高考语文提分技巧《古代诗歌鉴赏》考点强化练习(2019年练习版)(一)

时间:2019-12-28 09:33:10

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1、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分,任选5句。(5分)
(1) ?,情随事迁,感慨系之矣。? (王羲之《兰亭集序》)
(2)?,桃李罗堂前。 (陶渊明《归园田居》)
(3)后人哀之而不鉴之,?。 (杜牧《阿旁宫赋》)
(4)熊咆龙吟殷岩泉,?。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(5) ??,刘郎才气。(辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》)
(6) ??,如今有谁堪摘? (李清照《声声慢》)



2、阅读题  阅读下列这首诗
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云亩,直待凌云始道高。
小题1:开头两句描写了“小松”怎样的特征?(5分
小题2:从整体构思看,本诗采用了什么艺术手法?请说说你对本诗主题的理解。(6分)



3、阅读题  阅读下面这首诗,回答小题。
赋得自君之出塞
张九龄
自君之出矣,不复理残机。
思君如满月,处处减清辉。
注:“机”,指织布机。
小题1:这首诗塑造了一个怎样的人物形象?(4分)
小题2:诗歌的后两句,诗人采用了哪种修辞手法,这样写有什么好处?(4分)



4、单选题  下列对卞之琳《断章》赏析不当的一项是
[? ]

你站在桥上看风景,
看风景人在楼上看你,
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
A、这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B、这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C、这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D、这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。



5、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题:
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
注:冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(6分)
(2)三、四句作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?(6分)




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