时间:2019-03-15 21:43:57
1、判断题 我们说孔子是伟大的教育家的依据是
①兴办私学，打破“学在官府”的局面
②提出“有教无类”的思想
③他强调“不耻下问”、“温故知新”
④维护周礼，主张贵贱有序
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：简单
2、选择题 关于亚里士多德及其观点的说法，不正确的是
A.在他看来真理高于一切
B.其最大的哲学贡献在于创造了控制论
C.他的研究从大量收集材料开始，经严密的分析、概括、推理后得出结论
D.把希腊哲学的爱智慧与好学深思精神发展到顶峰
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 孔子作为一位伟大的思想家、教育家，给我们留下了许多宝贵的精神财富。下列说法哪一句不是孔子的言论（?）
A．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
B．己欲立而立人，己欲达而达人
C．天行有常，不为尧存，不为桀亡
D．知之为知之，不知为不知，是知也
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 (10分)阅读下列材料：
材料一?齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
——孔子《论语》
材料二?君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，是地维之所赖以立，天柱之所赖以尊……君虽不仁，臣不可以不忠；父虽不慈，子不可以不孝；夫虽不贤，妻不可以不顺。”
——《曾文正公全集》家训卷下
材料三?城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法，可凭以判断（人间的）是非曲直，正义恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。?
——亚里士多德《政治学》
请回答：
（1）依据材料一，指出孔子为建立社会秩序的主张有哪些？（2分）结合材料二和所学知识，说明这一主张到后来对社会发展产生了什么影响？（2分）
（2）依据材料三，说明亚里士多德认为该如何建立有序的社会？（2分）亚里士多德认为的法治有哪些先决条件？（2分）
（3）综合上述材料与问题，你认为应该如何建立良好的社会秩序？（2分）
参考答案：
（1）主张：按照君臣名分之礼和以德治国。（2分）
影响：后来形成的三纲五常成为维护专制封建统治的工具，束缚了社会的发展与进步。（2分）
（2）通过实现正义、法治、中道来建立社会秩序。（任意两点得2分）
法律获得普遍服从、法律首先是良好的法律。（2分）
（3）通过法治实现正义是建立良好的社会秩序的基础；既要肯定法治的基础作用，也要肯定道德的作用。（任意一点得2分）
本题解析：略
本题难度：一般
5、判断题 孔子周游列国时，在陈国的匡邑，被当地士兵和百姓围住五天，弟子们惊恐不安。孔子安慰大家说：“文王既没，文不 在兹乎?天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”这话主要体现了孔子
A．决心要完成周文王的事业
B．听天由命，看淡生死
C．相信匡人最终会给他们放行
D．对人生目标执着追求，对事业的坚定信念
参考答案：D
本题解析：本题考查的是材料信息的提取与处理能力。材料中“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”，主要体现了孔子积极入世，对人生和事业要有目标和追求的思想。其他事物选项没有准确地体现材料的主旨。做这类题的关键是理解材料的信息，而不是照搬教材的观点。
本题难度：一般