高考语文答题技巧《常见题型》考点特训(2019年冲刺版)(三)

时间:2019-12-28 09:28:29

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1、写作题  
阅读下面的材料,以"人与己"为话题,写一篇作文,文体不限,不少于800字.
人生活在世界上,总要与他人发生关系.著名文化老人季羡林先生说:"考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人."近日去世的当代毕升,两院院士王选教授说:"我觉得可以再降低一点,考虑别人与考虑自己一样多就是好人."孔孟的说法更经典.孔子说:"己所不欲,勿施于人."孟子说:"敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之."当然也有截然相反的说法.中国有所谓"人不为己,天诛地灭"的俗语,西方存在主义哲学则认为"别人是自己的地狱".在这个人人不能回避的问题上,你怎么看


参考答案:无


本题解析:
"人与己"只是一个话题,材料罗列了六种不同境界的观点,意在引发思考,可以选用,也可以不用.审题的关键是要明确回答"你怎么看""人与己"的关系.
1,多一点考虑别人
开头:我与别人,生命的重量是一样的.我很重要,并不意味着我最重要.为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢考虑别人,打破以我为中心的自私与狭隘,为你我他之间注入温情,拉近彼此心灵的距离.
1,考虑自己是人的本性,而考虑别人则是精神层次的飞跃.(彩线串珠,生活琐事.)
2,只考虑自己,不考虑别人,是缺乏社会责任心的表现.(两个乘客根据身份证比年龄大小来决定谁给一孕妇让座;东航飞行员为了维权返航.)
3,只考虑别人,不考虑自己,是人性光芒的尽情展现.(特蕾莎修女,徐本禹.)
结尾:多一点考虑别人,在心中架起一座天线,向别人发出关怀的电波,让每一个接收者感到温暖,也让自己心中的暖流源源不断.
2,人与己
开头:事件上最难猜测的是人心,最复杂的是人与人之间的关系.各人处理自己和他人的利益问题的方法不尽相同,但大体可以分为三类.
1,损人利己太可耻.人性的自私——社会各种欺骗现象,假冒伪劣产品充斥市场等等——最终损人又损己
2,利人利己可提倡.双赢的智慧——高质量产品使消费者放心,企业回报也更多——帮助被人后自己也得到精神上的满足等——最终共同受益
3,舍己为人最崇高.为别人——为集体——为国家——为世界,逐层递进.举例:①舍己救落水人的解放军战士;②雷锋;③为人类进步而献出自己生命的人:伏尔泰,哥白尼,布鲁诺.
结尾:自私是一种原罪,我们要克服它.让我们为别人添加更多的温暖,对社会注入更多的温情,为世界点亮更多的光明.
3,爱他人多一点
开头:一个"人"为"人",人若只顾自己,自私自利,变成孤立的人;两个"人"为"仁",仁者爱人,则人恒爱之;三个"人"为"众",人爱众人,则众人爱之,人便成为大写的人.爱别人多一点,便是爱自己多一点.
1,爱他人多一点,或许只是一种习惯,却拉近人与人的距离.
彩线串珠:你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯你可曾在公众场合熄灭手中的香烟你可曾为需要的人捐过血 (举生活中的小例子)爱他人多一点,为社会注入温情.
2,爱他人多一点,可能只是一句问候,却传递着温暖.
举例:①2007年寒冬,温总理来到车站对人们说"保证把你们安全送回家",温暖着千万乘客的心;②春运中的警察,志愿者不回家,维持秩序,在人群中,人们一个接一个把晕倒的姑娘送出来.爱他人多一点,融化了无情的风雪.
3,爱他人多一点,也许只是一种执著,却增加了生命的重量.
点例排比:孔子提倡"仁者爱人",有教无类;周恩来为人民鞠躬尽瘁;雷锋"爱别人胜过爱自己.他们的生命绽放异彩,照亮着他人的路.爱他人多一点,谱出生命最感人的赞歌.
结尾:懂得爱别人,为他人着想是一种气质,一种智慧,我们"活在全人类这个概念中".大家好,才是真的好.爱别人,便是爱自己,成为一个大写的人.
4,赠人以花,幸福自己
开头:有人说,人活在世上,总要与他人发生联系,我们应该更多为他人想一想,或至少应将他人与自己摆在同样的位置;有人说,人不为己,天诛地灭.我更赞同前者,如果把对他人的付出看作一朵朵娇艳欲滴的花.那么,必定是:赠人以花,幸福自己.
1,赠人以花,幸福自己,他们是傲雪的梅,在艰难中奉献,脸上洋溢着幸福的笑容.
举例:①青藏铁路工人们千辛万苦,历尽艰难,但他们看到许多人踏上青藏之旅所表现出的幸福时,他们笑了;②"鸟巢"的施工人员,夜以继日,兢兢业业,但当人们面对"鸟巢"而惊叹时,他们笑了.
2,赠人以花,幸福自己,他们是谦恭的莲,在无声中奉献,心中奏响幸福的旋律.
举例:①林秀贞赡养孤寡老人,资助贫苦学子上学,在自己开办的工厂里给残疾人安排工作;②丛飞倾尽所有资助山区学童继续学业;③华溢慰一生践行"医者仁心",他说过,"我必须对病人负责",他做到了.
3,赠人以花,幸福自己,他们是火红的牡丹,在热烈中奉献,灵魂接受幸福的洗礼.
举例:①在滚滚洪水之中,李明素毅然决定带领一家三口,立即展开营救.把32名群众,安全转移到自家屋顶.②吴天祥几十年如一日为群众做好事,办实事,在他的感召下,湖北省先后成立了1万多个"吴天祥小组",10万多名小组成员常年活跃在街道,社区.
结尾:他们的善举,就像寒冬里一缕温暖的阳光,温暖他人,也温暖自己.若说:人不为己,天诛地灭.那么多为他们着想,大概也是一种"为己",因为,赠人以花,会留幸福于自身.
5,成人之美,就己之志
开头:生命的轨迹总会交错相遇,人总要与他人发生联系.于是许多人因人与己的利益纠缠而停滞不前,但在我看来,与其僵持怒视,不如主动退一步,成人之美.
1,成人之美是善良者特有的高贵品质.(王羲之为买扇老妇题字;季羡林认为"考虑别人比考虑自己多一点就是好人";孔子"己所不欲,勿施于人".)
2,成人之美是成就自我的基础.(孟子"敬人者人恒敬之,爱人者人很恒爱之";范雎把相位让给蔡襄,不仅保全了自己,也享受知恩之感的回报;刘邦给韩信施展抱负的机会,也成就了自己的伟业.)
3,其实,人与己的利益关系可以达到和谐,在成人之美的同时可以就己之志.(彩线串珠:列举生活中的细小例子,并提出具体做法,以小见大.)
结尾:赠人玫瑰,手留余香.多为别人考虑一点,成就了别人,也成就了自己.
6,为人与为己
开头:人生活在世界上,总要与他人发生关系.如何处理为人与为己的关系的问题,远古时代便开始思考,直至今天仍然有他的现实性."为人"与"为己"有多大的对立性,"为人"与"为己"有多大的统一性,我们应该如何对待,这些都是每个人生命中必须面对的问题.而我,也有自己的看法.
1,为人并不是否定为己,而是总会有"赠人玫瑰,手有余香"的时候.(教师;医生华益慰)
2,为人并不是否定为己,而是体现一个人心灵高度的行为.(徐本禹;林秀贞)
3,养成基本的道德观念,多为别人着想,并要勇于实践;要保持善良的心;可以为己,但绝不能损人.
结尾:如果世界上每个人都可以做到"为人",那么一个个连接下去,你也终会成为受惠的那一环.试想一下你将自己的爱心播洒出去,同时也可能会受到全球人的爱心,那么"为人为己"的事,何乐而不为呢
7,关于别人和自己
开头:在阐述别人与自己的关系上,古今中外有很多至理名言,也有众多的截然不同的说辞."考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人.""己所不欲,勿施于人."我想,每个人心中都有属于自己的一套处理别人与自己关系的准则.
1,有些人考虑别人对考虑自己多一点,他们受到世人的敬仰.(丛飞,特雷莎修女,雷锋)
2,有些人心中只装着自己,他们受到世人的唾弃.(希特勒,秦桧,陈良宇)
3,我们或许很难像丛飞他们那样把别人放在自己之前考虑,但也绝不能做一个心中只有自己的罪人.(要做到考虑别人和考虑自己一样多,己所不欲,勿施于人.)
结尾:选择如何处理别人与自己的关系,就是在选择自己的人生.你,又会怎样做呢
8,心怀他人,成就自我
开头:孟子说:"敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之."是的,唯有真心替别人着想的人,才能赢得他人的尊重和拥护,才能成就自我的辉煌.
1,心常怀他人,短暂的生命也因此成为永恒.(苏轼为民修堤,百姓悬挂他的画像,为他立生祠,将堤命名为苏公堤;杰克·伦敦为被压迫的人民揭露资本主义的丑陋面目,成就自身名气;华益慰用尽心血,为了不负病人生命的嘱托,终感动人民,成为感动中国十大人物之一.)
2,自私自利的人,生命也因此变得暗淡而且丑陋.(纣王;葛朗台;药物局局长郑筱萸)
3,多替别人着想,别人亦会为我们着想;多帮助别人,他人也会在我们困难时伸出援手.(楚王考虑到酒后失态乃人之常情,没有责罚冒犯许姬的伐郑,伐郑后来在战争中拼力死战,才败敌军.)
结尾:世界是普遍联系的,人总是离不开他人,要想成就自我,就必须常心怀他人.
9,为别人着想,也是成己之美?
开头:在竞争激烈的社会中,有的人只顾自己前进,不肯因别人而停下步伐,有人却愿意与同伴携手同行,为别人让一让,等一等;有人笃信"人不为己,天诛地灭",有的人却深谙"己所不欲,勿施于人"之道理.当面对人与己的矛盾时,在不损害自己的利益的情况下也为别人着想,你将收获更多友善,宽容和和谐.
1,学会换位思考,为别人着想一下,你会发现自己的心胸因此更宽广,社会也会更加和谐.(点例:爱迪生对助手的宽容;俄罗斯著名体操运动员涅莫夫为了给对手一个安静的比赛环境,请求自己的支持者停止喧闹;荷兰古镇德拉赫藤无红绿灯的交通奇迹.最后加王选教授的话加以评论.)
2,给与别人帮助,其实也是利己,你会发现共赢得果实也是如此甜蜜.(有一位农夫,他种的玉米品质优良,畅销市场.市场竞争激烈,他却愿意与附近的农夫一起分享自己的优质玉米种.因为他知道,如果邻居种的劣质玉米的花粉飘到自己田里,也会影响自己玉米的品质.加上对玉米结果的评论.)
3,至于"人不为己,天诛地灭"这样的道理,我想为之加一个前提:不损害别人的利益.我们可以为己,但不能损人;当别人损害我们的利益,成为我们的地狱时,我们应该为己.(彩线串珠)
结尾:在生活的路上,为别人让一让,等一等,也使自己的路越走越宽,一路阳光明媚.


本题难度:一般



2、写作题  作文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
爱上“意外”
先师那斯鲁丁决定开辟一座花园,他准备了土壤和很多会长出美丽花朵的种子。
但是,过了一段时间,花园里不但长出了原先种植的品种,还长满了非预期中的蒲公英。
他四处打听,向很多园丁和专家请教有关铲除它们的方法,但是都没有效果。最后,他来到城里请教照顾宫殿花园的园丁。
这位年老的智者以前曾经当过很多园丁的顾问,为人解答有关种植、驱虫、锄草的种种疑难杂症。
他们两人对坐沉默片刻,最后这位智者开口说:“我建议你不妨学着去爱这些蒲公英吧!
请以“爱上意外”为题写一篇文章,要求立意自定,文体不限,不要套作、抄袭,800字左右。


参考答案:略


本题解析:碰到意外,就是一次学习的过程。意外让我们期待下一秒的到来,因为我们不知道下一秒发生什么事。未知的世界是美妙的。从意外中,我们获得了许多经验,并将其用于生活。没有意外的人生是可怕的,就像一杯白开水,喝到最后也没有味道,有了意外,我们的生活变得有了颜色。
写作时可回想生活中的意外及有趣的事,写出新意,写出感情。


本题难度:一般



3、写作题    请以“高山之巅”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,角度自选,立意自定,不得抄袭、不得套作。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



4、写作题  子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”?(《论语·雍也》)
子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
(《论语·述而》)
第一则材料反映了孔子对处于“身穷”“心富”中的颜回的赞扬,第二则材料是处于“心富”中的孔子对“身富”的追求,对“心穷”的唾弃。这两则材料引发了你怎样的思考,请以“身穷与心穷”为题,写一篇作文。
要求:①不得少于800字;
②文体不限;
③书写工整清晰;
④不得抄袭套作。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面的材料,根据要求作文。
  相马权威伯乐评价相马专家九方皋时说:九方皋相马,只注重马之神而非马之形。是啊,一匹千里马之所以是千里马,不在于它的外形,而在于它能“致千里”。在现实社会中,埋没千里马的现象多有发生,所以韩愈在其《马说》中高声疾呼:“其真无马邪?”表达出对伯乐再现、千里马得以重用的期望之情。正因为千里马常被埋没,有人根据“好酒不怕巷子深”反弹琵琶,山寨出“好马也需高声叫”、“良马也要精包装”。那么,如何判定一匹马是否是千里马呢?那些能日行千里的千里马是等待伯乐的赏识呢,还是主动嘶呜以引起伯乐的注意?千里马是否需要包装才能让伯乐赏识?
  要求全面理解材料,但可以选择一个角度,从一个侧面构思作文。自主确定立意,确定标题,确定文体,不得套作,不得抄袭,不少于800字。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难




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