时间:2019-07-11 04:05:13
1、实验题 在“探究求合力的方法”的实验中
（1）本实验采用的科学方法是?（?）
A．理想实验法 ? B．等效替代法
C．控制变量法? D．建立物理模型法
（2）为了减小实验误差，实验时应?（?）
A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．拉力F1和F2的夹角越大越好
（3）如图所示，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力F1的大小和方向与原来相比可能发生怎样的变化？( ? )
A．F1一直变大，角α先变大后变小?
B．F1一直变大，角α先变小后变大
C．F1一直变小，角α先变大后变小
D．F1一直变小，角α先变小后变大
参考答案：（1）B（2）AB（3）A
本题解析：（1）在实验中，用一个力和用两个力拉动时，应保证合力与两分力的效果相同，故必须要拉到同一点，所以利用了等效替代法，B正确，
（2）为了减小实验误差，实验时应拉橡皮条的绳细一些且长一些，拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行减小实验摩擦，故选AB，
（3）要保证结点不动，应保证合力不变，则由平行四边形定则可知，合力不变，增大
?角，即
?方向远离合力方向，则F1一直变大，角α先变大后变小；
点评：在应用时要注意做出平行四边形进行动态分析．
本题难度：一般
2、实验题 某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：?
①打点计时器?②天平?③交流电源?④直流电源?⑤细绳和纸带?⑥钩码和小车?⑦秒表?⑧一端有滑轮的长木板?⑨刻度尺
参考答案：2、4、7
本题解析：要计算速度则需要知道位移和时间，所以要打点计时器、交流电源、细绳及纸带、钩码、木板，刻度尺。其他仪器不需要了
点评：本题考查了通过打点计时器测速度的仪器的选择。
本题难度：简单
3、选择题 如图所示，A、B两物体质量分别是mA、mB，用劲度为k的轻弹簧相连，竖直放置，处于静止状态。现对A施竖直向上的拉力F，将A缓慢提起，当B对地面恰好无压力时，突然撤去拉力F。在A由静止向下运动第一次达到最大速度过程中，下落的高度为
A．mAg/k? B．(2mB-mA)g/k
C．(mB-mA)g/k? D．(mA＋mB)g/k
参考答案：D
本题解析：当B对地面恰好无压力时，弹簧弹力等于B的重力即
，处于拉伸状态。突然撤去拉力F使得A在自身重力和弹簧弹力作用下向下加速，当A的加速度等于0时速度最大，此时
，弹簧处于压缩状态，从拉伸
到压缩
过程A下落高度为
，答案D对。
本题难度：一般
4、实验题 如图所示，把一个弹簧测力计的一端固定在墙上，用另一个弹簧测力计水平向左拉金属板，使金属板向左运动，此时两个测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是??N（要估读1位）。若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为??。
| 材料 | 动摩擦因数 |
| 金属—金属 | 0.10 |
| 橡胶—金属 | 0.50 |
| 木头—金属 | 0.20 |
| 皮革—金属 | 0.30 |
参考答案：2.60N?木头
本题解析：由于物体P静止不动，右边的弹簧弹力等于物体P受到的滑动摩擦力的大小，为2.60N，由滑动摩擦力公式
可知动摩擦因数
，可推算出物块P的材料为木头
点评：本题考查了学生的推断能力和排除能力，有的学生没有注意木板不一定为匀速运动而错误的认为左边弹簧弹力等于木板所受到的摩擦力
本题难度：一般
5、选择题 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力大小为
[? ]
A．1 N
B．2 N
C．
?N
D．0
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般