高中历史高考知识点《中国传统文化主流思想的演变》高频试题预测(2017年最新版)(二)

时间:2017-02-10 17:40:14

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1、选择题  普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“心”是宇宙万物的本原。他们共同强调的是

A.人的主观感受的重要性
B.以人为中心的世界观
C.知行合一的认识论
D.人的客观存在的重要性


参考答案:A


本题解析:试题分析:本题主要考查西方人文精神的起源。智者学派普罗塔哥拉所讲的“人是万物的尺度”,这里的人指的是人的感觉,而宋明时期的陆王心学也强调人的主观感受,故选A项。B项错误,宋明理学认为理是世界的本源,不是以人为中心;C项错误,知行合一不是二者的观点,朱熹强调该观点;D项是迷惑项。
考点:智者学派
点评:智者学派是古希腊时期的重要的哲学派别,研究的是人和社会,强调人的决定作用,但是其学派否定真理、美德等客观标准,对个人极端主义打开了方便之门。宋明理学是儒家学说在宋明时期的新发展。主张理是世界的本源,体现在人身上是要求人们遵循儒家伦理道德,要人们存天理,灭人欲,维护封建制度。


本题难度:一般



2、选择题   清代考据学家章学诚《校雠通义》(雠,chóu,校对)中说:“后世文字,必溯源于六艺,六艺非孔氏之书,乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜,《书》掌外史,《礼》在宗伯,《乐》隶司乐,《诗》颂于太师,《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是(    )
A.有教无类
B.学在官府

C.私学兴起
D.百家争鸣


参考答案:B


本题解析:
试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。材料“六艺非孔氏之书,乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜,《书》掌外史,《礼》在宗伯,《乐》隶司乐,《诗》颂于太师,《春秋》存乎国史”的信息体现了当时学在官府的文化状况,所以本题正确答案为B项。
考点:中国传统主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?孔子的思想


本题难度:一般



3、选择题  南北朝时期,陶弘景建立起道教的神仙体系,其中吸收了(   )
A.儒家思想
B.佛教教义

C.墨子学说
D.法家思想


参考答案:B


本题解析:
试题分析:本题考查学生运用所学知识的能力。陶弘景倡导“三教合一”,吸收佛教教义和封建等级观念,丰富了道教教义,建立起道教的神仙体系,答案为B。
考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·背景


本题难度:一般



4、综合题  (24分)对同一史实,不同史料有不同反映,阅读材料,回答问题。
【材料一】凡民间寡妇,三十以前夫亡守志(不改嫁)者,五十以后不改节(节操) 者,旌表门闾(表彰其家族),除免本家差役。  
——《明会典》
【材料二】孟玉楼丧夫后要改嫁,亲戚及乡邻都赞同,“少女嫩妇的,你拦着不教他嫁人,留着他做什么?”
——据明中后期小说《金瓶梅》
【材料三】 英国工业革命时期工厂工人状况:(1)工人包括童工每天工作时间不能少于十二小时;(2)每天早晨机器开动十分钟后,工厂大门即行关闭,任何织工均不得入厂;(3)在其他时间内,织工在机器运转时缺工者,按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士;织工未经监工允许擅自离开车间者也罚款三便士;(4)所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏,由织工赔偿;(4)任何在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者,罚款六便士……
【材料四】1909年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工的陈述:“……我暂时不再贫穷了。我们星期天的美餐仿佛是皇家的宴会……当我涨了工资以后,每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒。”
回答:
(1)分析《明会典》和《金瓶梅》的原作者对于明朝妇女的婚姻观的认识有何不同?(4分)他们的认识差异反映了当时怎样的社会发展特点?(8分)
(2)材料三与材料四分别认为近代英国工人的状况是什么?(4分)
(3)材料三和材料四对于探究英国工人的状况分别有何局限?(4分)综合两则材料可以推知近代英国工人发展的何种特点。(4分)


参考答案:(1)材料一说明明朝妇女婚姻观的保守性;材料二说明明朝妇女婚


本题解析:
试题分析:(1)本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料“民间寡妇,三十以前夫亡守志(不改嫁)者,五十以后不改节(节操) 者,旌表门闾”和“孟玉楼丧夫后要改嫁,亲戚及乡邻都赞同”可以分析得出《明会典》和《金瓶梅》的原作者对于明朝妇女的婚姻观的认识的不同;从明朝理学的发展和商品经济的发展可以得出答案。
(2)本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料“工人包括童工每天工作时间不能少于十二小时”“所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏,由织工赔偿”可以看出材料三的作者认为英国工人工作条件恶劣;而从材料四“我暂时不再贫穷了”“当我涨了工资以后,每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒”中可以看出材料四的观点。
(3)本题考查的是阐述和论证问题的能力。从材料并结合所学知识可知,材料三和材料四对于探究英国工人的状况的看法都是片面的,综合材料三与材料四,近代英国工人的状况是生活条件已有改善,但比较于社会其他阶层,其工作条件、社会地位、生活条件等各方面还是处于社会底层。
考点:中国传统文化主流思想的演变·程朱理学·明朝的社会状况;新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·工业革命的影响


本题难度:一般



5、选择题  “他的哲学以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”以上材料评价的是
A.孔子“仁”的思想
B.墨子“兼爱”思想

C.孟子的“性善说”
D.陆九渊“心学” 思想


参考答案:C


本题解析:
试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,材料中“以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性”反映了孟子的性善论思想,故选择C项。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子思想


本题难度:一般




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