高中语文知识点总结《语言文字运用》试题巩固(2019年最新版)(四)

时间:2019-12-28 08:34:23

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1、单选题  下列加线的字,每对读音都不相同的一组是?(?)
A.红/期望甚聘/供不本/斗蛇行
B.税/鲁莽草/大有益罚/湮无闻
C.善/高山景栗/颤悠悠横/人所难
D.期/久不归口/脾气执/从如崩


参考答案:D


本题解析:A.yān / yīn ,yìng ,shé/zhé ;? B.lǜ/shuài ,pí/bì ,mò ;? C.xíng ,zhàn/chàn ,qiáng/qiǎng;D.jià/jiǎ ,ào/niù ,wù/è


本题难度:一般



2、单选题  下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是(3分)(  )
A.侘(chì)水蒸气粗(guǎng)居异境(zhé)
B.发(rèn)什海(chà)语(kuàng)震憾人心
C.舻(zhú)金麦(suì)热(chì)斑斓多彩
D.吸(shǔn)流光(sù)按(nài)饿遍野(piǎo)


参考答案:C


本题解析:本题把字音和字形放在一起考查,有一定的迷惑性。A蛰居异境,B诳kuáng、震撼人心,D 捺nà。字音字形在强化记忆的基础上可以巧记。依据字义巧计字音:“刹”,①寺庙佛塔:古~。宝~。读“chà”。②止住:~车。~住这股歪风。读“shā”。依据词义巧记字形:“水蒸气”中“气”的意思是“气体”;“震撼人心”中“撼”的意思是“摇动”。生疏字音:傺(chì)、轫(rèn)、舳(zhú)。不能按声旁读的字音:吮(shǔn)、溯(sù)、捺(nài)。


本题难度:简单



3、语言运用题  简答题(8分)
(1)《老人与海》中,桑地亚哥说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”结合人物形象,说说你对这句话的理解。(4分)
(2)《三国演义》“官渡之战”中“许攸投奔曹操”这一情节,表现了曹操什么样的性格特征? (4分)


参考答案:(1)在恶劣环境和不可抗拒的命运面前,人会失败,肉体会被消灭,但抗争到底、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的;作为一个硬汉形象,体现了永不屈服、保持尊严的人格力量。(2)一方面,曹操礼贤下士,不计前嫌,虚心求教;另一方面,曹操步步设防,虚虚实实,奸诈诡谲。


本题解析:本题考查“理解文中重要句子的含意”考点,能力层次为B,侧重“理解”能力的考查。“一个人可以被毁灭,但不能给打败”, “官渡之战”中“许攸投奔曹操” 表现了曹操永不屈服、保持尊严的硬汉形象。


本题难度:简单



4、语言运用题  阅读下面这幅公益广告(碗中,一农夫扶着犁在耕种),根据要求答题。(5分)

(1)请为这则公益广告拟写一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。(3分)


参考答案:①当知盘中餐,粒粒皆辛苦(一饭一粥,当思来之不易)②农夫在碗中辛勤耕耘,告诉我们粮食来之不易,应该节约粮食。整幅图构图简洁,寓意深刻,但一目了然,警示效果强烈。


本题解析:(1)题考查拟写“宣传标语”。解答此题应先抓住画中构图的几个要素:碗、筷子、犁、农夫,然后明确这几个要素之间的关系:碗中的饭是农夫辛勤耕耘得来的。读懂了画面内容后,再来拟写宣传标语。可从古诗中与节约粮食相关的句子中选取即可。如一饭一粥,当思来之不易;(2)题考查评价广告画的创意。无论是评价“广告画”,还是文字式“广告语”,都应该从内容和形式(指构图、手法等)两方面入手。这幅公益广告画在内容上,呼吁人们要节约粮食;形式上,构图简洁,对比鲜明,警示效果鲜明。 
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、单选题  阅读下面语段,按要求回答问题:
20世纪60年代以前,世界各国普遍注重防洪的工程措施,即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行控制。但在60年代以后,世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用,即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段,结合各种工程措施,从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。
这段文字主要谈的是:
A.世界各国防洪理念的转变
B.世界各国控制洪水的新途径
C.单纯重视防洪工程不能有效控制洪水
D.非工程措施逐渐成为防洪规划的主导


参考答案:
A


本题解析:


本题难度:一般




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