时间:2019-07-03 22:39:09
1、阅读题 阅读下面这首诗,完成试题。(5分)
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。
【小题1】从诗歌体裁上看,这是近体诗中的 ? 诗中主要意象是什么?(2分)
答:
【小题2】这首诗突出了意象的哪些特征?表达了怎样的思想感情?(3分)
答:
2、阅读题 阅读下面这首宋诗,完成后面题。
夏日三首(其一)
张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
【小题1】颈联中哪二字最为传神,请指出并简要分析。(5分)
【小题2】这首诗是如何表现环境的“清”的?从中可以抒发诗人什么样的情感?(6分)
3、阅读题 阅读下面两首诗,完成后面题目。(5分)
闲居初夏午睡起二绝句
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
【小题1】这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点?(2分)
【小题2】诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请结合诗句作简要赏析。(3分)
4、阅读题 阅读《长亭送别》中的两个曲牌,完成下列各题
【正宫】[端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
小题1:请分析[端正好]一曲的情景交融的艺术特征。(3分)
答:??
小题2:[滚绣球]一曲中有三个“恨”字,请结合曲子内容,分别说说三个“恨”的含义(3分)
答:?
5、阅读题 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
春?残?翁宏
又是春残也,如何出翠帏。落花人独立,微雨燕双飞。
寓目魂将断,经年梦亦非。那堪向愁夕,萧飒暮蝉辉。
⑴这首诗的题目改为“残春”行不行?为什么?(3分)
⑵这首诗第二联上句的“落花”和下句的双“燕”,既是写景,更是写情,请结合全诗简要赏析。(3分)?