时间:2019-07-11 03:43:20
1、实验题 在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为(60，45)。该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨迹方程为 。g取10m／s2
参考答案：
本题解析：取OC过程，根据竖直方向上
得：
则小球平抛运动的初速度
．竖直方向上
，水平方向的位移
；所以轨迹方程为
考点：研究平抛物体的运动．
点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．
本题难度：一般
2、实验题 某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与球b相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．
（1）本实验必须测量的物理量是_________．
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量ma，mb
C．小球a、b的半径r
D．小球a、b离开斜槽轨道末端后做平抛运动的飞行时间t
E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F．球a的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
（2）小球a、b的质量ma，mb应该满足的关系是________（填>、<或＝）
（3）放上被碰小球后，两个球碰后小球a、b的落地点依次是水平面上的点______和点____．
（4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，图中给出了小球a落点附近的情况，由图可得点O、B间的距离应为________cm．
（5）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是_____ _____．
参考答案：（1）ＢＥ（2分，选对一个给1分） （2）ma>mb（2分）
（3）A，C（每空2分）
（4）45.90cm （2分，答数在45.85~45.95范围内的都给分。）
（5）ma
＝ma
＋mb·
（2分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、实验题 电火花计时器是一种 仪器,某同学在用电火花计时器测定匀变速直线运动的加速度时，得到了如下图所示的纸带，从O点开始，每2个相邻计数点之间有2个点未画出，则每两个相邻记数点间的时间间隔为 s,测得OA＝3.20cm，DE＝10.40cm，则物体运动的加速度为 m/s2.
参考答案：计时 0.06 5
本题解析：略
本题难度：一般
4、实验题 在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示。木块从A点静止释放后，在一根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W1。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验并记录相应的数据，作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。
请回答下列问题：
（i）W—L图线为什么不通过原点？ 。
（ii）弹簧被压缩的长度LOA = cm。
参考答案：（i）由于木块通过AO段时，摩擦力对木块做了功或W不为总功。（2分）
（ii）3cm （2分）
本题解析：（i）由于木块通过AO段时，摩擦力对木块做了负功，即弹簧对木块做的功W，一部分用于克服AO段的磨擦力做功，故W—L图线不通过坐标原点。
（ii）由功能关系，结合（i）中的分析可知
，由题图乙可读出两组数据（1
,6）、（5,42），代入可求出
=3cm。
考点：创新实验——探究功与物体速度变化的关系
本题难度：一般
5、实验题 如图：螺旋测微器的示数为 mm；游标卡尺的示数为 cm。
参考答案：4.700 10.015
本题解析：螺旋测微器的固定刻度读数为4.5mm，可动刻度读数为0.01×20.0mm=0.200mm，所以最终读数为4.700mm．游标卡尺的固定刻度读数为100mm，游标读数为0.05×3mm=0.15mm，所以最终读数为100.15mm=10.015cm．
考点：游标卡尺,螺旋测微器的使用．
点评：解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
本题难度：一般