,西北落。而此时为冬半年,因此东南升,影子朝西北方向。
考点:本题考查地球运动。


本题难度:一般



3、单选题  设P点是某日晨线和经线M的交点,当P点位于北极圈上时,当地地方时为2时0分。据此结合所学知识完成下列各题。(以下两题均假设地球为平滑正球体)。
【小题1】该日P点在地球表面的移动方向是
A.正南
B.正北
C.东南
D.东北
【小题2】当日日期最接近
①1月21日    ②2月21日   ③4月21日  ④5月21日 
⑤7月21日   ⑥8月21日    ⑦10月21日  ⑧11月21日
A.①⑧
B.②⑦
C.③⑥
D.④⑤


参考答案:
【小题1】A  
【小题2】D


本题解析:
【小题1】根据材料,P点是某日晨线与经线M的交点,当P点位于北极圈上时,当地地方时为2时0分。说明这一天北极圈上2:00日出 。计算昼长可知 ,此日北极圈昼长为20个小时,昼长大于夜长。一天当中,北半球高纬地区日出早,低纬地区日出晚,所以沿M经线,由北向南,先后有日出现象,即P点沿M经线向正南方向移动。A对,B、C、D错。
【小题2】由上题计算可知,北极圈昼长时间20小时,接近极昼现象时的昼长时间。北极圈6月22日有极昼现象,此日的日期应该接近6月22日,或早或晚,但两个日期应该关于6月22日对称。从春分到夏至,北极圈昼长由12个小时增加为24个小时,用了约3个月的时间,按匀速计算,约每一个月北极圈昼长增加4个小时,换句话说就是,每过一个月,北极圈日出提早2个小时,日落延后2个小时。此日日出与北极圈出现极昼只差2小时,说明日期还差一个月,所以当日日期可能在6月22日前后一个月左右,即5月21日 或7月21日。所以只有D对。A、B、C错。
考点:该题考查光照图的综合判读,晨昏线移动方向,极昼、极夜现象与太阳直射点的移动规律。


本题难度:一般



4、单选题  下列地理现象中,能说明地球自转的是(    )
A.昼夜现象
B.昼夜更替
C.昼夜长短变化
D.四季变化


参考答案:B


本题解析:昼夜长短变化和四季变化都是地球公转的地理意义;昼夜现象是由于地球自身不发光不透明,在阳光照射下而形成昼夜现象;由于地球自转形成昼夜更替现象,故B正确。
考点:本题考查地球运动的地理意义。
点评:本题难度不大,但学生需要比较昼夜现象、昼夜交替和昼夜长短变化形成原因的差异,注意区别地球自转和公转的地理意义。


本题难度:一般



5、综合题  下图为地球公转示意,回答下列问题。

(1)地球公转至图中A、B、C、D四位置时,对应的节气分别是:
A               B               C           D             
(2)地球公转至C位置时,正午太阳高度的纬度分布规律是:                  (2分)
(3)地球公转从D到A过程中,秦皇岛昼长变化情况是:                     。(2分)
(4)地球公转从A到B过程中,公转速度变化情况是                        。(2分)


参考答案:(1)夏至 秋分 冬至 春分
(2)由南回归线向两侧的逐渐递减
(3)昼变长 
(4)先变慢,后变快


本题解析:(1)根据图示的太阳直射点的纬度位置判断,A位置太阳直射点位于北回归线上,则判断为北半球夏至日;C位置太阳直射点位于南回归线上,判断为冬至日;结合地球公转方向判断,B为秋分日,D为春分日。(2)结合上题结论,C位置表示冬至日,太阳直射点位于南回归上,正午太阳高度的纬度分布规律:自太阳直射点向南北两侧递减。(3)从D到A为春分日到夏至日,太阳直射点向北移,则北半球昼变长夜变短。(4)从A到B即夏至日到秋分日,中间经过远日点,故公转速度先变慢,再变快。
考点:本题考查地球公转运动和读图综合分析能力。
点评:本题难度一般,属于地球运动的基础性试题,学生应注意以下几点:①在公转轨道图上,根据太阳直射点的纬度位置判断二分二至日;②根据太阳直射点的位置和移动判断昼夜长短和正午太阳高度的变化;③根据地球公转轨道上与近日点、远日点的位置关系判断地球公转速度的变化。对于地球运动的试题,学生在平时的学习中应对解题基本方法和规律的整理和归纳。


本题难度:一般




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