高考生物知识大全《人体免疫系统在维持稳态中的作用》考点强化练习(2019年练习版)(十)

时间:2020-03-24 01:28:07

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1、选择题  甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是
[? ]
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  下图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:

(1)该细胞为_______细胞,它是由_______细胞分化而来的。
(2)抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是________(用标号)。抗体的分泌说明细胞膜在结构上具有_______性。在抗体分泌的过程中要消耗由[?]________提供的能量。
(3)如果侵入人体的抗原是病菌,那么抗体与病菌结合,可以抑制病菌的________或黏附,从而防止感染和疾病的发生;如果侵入人体的抗原是病毒,那么抗体就会与病毒结合,可以使病毒失去侵染和破坏______细胞的能力。在多数情况下,抗原与抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被_______细胞消化。


参考答案:(1)效应B细胞? B或记忆?
(2)③→④→②→⑦→①(或③→④→②→①)? ?一定的流动? ? [⑥] 线粒体
(3)繁殖? 宿主? 吞噬


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  在神经和激素的调控下人体能够适应体外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:

(1)寒冷刺激后,图中过程_________的活动较其他过程更早增强。过程_________产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果?
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体。该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能___________,这类疾病在免疫学上称为___________疾病。


参考答案:(1)①? ③
(2)寒冷刺激→皮肤中冷觉感受器→相关传入神经……→大脑皮层的躯体感觉中枢→产生冷觉
(3)过程③减弱,过程④、⑤、①和②增强
(4)亢进(或过度增强)? 自身免疫性


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  下列图所示有关概念之间的关系中,不正确的是
[? ]
A.1蛋白质? 2酶? 3激素
B.1细胞? 2原核细胞? 3微生物
C.?1免疫活性物质? 2抗体? 3淋巴因子
D.1生态系统? 2群落? 3种群


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列免疫反应与体液免疫无关的是
[? ]
A.抑制病菌对宿主细胞的黏附
B.抑制病毒的繁殖
C.与病毒结合使病毒失去侵染宿主细胞的能力
D.伤口处白细胞吞噬病菌


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单




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