高考历史必备知识点《古代中国的政治制度》考点强化练习(2017年押题版)(三)

时间:2017-02-07 22:54:09

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1、选择题  某学者在研究中国古代的某项制度时查阅到一部文献名为《钦定台规》,其部分目录见右图。该学者研究倾向最可能是

A.分封制度
B.郡县制度

C.监察制度
D.宗法制度


参考答案:C


本题解析:
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,卷中的巡漕,巡盐,巡视,监视,纠弹都是典型的监察制度的显著特征,而显然《钦定台规》根本就没体现分封制度、郡县制度、宗法制度 。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?监察制度   


本题难度:一般



2、选择题  著名历史学家钱穆曾说:“故中国政制之废宰相,统‘政府’于‘王室’之下,真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是

A.明朝废宰相造成了政治的极度黑暗
B.在明朝以前政府并不完全直接统属于王室
C.明朝以前的中国采取集体决策方式
D.明清两代都是极端专制集权的社会


参考答案:C


本题解析:C项本身就是一个错误选项。


本题难度:困难



3、判断题  中国古代一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不 师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际上主张(??)
A.实行郡县制
B.实行分封制

C.改革中央官制.
D.建立中央集权制


参考答案:B


本题解析:
试题分析:根据材料“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?”可以分析的出,此大臣主张实行分封制,用分封来维护统治。故选B。郡县制下地方长官不世袭,A错;材料说的是地方体制的问题,CD错。
点评:在秦朝建立之后,到底采用何种政治制度,产生了分歧。丞相王宛主张分封子弟以相救,但是李斯主张郡县制,最后皇帝采纳了李斯的主张。因此秦朝实行的郡县制。与之相关的史实学生应该明白。


本题难度:一般



4、选择题  西周实行分封制,其根本目的是(    )
A.削弱功臣、贵族的权力
B.建立军事屏障,防止外族入侵

C.巩固周王朝统治
D.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯


参考答案:C


本题解析:
试题分析:本题主要考查学生对基本知识和概念的熟练掌握。此题考查分封制的目的,由教材知识可知是为了巩固政权,众诸侯拱卫周室,形成众星捧月之势,又能开拓疆土。A项不是削弱贵族而是加强。B项不是主要目的。D项并不排斥异姓诸侯,只是同性诸侯比例较大。故选C项。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制


本题难度:一般



5、判断题  右图是一张残缺的中国古代某时期的政治制度体系表,对这张体系表所反映的政治制度理解不正确的是?????????????????????????????????????????(???)

A.各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡
B.相权被分化,君主专制权力得到进一步加强
C.符合近代的“分权制衡”理论
D.门下省官员和御史都有一定的监督权力


参考答案:C


本题解析:本题问的是不正确的答案,C项中近代的“分权制衡”理论属于西方资产阶级民主体制,而该题中我国古代的政治制度本质上是君主专制,二者有本质的区别,故答案为C。


本题难度:一般




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