时间:2019-12-28 09:32:06
1、其他题 补写出下列名句和文学常识的空缺部分。（6分）
（1）王勃在《滕王阁序》中表示早年的时光虽然已经逝去，但珍惜将来的岁月为时未晚的句子是：?，?。
（2）古诗写景各有特点，李白写蜀道山水，“连峰去天不盈尺，?，以山川之险揭示蜀道之难，杜甫写景有“ ，乾坤日夜浮”的雄浑阔大。
（3）杂剧和传奇的戏剧语言由曲词——剧中人物的唱词，宾白——剧中人物的说白，?——剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台提示等三部分组成。
（4）?在他的诗歌《雨巷》中化用前人名句“丁香空结雨中愁”，营造了一个“丁香一样结着愁怨的姑娘”形象，并因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。
参考答案：（1）东隅已逝?桑榆未晚?（2）枯松倒挂倚绝壁 吴楚东南坼（3）科介（4）戴望舒
本题解析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：逝、倚、壁、坼、戴。
本题难度：简单
2、阅读题 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
南湖早春①?
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
[注释]此诗是《琵琶行》同期作品。
小题1:请在颔联中的“乱”和“平”中选一字做简要的赏析。（2分）
小题2:这首诗流露出诗人怎样的情感？请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗。（4分）
参考答案：
小题1:“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。
小题1:这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。（1分）
主要运用了以乐景写哀情的手法。（1分）诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。（2分）
本题解析：略
本题难度：简单
3、阅读题 阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）
北 山①
王安石
北山输绿涨横陂②，直堑③回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
[注]①王安石晚年隐居金陵，筑室于钟山（今紫金山，又叫北山）的山腰中。②陂：池塘。③堑：护城河。
小题1:第一句的“输绿”一词别致典雅，试结合诗歌前两句分析该词的妙处。（4分）
小题2:这首诗表达了诗人怎样的情感？诗人是如何表达的？请结合全诗加以分析。（4分）
参考答案：
小题1:（4分）北山一片翠绿，绿色倒映在河塘中，显得春意盎然。把北山拟人化，化静为动写出春光的浓厚。（评分标准：景物描述2分，修辞及解说2分；分析意思对即可给分。）
小题2:（4分）一、二句写北山河塘绿意浓郁，景中含情，表达出对春光的喜爱之情；三、四句写作者仔细地数着落花，慢慢地寻觅芳草，很晚才回家，在细节描写（或“动作描写”）中表现出心情的闲适。（ 评分标准：情感2分，分析2分；意思对即可得分。）
本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”， 这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。“北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时” 意为：北山绿色的山泉涨满山塘，笔直的沟渠和曲折回环的池塘里的水在阳光下闪闪发光。诗人不说绿色倒映在水中，而说“输绿”，用了拟人的手法，把静止的景写动了，写活了。?
小题2:此类题目在鉴赏过程中，不但要细读诗文本身，明确注释中点明的时局背景，还要了解诗人境遇、主观志向，做到知人论世。本题就要根据平时所学习的王安石的诗歌，了解王安石的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。本诗是王安石在神宗元丰七年(1084)与苏轼相会之后所写的一首表达达闲适心情的诗作。这一年，苏轼从他被贬谪的黄州迁至汝州，途经金陵，同王安石相会。这时，王安石正赋闲在家，变法的失败，爱子的夭殇，皇帝的厌憎，因此情绪十分感伤。在他是红极一时的宰相时，颇为清高的苏轼罕登其门，现在苏轼的到访让他极为感动。他亲往迎接，“野服乘驴，谒于舟次”（穿便服骑着驴子，到苏轼停船的住所拜会），二人同游钟山，诗酒唱和，相处甚欢。他们在一起谈诗、诵佛，王安石还破例与苏轼谈及时事，诸如关于用兵西夏等。没有再去过多地纠缠昔日的恩怨。王安石还邀请苏轼也搬到金陵居住，以便两人成为邻居。金陵相会，使苏轼更加了解了安石的为人，后来他逢人就称赞：“不知几百年，方有如此人物。”
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面两首宋诗，然后回答问题。
题米元晖潇湘图二首
尤 袤
万里江天杳霭，一村烟树微茫。
只欠孤篷听雨，恍如身在潇湘。
淡淡晓山横雾，茫茫远水平沙。
安得绿蓑青笠，往来泛宅浮家！
（1）第一首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？
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（2）第二首诗中的“安得”二字反映了诗人内心怎样的矛盾？如此作结，有何妙处？?
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参考答案：（1）分为两个层次。前两句为第一层次，对画中景物作客观描写，远处是万里江天，近处是一村烟树，杳霭微茫，一派烟雨迷蒙的景象。后两句为第二层次，写诗人看画时的主观感受，赞叹观赏米元晖画笔如见真山水，好像已置身于潇湘之上。
（2）画中的境界确实是令人神往的，可是，要披戴绿蓑青笠?，就得抛弃纱帽官服；长在江湖之上泛宅浮家，也就免除了尘俗的纷繁和仕途的荣辱。这在诗人的确是个矛盾，“安得”二字，便是发自内心的感慨。如此作结，可谓一箭双雕，既抒发了自己内心的感慨，又表现了对米元晖更高的评价：能绘出如此境界的画家，其人之清高绝俗不言可知。（主观题意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 下列补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1海纳百川有容乃大，_____________。林则徐
2看似寻常最奇崛，_____________。王安石《题张司业诗》
3踏破铁鞋无觅处，_____________。夏元鼎《绝句》
参考答案：1、壁立千仞无欲则刚 2、成如容易却艰辛 3、得来全不费功夫
本题解析：略
本题难度：一般