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2009年上海市奉贤区高考模拟考试语文试卷(二)
时间:2011-04-23 19:43:35
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典古籍，抱病读书著书。----------------------------------------1本文题为“送杨寘序”，“序”的意思是 参考答案： 临别赠言 临别赠言----------------------------------------2第②段运用了不少比喻，其中（1）“如崩崖裂石，高山出泉”，写出了琴声的____；（2）“如怨夫寡妇之叹息”，写出琴声的____；（3）“（如）雌雄雍雍之相鸣”,写出琴声的____。 参考答案： （1）高亢（激昂）（2）哀怨（忧伤） （3）婉转（和谐） （1）高亢（激昂）（2）哀怨（忧伤） （3）婉转（和谐）----------------------------------------3下列对本文内容的理解完全正确的一项是（ ）A. 欧阳修曾因退职闲居而患抑郁症，后来他常听友人弹琴，久而久之，病不治而愈。B. 弹琴作为一种技艺，微不足道；但等到好琴师来，能弹出多种妙音，表达多种感情。C. 琴声同《论语》、《易》、《诗》等儒家经典一样，有启迪心智、陶冶情操的作用。D. 杨寘身体多病，又遭贬官，心情抑郁，所以作者写本文劝慰他要“平其心以养其疾”。 参考答案： C C----------------------------------------4纵观全文，简述“琴”在行文中的作用。 参考答案： “琴”是贯穿全篇的线索。篇首提出琴治愈自己的幽忧之疾，篇中阐述琴可以“道其堙郁，写其幽思”，篇尾说琴可以使杨君“平其心以养其疾”，向杨君赠文进琴。 “琴”是贯穿全篇的线索。篇首提出琴治愈自己的幽忧之疾，篇中阐述琴可以“道其堙郁，写其幽思”，篇尾说琴可以使杨君“平其心以养其疾”，向杨君赠文进琴。----------------------------------------5本文较多地运用整句与散句相结合的句式。请从高中教材的一篇文言文中举出运用同样句式的例子，并简述其好处。 参考答案： 如《师说》：“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”整句部分形式整齐，节奏鲜明；散句部分形式自由，灵活有变。整散交替，错落有致，富有美感。 如《师说》：“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”整句部分形式整齐，节奏鲜明；散句部分形式自由，灵活有变。整散交替，错落有致，富有美感。
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