2015年高考真题—语文(北京卷)完美Word版含答案详解(二)

时间:2015-06-07 20:10:35

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苏菲的同名散文)

20.下列词语中的“说”,与“说起梅花”的“说”,意思最接近的一项是(2分)

   A.           B.             C.            D.

【参考答案】C

【解析】本题考察对实词的理解

说起梅花意思为提及、提到。

A. “游说”中的意思是用话劝别人。

B.“说合”中“说”的意思是从中介绍,说和。

C.“话说”中“说”的意思是提及、提到。

D.“学说”中的“说”意思是言论、主张。

 

21.下列对作品内容的理解,最准确的一项是(3分)

   A. 与雅致的“苏菲”相比,“梅”是不大动听的中文名字,因此令作者耿耿于怀。

   B. 文中那位意大利人对梅花有很好的艺术感受力,作者期待他写出“梅花四弄”。

   C. 本文明写对梅的热爱,在无意识中也表现了外国人对中国文化的隔膜与误解。

   D. 在旅居海外的作者看来,梅花不仅渗入了自己的生活,也象征了民族精神。

【参考答案】D

【解析】本题考察的是对文章内容的理解。

A.选项为因果颠倒,作者虽然觉得这个名字极美,但又觉得梅这个名字太俗,闷声闷气,难以启齿,所以才给自己起了一个雅致的英文名字。

B.作者只是说这个意大利人有艺术感染力,并没有说对梅花有很好的艺术感染力,文中并没有体现出期待。

C.作者并不是无意识的表现。

D.文章中出处提及梅花,并且梅花也象征民族精神。

 

22.下列对作品中有关知识的理解,不正确的一项是(3分)

   A.“墨梅”是用水墨画出的梅花,在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美。

   B. 由林和靖“众芳摇落独暄妍”一诗诗体推断,该诗写作年代是在魏晋年代。

   C. 倒数第三段中称“梅花是人间尤物”,“尤物”在这里指特别美好的事物。

   D.“梅”与“松”“竹”并称为岁寒三友,都是历代中国画家酷爱的创作题材。

【参考答案】B

【解析】题目侧重考察文学常识。

B选项林和靖是北宋时期的诗人。“众芳摇落独喧艳,占尽风情向小园,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”从体裁上来说是七律,所以是近体诗,近体诗是在唐以后才出现的,所以不是魏晋时期所作。

 

23. 本文写了作者与外国人之间围绕着梅花展开的几个故事,在谋篇与立意方面匠心独具,请结合全文加以赏析。(6分)

【解析】

考察的是赏析文段作用题,所以要从手法,结构,内容三个角度综合考虑作答。题干中的谋篇即文章结构安排,立意是对于文章内容主旨的把握。手法上主要涉及的是表现手法。

【参考答案】

手法:以小见大,由我与外国人谈论梅花,上升到民族精神

象征,由梅花象征民族精神

对比、反衬,在于美国人谈到梅花时,用牡丹做对比(或反衬),牡丹又大又美,但是不具有梅花高洁的品性,梅花诗深入血液和灵魂的一种花。

结构:承接上文西方人对我名字的好奇,也为下文作者因外国人误解梅花而抒发了对梅花的赞美做铺垫。作者层层递进,引出文章主旨。照应题目。

内容:表达了作者对梅花自强不息,不屈不挠,清高孤傲,铁骨冰心等美好品质的赞美。同时也是对中华民族精神的赞美。

行文流畅,衔接自然。

 

24.本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境?作者借此写出了梅花怎样的品质与格调?(6分)

【解析】本题考察为概括归纳题把握答题关键,回归文本。

【参考答案】

情境:

(1)       在万木萧瑟,大雪压境的寒冬,欣赏梅的一树繁花。

(2)       在风雪夜后,欣赏千年干枯老梅琼枝吐艳,让人感到绝处逢生的希望。

(3)       在为情所困,辗转反侧之时,幽香袭来。

(4)       想象在不同的情境下赏梅,伴以诗酒琴笛,有一种飘飘欲仙之感。

品质与格调:

(1)       不畏风雪,坚忍不拔

(2)       顽强不屈的生命力

(3)       高洁孤傲淡然

(4)       超凡脱俗

25.本文结尾写道:“梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心”,谈谈你对这句话的理解。(4分)

【解析】

本题为词句理解题,需要解释词的本义,文中义及情感主旨。

【参考】答案:

“书香”本义指笔墨之香,在文中指梅花的绘画作品以及梅花所蕴含的疏,瘦,清,斜之美。“诗心”本义为诗歌的情感,在文中指从古至今有无数的咏梅佳作,呈于书本,萦绕于心,把梅花的品格深入到血液灵魂和心里。并且给了我们与众不同的审美体验,陶冶人心。

这句话的意思是,中国人爱梅,种梅,写梅,赏梅,梅深入到人们生活的各个角落,梅花诗中华民族不屈不挠,自强不息,清高孤傲精神的象征,表达作者对梅花这种品格的赞美。

 

五、本大题共两小题,共60分。

26.微写作(10分)

从下面三个三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。

乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默。文体不限。

请以为题,写一首小诗或一段抒情文字。

27.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。

在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以假如我与心中的英雄生活一天为题,写一篇记叙文。

要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的爱为什么能深入灵魂?

请以深入灵魂的热爱为题作文。

要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。

 

 


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