高中语文基础知识《语言文字运用》考点预测(2019年押题版)(四)

时间:2019-12-28 09:14:23

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1、单选题   依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下列各句中标点符号使用全都正确的一项是
[? ]
A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、阅读题  荀子《劝学》中的“青,??”,后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”;韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是“是故????”。


参考答案:取之于蓝?而青于蓝?无贵无贱?无长无少?道之所存?师之所存也


本题解析:无


本题难度:一般



4、单选题  下列对《死水》各节诗大意的理解,不恰当的一项是
[? ]
A.第一节,总写这沟凝滞的死水。它已经风吹不动,腐烂呆滞,没有一点儿生气,已无可救药。它已彻底烂掉,丑恶昭彰。
B.第二节,直承第一节的三、四句,主要从色彩、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。第三节,从动态上描写了死水的腐烂变质。
C.第四节,以动衬静,写出死水的沉寂。诗人以“青蛙”的歌声,有力地突出死水的寂寞和沉寂,仿佛空山闻鸟般以动显静。
D.第五节,诗人在前四节冷嘲热讽的基础上,忍不住内心的激愤,揭露了“死水”的真面目。诗人看透这沟死水毫无希望,唯有创造一个新世界,才能找到“美的所在”。


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



5、语言运用题  仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;
爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。
答:________________________________________________________________________


参考答案:(示例)同情心是寒夜里的一盏明灯,使夜行者明确了方向;同情心是雨天里的一把雨伞,让雨中人得到了庇护。


本题解析:试题分析:本题考查仿用句式。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“爱心”为话题,写了两个比喻句,先是作比,后是说明爱心的巨大作用。另选话题时,也要照此顺序,用此形式。可就近联想,如“同情心”“宽容”等。


本题难度:一般




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