高考生物知识点总结《光合作用》高频考点巩固(2017年模拟版)(三)

时间:2017-11-10 12:43:13

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1、选择题  1883年德国生物学家C.Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上,并在水绵的悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如下图),他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是

[? ]
A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光合作用强
C.好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下植物光合作用强
D.聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——O2,使水绵的光合作用速度加快,则该种光有利于光合作用


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  糖尿病是人类的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答:

(1)人体内血糖的来源有三个主要途径:食物中糖类的消化吸收、_______和肝糖原的分解。
(2)糖尿病患者主要是图中甲____细胞受损,使_______分泌不足,_______发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致脂肪蛋白质分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状。
(3)图中物质A的作用机理主要是促进______分解和______的转化。上图所示调节过程属于_______调节。(请填“神经”或“神经―体液”或“体液”)
(4)从图中看,与物质A有协同作用的是________,物质A和物质B相互________,共同维持血糖平衡。


参考答案:(1)非糖物质的转化
(2)胰岛B细胞? ?胰岛素? 葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化利用(或葡萄糖氧化分解)
(3)肝糖原? ? 非糖物质? ?神经―体液
(4)肾上腺素? ?拮抗


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  下图是光合作用过程的图解,请据图回答:

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是____________,参与光合作用的色素分布在该细胞器的______上,这些色素的作用是___________。
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示________阶段。
(3)写出图中所示物质的名称:①________;②________;③________;④________;⑤________。
(4)C和D的化学过程的名称分别是________、_________。
(5)写出光合作用的反应总式:_________________________。


参考答案:(1)叶绿体类囊体的薄膜吸收光能
(2)暗反应
(3)①O2? ②[H]? ③ATP? ④CO2 ⑤(CH2O)(或淀粉或葡萄糖)
(4)二氧化碳的固定? 三碳化合物的还原


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列关于动物代谢的叙述中,不正确的是

[? ]


A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒
B.若某人一次过多地摄入蛋白质,则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内储存
C.某儿童偏食,其食物中长期缺乏一种必需氨基酸,即使长得较胖,其免疫力也比同龄正常儿童低
D.长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生



参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内,加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根),在25℃、光照条件下培养一段时间。

(1)实验用小麦苗都终将死亡,其可能的原因有:根因为细胞呼吸积累__________、叶肉细胞因为环境中缺少__________而出现光合作用障碍,等等。
(2)为避免小麦苗长势不佳,实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中,及时测定并记录了甲、乙两种离子的吸收速率,结果如上图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率,从而导致________速率差异所致;同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是____________。
(3)若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组,分别置于两个如题干所述条件,并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长,两条件下小麦平均有机物积累量如上图所示。由B、C两点光合作用强度的差异可知,CO2的浓度乙比甲要_____________。
(4)请据此实验,列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施:__________;__________。


参考答案:(1)酒精  CO2   
(2)主动运输 载体数量
(3)低  
(4)沤有机肥 施放干冰


本题解析:


本题难度:困难




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