高中生物知识点总结《生态系统的结构》高频试题巩固(2019年最新版)(四)

时间:2020-01-30 19:33:01

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1、连线题  下图中的四幅图,表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况,请根据图中曲线所表示的内容,回答下列有关问题:

(1)你认为用____图表示野生豆科植物与根瘤菌之间的关系最合适?选择的依据是____。
(2)你认为用____图表示寄生的关系最合适,其中的A代表____,B代表____。
(3)你认为用____图表示捕食的关系最合适,其中的A代表____,B代表____。
(4)你认为用____图表示竞争的关系最合适。



2、选择题  生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示,下列判断正确的是


[? ]


A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约



3、选择题  下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是

[? ]


A.
B.
C.
D.



4、选择题  下图表示以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是

[? ]
A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系
B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构
C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素
D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势



5、填空题  红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问题:
(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于____。
(2)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是____。将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见下表。

根据表中数据,在坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图

(3)由表可以看出,此红豆杉种群的年龄结构属于__________。
(4)研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在______________关系。



答案及详细解析请点下一页查看。


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