高中生物高考知识点《生态系统的稳定性》高频考点强化练习(2019年最新版)(一)

时间:2020-02-01 06:40:27

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1、选择题  下列四项措施中,能增强生态系统自动调节能力的是
[? ]
A.减少捕食者和寄生生物的数量
B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加各营养级中生物的种类
D.减少各营养级中生物的种类



2、选择题  每年2月2日是“世界湿地日”,2008年的主题是“健康的湿地,健康的人类”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是
[? ]
A.湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流、湖泊、水库、稻田等
B.湿地中通过硝化细菌的作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化
C.湿地与森林、海洋并称为世界三大生态系统
D.湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水



3、选择题  关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
[? ]
A.各种细菌、真菌都是分解者
B.将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用
C.分解者也属于食物链的一个环节
D.在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用



4、选择题  在“三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰”这条食物链中,鸫处于

[? ]


A.第一营养级
B.第二营养级
C.第三营养级
D.第四营养级



5、选择题  “一山不容二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为
[? ]
A.虎所需的生活空间很大
B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食
C.虎性情孤独,不群聚
D.营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也就越少



答案及详细解析请点下一页查看。


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