时间:2017-03-05 16:34:34
1、实验题 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是 ，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。
（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）
A．10g～40g
B．200g～400g
C．1000g～2000g
（3）实验中打点计时器所使用的是 （交流、直流）电源， 图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是 ，由该纸带可求得小车的加速度
= .（计算结果保留三位有效数字）
（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图所示，分析线段OA，可得出实验的结论是 
参考答案：（1）平衡摩擦力 （2）A （3）交流 0.1 s 
（4）在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比
本题解析：（1）将带有滑轮的木板另一端垫起，让小车重力沿木板向下的分力等于摩擦力，可以平衡摩擦力；
（2）实验中始终要求砝码和小盘的总质量小于小车和砝码的总质量，前者的总质量最好不要超过后者的
．只有这样，砝码和小盘的总重力才能视为小车受到的拉力．故选A
（3）打点计时器所使用的是交流电源；电源频率为f=50Hz,打点周期
，相邻两计数点间还有4个计时点，计数点间的时间间隔为
；据逐差法可知加速度大小
（4）由图可知，图线是一条过原点的直线，可以得出在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比。
考点：探究加速度与力和质量的关系
点评：本实验中，设小车质量为M，小盘和重物的总质量为m，根据牛顿第二定律有
，令
，则
，m是变化的，只有当m<<M时，砝码和小盘的总重力才能视为等于小车受到的拉力。
本题难度：一般
2、实验题 研究匀变速直线运动的实验中，如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1S，则打C点小车的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度a= m/s2 .
参考答案： 0.204 0.50
本题解析：略
本题难度：一般
3、实验题 在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小 球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，g取10m/s2，则：
（1）平抛的初速度为 m/s。
（2）小球抛出点的位置坐标是（ cm ， cm）。
参考答案：(1)1 （3分） (2)-10；-5 （3分）
本题解析：本题考查的是平抛运动的实验相关计算问题。设水平速度
，间隔的相等时间为t,
;
，解得
；设抛出点坐标（x，y）则
；
；可计算出
；
本题难度：一般
4、实验题 （8分）在“用单摆测定重力加速度的实验中”
①用游标卡尺测量摆球直径的情况如下图所示，读出摆球直径 cm 
。
②测单摆周期时，当摆球经过____________时开始计时并计1次，测出经过该位置N次所用时间为t
，则单摆周期为______________。
③若测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L图象如图，则此图线的斜率的物理意义是（ ）
A 
B 
C 
D 
参考答案：
①2.06
②平衡位置；
_。
③C
本题解析：略
本题难度：一般
5、实验题 （15分）在一次实验中，质量为M的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，（相邻计数点的时间间隔为T），那么：
（1）纸带的 端与重
物相连（填“左”或“右”）
。
（2）测出S1、S2、S3，则打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB＝ 。
（3）从初速为零的起点O到打下计数点B的过程中重力势能的减少量△EP＝ ，此过程中物体的动能的增加量△Ek＝ 。
（4）根据某次实验的测量数据，通过计算得：△EP＝0．490Mm2/s2, △Ek=0．481Mm2/s2，即△EP＞△Ek。这是因为： 。
参考答案：（1）左 （2）(S3－S1)/2T (3) MgS2，
（4）重物下落过程中受到阻力作用，重力势能的减少量大于动能的增加量。
本题解析：略
本题难度：一般