时间:2019-07-11 04:18:17
1、选择题 如图所示，弹簧测力计和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，当装置稳定时弹簧测力计A和B的读数分别为
[? ]
A．5N，0
B．5 N，10 N
C．5 N，5 N
D．10 N，5 N
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 电磁打点计时器的电源应是___?_____电源，通常的工作电压为____? _ ___伏，实验室使用我国民用电时，每隔_____?__秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为____?_秒。某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。
其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s，则小车在打点计时器打出3这个计数点时的瞬时速度是__?__m/s，小车的加速度是___?__m/s2。
参考答案：低压交流1分） ，? 4-6伏（1分）， 0.02秒?（1分）， 0.1秒（1分）
0.264m/s（2分）、? 0.496? m/s2（2分）
本题解析：电磁打点计时器的电源应是低压交流电源，通常的工作电压为4-6伏，实验室使用我国民用电时，每隔0.02打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为 0.1秒。
小车在打点计时器打出3这个计数点时的瞬时速度是整个过程的中间时刻，则其速度为整个过程的平均速度，所以
；
根据匀变速直线运动规律，由逐差法知：
。
本题难度：简单
3、选择题 下列有关弹力的一些说法中，正确的是（?）
A．只有弹簧才有可能施加压力
B．施加弹力的物体一定有形变
C．蓝墨水瓶放在课桌上，墨水瓶对课桌施加了弹力，但墨水瓶没有发生形变
D．压力就是竖直向下压的力
参考答案：B
本题解析：根据产生弹力的条件，只要两物体接触，发生了形变，物体间就产生弹力，可知A说法错误，B说法正确.墨水瓶放在课桌上，对课桌施加弹力的原因是墨水瓶发生了形变，故C说法错误.压力是一种效果力，即某一个力产生一种压某一个面的效果，我们可以说物体对面施加了压力，但方向不一定竖直向下.如斜面上的物体对斜面的压力垂直斜面斜向下.
本题难度：简单
4、填空题 在弹性限度内，一根弹簧受到50N的压力，其长度压缩了0.2m，则其劲度系数为______．
参考答案：当弹力F=50N时，形变量x=0.2m
代入胡可定律是：F=kx得：
50=k×0.2
解得：k=250N/m
故答案为：250N/m
本题解析：
本题难度：一般
5、实验题 某实验室可利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的轻细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小中车中可以放置砝码。
实验主要步骤如下：
①测量小车（包括拉力传感器）的质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
②将小车停在靠右方的C位置，接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码或?重复②的操作。
（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，
是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间对小车所作的功。表格中的△E3=?，W3=?。（结果保留三位有效数字）
（3）分析下表，在误差范围内你可以得到的结论是?；
造成误差的原因?。
数据记录表
| 次数 | M/kg | /(m/s)2 | △E/J | F/N | W/J |
| 1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
| 2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
| 3 | 0.500 | 2.40 | △E1 | 1.220 | W3 |
| 4 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
| 5 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
参考答案：（1）改变钩码的个数（2）0．600；0．610 （3）拉力F对小车所做的功等于小车和砝码动能的变化；小车在运动过程中克服阻力做功
本题解析：小车在钩码的作用下拖动纸带在水平面上做加速运动，通过速度传感器可算出A B两点的速度大小，同时利用拉力传感器测量出拉小车的力，从而由AB长度可求出合力做的功与小车的动能变化关系．
解：（1）改变钩码的个数.
（2）由各组数据可见规律
可得△E3=0.600J
观察F-W数据规律可得数值上W3=
?="0.610" J
（3）结论是拉力F对小车所做的功等于小车和砝码动能的变化；造成误差的原因小车在运动过程中克服阻力做功。
点评：值得注意的是：钩码的重力不等于细线的拉力，同时学会分析实验数据从而得出规律．
本题难度：一般