时间:2017-08-22 01:50:33
1、选择题 关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（ ）
A．弹力和摩擦力都是接触力
B．有摩擦力必有弹力
C．有弹力必有摩擦力
D．同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直
参考答案：根据摩擦力和弹力的产生条件可知：弹力、摩擦力都属于接触力，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向一定和弹力方向垂直，故ABD错误，C正确．
故选C．
本题解析：
本题难度：一般
2、实验题 在《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.
(1)根据纸带数据计算
Δx1=xBC-xAB=?、
Δx2=xCD-xBC=?、
Δx3 =xDE-xCD=?.由此可得，小车运动的规律是: ?
(2)D点的瞬时速度vD=?m/s.
参考答案：（1）12.6cm; 12.6cm; 12.6cm；匀变速直线运动（2）3.9
本题解析：若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，同时根据逐差法△x=aT2可以判断物体的运动性质．
解：（1）12.6cm; 12.6cm; 12.6cm；匀变速直线运动
（2）若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，因此有：
点评：熟练掌握匀变速直线运动的规律和推论解决纸带问题，正确分析物体的速度和加速度大小．
本题难度：简单
3、简答题 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验
（1）实验中要用毫米刻度尺测弹簧原长，应采用如图______方法（填“1”或“2”）
（2）若你用了（1）中的某种方法测原长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，最后画出的图线可能是图3中的______
（3）无论你在（1）中采用何种方法，采用（2）中的方法作出图线，根据图线求出劲度系数是否相同？______（填“相同”或“不相同”）
参考答案：（1）由于重力的影响，不挂重物时弹簧竖直比水平要稍微长一些，
由于实验时是把弹簧竖直悬挂起来，所以测量原长时也要把弹簧竖直悬挂起来，故应采用图2方法；
（2）根据胡克定律：F=Kx，结合数学知识知F-x图象应是过原点的直线，故A正确，
故选：A．
（3）由F=Kx，则K=△F△x，即F-x图线的斜率等于弹簧劲度系数大小，采用图1方法测量出的弹簧原长偏小，造成F-x图象在坐标轴上有一定截距，但不影响斜率大小．故测出的劲度系数相同；
故答案为：（1）2；（2）A；（3）相同．
本题解析：
本题难度：一般
4、实验题 在打点计时器打下的纸带上，每5个点取1个测量点，共取了七个点，并测得相邻测量点之间的长度s1-s6分别为1.6cm，1.8cm，2.0cm，2.2cm，2.4cm，2.6cm，计时器打点频率为50Hz。则从打第1点到打第7点共历时________s,打第4点时的速度是_______m/s，纸带运动的加速度_________m/s2。
参考答案：0.6? 0.21? 0.2
本题解析：根据纸带上相邻点的距离间隔判断纸带的运动情况，再根据纸带的运动情况判断纸带的加速度和速度方向关系．测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度从纸带上可以看出相邻计数点间的距离增大，说明纸带做加速运动，所以纸带加速度方向与运动方向相同.
O点为纸带上打下的第一个点，每5个点取1个计数点，故相邻两个计数点的时间间隔为T=0.1s，从打第1点到打第7点共历时0.6s；利用匀变速直线运动的推论得：平均速度等于这段时间中点的瞬时速度，故打下第4点时的瞬时速度
m/s =0.21m/s,根据
,
cm，解得a=0.2 m/s2。
本题难度：一般
5、实验题 在“研究力的合成”实验中，根据实验数据画出了力的图示，图上标出了F1、F2、F、
四个力。
（1）其中力_______与橡皮条一定在同一直线上（填上述给出的力的符号）。
（2）（多选题）有关该实验说法正确的是（?）
A．通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉，只要橡皮条伸长相同长度即可
B．在实验前，一定要将弹簧秤调零
C．实验中，弹簧秤和所拉的绳套一定要和木板平行
D．如果手头只有一个弹簧秤，通过改变方法也可以完成实验
参考答案：(1)? F? (2分)?（2）（? BCD ）(4分)
本题解析：（1）力F’为实验值，F为真实值，因此F与橡皮条一定在同一直线上（2）实验过程中要求效果相同，A错；故选BCD
点评：本题难度较小，本实验中注意实验原理，验证的是两次的效果是否相同
本题难度：一般