高考生物知识点总结《细胞的结构》高频考点巩固(2020年最新版)(十)

时间:2020-08-15 03:58:52

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1、选择题  由200个氨基酸组成的一种蛋白质,规定其结构的基因:
A.在原核生物中较长
B.在真核生物中较长
C.在原核生物和真核生物中一样长
D.基因长度并不依赖于原核的还是真核的细胞组织状态


参考答案:B


本题解析:A和C都不对,虽然编码含相同数目氨基酸的蛋白质,不论原核还是真核生物中,密码子数是相同的,但原核类中基因是连续的,而大多数的高等真核类基因是不连续的,在这些基因中的编码序列(外显子)被1个或多个间插序列(内含子)隔开,内含子在初级转录本转变成mRNA时才被切除,因此真核细胞中编码相同数目氨基酸的蛋白质的基因比原核类中的长。B正确,理由见A和CD不对,基因长度与细胞组织水平(原核还是真核)有关,可能分隔基因反映了进化的过程。


本题难度:简单



2、选择题  下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快
D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色


参考答案:C


本题解析:试题分析:加入少许二氧化硅可使研磨更充分,加入碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏,故A错误;用无水乙醇溶解叶绿体中的色素,故B错误;色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大随着层析液扩散的速度越快,故C正确;滤纸条上的最上面色素带是胡萝卜素,呈橙黄色,故D错误。
考点:本题考查叶绿体色素提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。


本题难度:困难



3、选择题  关于ATP与ADP相互转化的反应过程中,不正确的是
A.上述过程存在能量的释放和贮存
B.生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自呼吸作用
C.这一反应无休止地在活细胞中进行
D.这一过程保证了生命活动的顺利进行


参考答案:B


本题解析:试题分析:ATP与ADP相互转化过程:ADP+Pi+能量?酶?ATP,方程从右到左时,能量代表高能磷酸键断裂释放的能量,用于一切生命活动;方程从左到右时,能量代表转移的能量,动物中来自呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用转移的能量。ATP与ADP相互转化的反应无休止地在活细胞中进行,保证了生命活动的顺利进行。故选B
考点:本题考查ATP与ADP的相互转化。
点评:ATP与ADP相互转化的反应,使能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,保证了生命活动的顺利进行。本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。


本题 难度:困难



4、选择题  下列关于DNA分子双螺旋结构的描述,错误的是
A.DNA分子中的脱氧核糖与磷酸是任意排列,构成基本骨架
B.两条链的碱基以严格的互补配对
C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
D.两条链反向平行方式盘旋


参考答案:A


本题解析:试题分析:DNA分子中的脱氧核糖与磷酸是相间排列,构成基本骨架,A项错误;两条链的碱基以严格的互补配对,B正确; DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连,C正确;两条链反向平行方式盘旋,D正确。
考点:本题考查DNA结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下列哪一项不是细胞间信息交流的方式
[? ]
A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C.细胞膜将细胞与环境分隔开
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单




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