高中生物知识点复习《其他植物激素》试题巩固(2019年最新版)(十)

时间:2019-06-23 03:57:55

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1、选择题  在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能

[? ]


A.延缓叶片变黄
B.促进叶片衰老
C.在成熟的叶肉细胞中合成
D.独立调节叶绿素降解的生理过程



2、选择题  以下有关植物激素调节的叙述正确的是
[? ]
A.尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用,但其也只是植物生命活动调节的一部分
B.赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长
C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应
D.横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性



3、填空题  秋末植物的叶片衰老时,在叶柄基部开始形成离层(如图甲所示)。而后从植物体上脱落。离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示。请据图回答下列问题:

(1)由乙图可知,叶柄基部离层的产生,与________(植物激素)有密切关系。
(2)A物质由内质网以出芽的方式形成水泡,运往高尔基体,再由高尔基体形成分泌囊,运往细胞膜,而后通过细胞膜的________作用,分泌到细胞外。
(3)该过程分泌到细胞壁之间的物质,对离层形成所起的作用是_____________。
(4)进一步的研究表明,叶柄基部离层的形成,还有脱落酸等其他激素的参与,这说明____________。



4、综合题  赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后,可以显著增加植株的高度,据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:
实验材料:距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)该实验原理是:__________________。
(2)实验步骤:
①.将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②.用喷壶分别将________和_________喷洒在A、B两组幼苗上。
③.将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的__________。
(3)预测实验结果:__________________________。
(4)实验结论:____________________。
(5)上述试验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?



5、选择题  下图是利用烟草愈伤组织进行实验的结果,该实验结果不能说明

[? ]
A.植物的生长发育是多种激素协调作用的结果
B.培养基中细胞分裂素和生长素比例合适,愈伤组织可分化出根茎叶
C.培养基中细胞分裂素和生长素比例失调,愈伤组织不能正常分化
D.幼嫩的植物组织中只含有细胞分裂素和生长素



答案及详细解析请点下一页查看。


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