时间:2017-08-05 16:28:02
1、实验题 如图所示，是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图，图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6 V，G是电键。
（1）请指出图中的三处错误：
①____________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________．
（2）更正错误后，根据实验装置简图，按照实验要求应该（ ）
A．先释放小车，再接通电源
B．先接通电源，再释放小车
C．同时释放小车和接通电源
（3）更正错误后，根据实验装置简图，按照实验要求本实验必须（ ）
A．要平衡摩擦力
B．要求悬挂物的质量远小于小车的质量
C．上述两项要求都不需要
参考答案：（1）① B接滑块的细线应水平(或与导轨平行)
②C滑块离计时器太远
③E电火花计时器用的是220 V的交流电，不能接直流电
（2）B （3） B
本题解析：（1）① B接滑块的细线应水平，这样滑块受到的拉力才等于砂桶和砂的重力，②C滑块要靠近计时器以充分利用好纸带；③E电火花计时器用的是220 V的交流电，不是接低压直流电。（2）本实验要求先接通电源，再释放小车，故选择B。（3）气垫导轨可认为没有摩擦力故A作要求，对砂和砂桶的质量要求其远小于小车的质量，这样使滑块所受合力为砂和砂桶的重力，所以选择B。
考点：实验探究加速度与力、质量关系
本题难度：一般
2、实验题 某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆长为L，然后用秒表记录了单摆振动n次所用的时间为t。则：
（1）他测得单摆周期T= .
(2) 他测得的g值偏小，可能原因是：
A．测摆线长时摆线拉得过紧。
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了。
C．开始计时时，秒表过迟按下。
D．实验中误将49次全振动计为50次。
（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出几组对应的L和T的数值，再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K。则重力加速度g = 。（用K表示）
参考答案：（1）t/n（2）B（3）4л2/k
本题解析：（1）在振动了n次所用的时间为t，所以周期
（2）测摆长时将线拉得过紧导致测量值偏长，由公式
知，g值偏大，故A错误; 摆线上端未牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加，但运算时选用开始所测得值，将导致g值偏小，故B正确; 开始计时时，秒表过迟按下，将使所测周期偏小，由上式可知，g值偏大，故C错误; 实验中将49次全振动误数为50次，由知，周期偏小，g值偏大，故D错误
（3）根据公式可得
考点：“利用单摆测重力加速度”的实验
点评: 解决本题的关键掌握单摆的周期公式及其变形式，以及知道测量时形成误差的原因
本题难度：一般
3、实验题 在实验时某同学用螺旋测微器测量（如图），示数为 mm。
参考答案：8.073～8.079
本题解析：螺旋测微器读数方法：测量长度=固定刻度示数+可动刻度示数×精确度(注意单位为毫米)．所以读数为8.073mm～8.079mm。
考点：螺旋测微器读数
点评：熟练掌握螺旋测微器读数方法。
本题难度：一般
4、实验题 有下面三个高中物理课本力学实验：A．验证牛顿第二定律；B．探究合外力做功与动能变化的关系；C．验证机械能守恒定律。在这三个实验中：（选填前面的字母）
①需要平衡摩擦力的是 。
②需要使用天平测量物体质量的是 。
③需要使用打点计时器的是 。
④需要求物体通过某点瞬时速度的是 。
参考答案：（1）A B （2）A、C （3）A、B、C （4）B、C
本题解析：验证牛顿第二定律和探究合外力做功与动能变化的关系实验中斜面的摩擦力都会对结论产生影响，需要平衡摩擦力，而验证机械能守恒定律实验中没有斜面，不用平衡摩擦力，且动能和重力势能的表达式中都含有质量m，故可以不测质量。三个实验都是根据纸带求出速度或加速度均会用到打点计时器，A中是求加速度，BC实验中求动能时需要先求出瞬时速度。
考点：验证牛顿第二定律； 探究合外力做功与动能变化的关系； 验证机械能守恒定律。
本题难度：一般
5、实验题 把两个大小相同、质量不等的金属小球用细线连接，中间夹一根被压缩了的轻质弹簧，置于摩擦可以不计的水平桌面上，如图所示.现烧断细线，观察两球的运动情况，并进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒。除图示器材外，实验室还准备了秒表、天平、直尺、打点计时器、重锤线、木板、白纸、复写纸、图钉、细线等.
(1)多余的器材是：
(2)需直接测量的物理量是 (要求明确写出物理量的名称和对应的符号)
(3)用所测得的物理量验证动量守恒定律的关系式是： .
参考答案：(1)秒表、打点计时器 （2分）
(2)两小球的质量m1、m2，两个小球做平抛运动的水平位移x1、x2 （3分）
(3)m1x1＝m2x2 （3分 ）
本题解析：绳子断后两小球做平抛运动的时间相等，在水平面的位移之比等于初速度之比，所以证明动量守恒的式子为m1x1＝m2x2
本题难度：一般