时间:2025-09-29 04:22:06
1、填空题 人的生命三维立方体中三种属性的面积越大，则该个体的生命质量越（）。
2、填空题 体育课程资源的特点具有（）、（）、（）。
3、单项选择题 行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。
A、可观测行为
B、不可观测行为
C、可知性活动
D、不可知性活动
4、判断题 到目前为止，中国只有姚明一人曾经在NBA效力。
5、填空题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
6、单项选择题 （）主要是面向新体育教师进行的培训。
A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训
7、填空题 （）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
8、单项选择题 在确定体育学习评价内容时，除了要注意其评价内容的（）以外，还应给予学生一定的选择权。
A、针对性
B、单一性
C、全面性
D、权威性
9、判断题 生活中出现情绪高涨或情绪低落等现象，证明情绪出现了亚健康，要注意调摄。
10、单项选择题 下列不属于体育学习的资源管理策略的是（）
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
11、填空题 在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合本地本校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
12、填空题 根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。
13、单项选择题 体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换
14、填空题 体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。
15、问答题 简述体育与教育的关系
16、单项选择题 篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
17、填空题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的（），并有助提高人对应激的抵抗力。
18、填空题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
19、填空题 教育实习的（）充分与否，直接影响着教育实习的质量。
20、填空题 经常锻炼的人平均每分钟呼吸次数一般比不锻炼的人（）。
21、填空题 所谓社会本位，就是“以（）为导向的一种价值取向”。
22、单项选择题 学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）
A、要对学生进行专业化训练
B、要重视普及与提高
C、要对学生进行不间断地训练
D、要使学生全面发展，为专项训练打基础
23、填空题 在高原进行体育锻炼，饮食应以（）和（）及含维生素多的食物为主，注意少吃多餐。
24、判断题 据史料查证，篮球运动最初是由美洲传入欧洲再传入亚洲。
25、单项选择题 对于学生的体育学习活动及其结果采取鉴赏式的评价，而不是与预期目标进行对应式的比较，主要是评价学生在活动过程中所表现出来的创造性和（）
A、社会性
B、个性
C、客体
D、主体
26、名词解释 体育中介
27、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
28、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
29、单项选择题 （）是指项目对季节要求很高的竞赛活动。
A、单项娱乐性比赛
B、体育节
C、季节性单项比赛
D、学校运动会
30、填空题 （）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
31、问答题 撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？
32、填空题 运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
33、填空题 体育课程编制应考虑的基本因素包括（）、（）和（）。
34、问答题 在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
35、填空题 课程实施实质上由三个阶段组成：（）阶段、（）阶段和（）阶段。
36、填空题 要诊断较隐蔽的某些心脏问题时，必须在运动期间进行（）测试。
37、单项选择题 体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。
A、水平目标
B、阶段目标
C、组织目标
D、学习目标
38、填空题 评定成绩和名次的方法（）和（）两种
39、填空题 开展（）可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。
40、单项选择题 接触网的巡视检查应有（）进行。
A、安全等级不低于三级的接触网工
B、工长
C、工长或安全等级不低于三级的接触网工
D、没有定性规定
41、填空题 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务，实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习，认真贯彻（）的原则。
42、问答题 在体育教学中如何进行思想品德教育？
43、单项选择题 学校课余体育训练与其他训练一样，主要目标是（）
A、提高运动成绩
B、培养良好品质
C、输送体育后备人才
D、提高适应能力
44、填空题 课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。
45、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
46、问答题 简述少数民族体育的特点。
47、填空题 在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼，除了紫外线强外，另一原因是空气中（）含量的增高。
48、填空题 在炎热夏季的（），空气中的臭氧含量最高，阳光中的紫外线辐射也最强烈，因此应避免在室外进行体育锻炼。
49、单项选择题 体育课一般分为理论课与（）
A、示范课
B、普通课
C、实践课
D、综合课
50、判断题 人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度，它是许多项目优秀运动员的必备素质。
51、填空题 学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
52、填空题 人体的应激类型可以分为（）应激和（）应激两种。
53、填空题 二氧化碳在空气中的含量增加时，会（）体育锻炼的耐受力。
54、单项选择题 身体练习中哪个要素，表现出时间、空间、动力学的特征。（）
A、练习轨迹
B、练习力量
C、练习节奏
D、练习速率
55、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的组织形式（）
A、课余体育竞赛
B、校外社会团体体育活动
C、课余体育训练
D、体育课教学
56、填空题 从中间向上的策略，认为（）是体育课程改革最适当的单位。
57、单项选择题 学校体育是我国体育的基础，因此（）
A、学校体育是学校教育的重要组成部分
B、体育教师必须承担教练员的责任
C、学校体育应以增强人民体质为主
D、学校体育应遵循体育发展规律
58、判断题 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
59、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
60、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
61、填空题 体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。
62、填空题 智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。
63、填空题 “健康第一”的提出，对（）的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
64、填空题 跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个紧密联系的阶段组成。
65、填空题 在高湿环境中锻炼，蒸发将受到（），体温便会（）。
66、填空题 在高海拔地区进行体育锻炼，最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的（）。
67、问答题 说出侧向原地推铅球的技术动作要领。
68、填空题 对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。
69、填空题 某学校8年级8个班举行篮球比赛，采用单循环制，一共要进行（）场比赛，共有（）轮。
70、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
71、填空题 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
72、填空题 所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。
73、问答题 体育课程的性质是什么？
74、单项选择题 体育课备课的两种形式是指集体备课和（）
A.小组备课
B.年级组备课
C.个人备课
D.师生共同备课
75、单项选择题 同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）
A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性
76、填空题 小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，第二信号系统相对弱，（）能力较差。
77、单项选择题 （）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
A、体能评价
B、体质评价
C、技能评价
D、综合评价
78、填空题 （）指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
79、单项选择题 学生本位课程模式其主要教育思想是（）
A、建构主义思想
B、人本主义思想
C、认知理论
D、联结—认知理论
80、问答题 简述轮滑直线滑跑的动作要领？
81、填空题 全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或（）在总结过去（），广泛听取各方面意见的基础上制定，报学校主管领导批准后执行。
82、填空题 我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。
83、单项选择题 分腿腾越练习时，保护人应站在（）
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
84、单项选择题 1904年1月，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
A、《钦定学堂章程》
B、《奏定学堂章程》
C、《新学制课程标准》
D、《学校体育指导纲要》
85、单项选择题 初中阶段属于水平（）
A、三
B、四
C、五
D、六
86、单项选择题 （）是指终身学习成为人类日常生活的一个重要组成部分，教育融于日常的生活
A、终身性
B、生活性
C、发展性
D、理想性
87、问答题 什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
88、填空题 1953年，毛泽东发出了（），（），（）的三好号召。
89、单项选择题 学生体育课的运动技能评价应根据各个学校所选择的（）加以确定。
A、具体条件
B、具体内容
C、具体目标
D、具体任务
90、判断题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
91、判断题 对从事有规律的体育锻炼者来说，最重要的营养成分是蛋白质。
92、填空题 （）指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
93、单项选择题 从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）
A、人体机能变化规律
B、便学生全面发展的需要
C、组织教学工作的需要
D、满足学生爱好的需要
94、判断题 胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压
95、填空题 学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点
96、填空题 体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。
97、单项选择题 体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律
B、认识事物的规律
C、运动技能形成规律
D、心理发展规律
98、单项选择题 体育完整练习法运用于（）
A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段
99、问答题 体操的含义以及包含的项目。
100、填空题 在体育锻炼中热量散发的主要形式有（）和（）。
101、单项选择题 心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
A、提高学生的道德品质
B、提高调控情绪的能力
C、提高学生的社会适应能力
D、调节学生的身体体能
102、填空题 学历补偿教育的课程设置一般要服从于（）相应学历水平的课程计划。
103、单项选择题 学校运动场地的改造必须保证学生运动的（），防止伤害事故的发生。
A、合理性
B、实效性
C、安全性
D、针对性
104、问答题 简述耐久跑的作用.
105、单项选择题 为保证比赛的顺利进行，在指制定竞赛规程时，应从学校实际情况出发，将应执行的规定实事求是的明确制定出，并考虑其（）
A、群众性
B、简便性
C、强制性
D、可行性
106、单项选择题 练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）
A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系
107、填空题 学校课余体育训练的实施，包括确定（）、运用科学方法（）、配备相应的指导教师（教练员）、制定（）等。
108、填空题 负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举，是锻炼（）力量。
109、判断题 最大吸氧量是人体呼吸系统适应能力最精确的方法。
110、单项选择题 安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
111、多项选择题 学校体育对学生心理发展的作用有（）
A、促进智力与能力的发展
B、调节情绪，缓解心理压力
C、有助于情感的发展
D、锻炼意志，增强进取心
E．培养与形成健康的个性
112、判断题 为了有效提高锻炼效果，降低身体受伤的可能，应该循序渐进的提高运动量。
113、多项选择题 学校体育对促进学生身体发展的作用有（）
A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
B、培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C、提高机能水平，全面发展体能
D、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E．有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
114、单项选择题 对于竞赛规则（）单项赛，可在体育教师的指导下，由共青团、学生会、少先队负责组织。
A、不复杂，难度不大的年级
B、不复杂，难度不大的班级
C、比较复杂，难度不大的全潇或年级
D、复杂，难度较大的年级
115、填空题 一种价值引导工作的实施者，教师是学校教学的（）、（）、和参加者。
116、填空题 体育锻炼中如果出汗过多，造成人体脱水及盐分丢失，肌肉可能发生（）。
117、单项选择题 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）
A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点
118、单项选择题 体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）
A、双边活动过程
B、学生单方面的参与过程
C、教师单方面参与的过程
D、学校参与的过程
119、填空题 缓解过度锻炼症状的方法是，增加（）之间的休息时间和（）锻炼时的（）。
120、填空题 体育课程改革以（）为指导思想。
121、问答题 分腿腾越动作要领是什么？
122、填空题 手段论价值观重视的是生物学和生理学为基础的学生体能和技能的发展领域，忽视了体育的（），忽视了学生的（）和（）能力的发展。
123、单项选择题 运用预防和纠正错误方法时，应（）
A、以讲解为主
B、以练习为主
C、以示范为主
D、以预防为主
124、填空题 体育课程实施的取向有（）、（）和（）。
125、单项选择题 早操、课间操组织形式有合操和（）
A、徒手操
B、广播操
C、分操
D、健美操
126、判断题 台阶测试的目的是检查下肢耐力。
127、填空题 （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
128、单项选择题 测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）
A、高水平的
B、较高水平的
C、低水平的
D、中等水平的
129、填空题 竞技运动项目的改造，通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化，才能确保实施的（）与（）。
130、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
131、问答题 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
132、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材
B、情景
C、音乐
133、单项选择题 通过全面地评价学生，不仅能提高学生的体能和运动技能水平，而且还能完善和健全学生的（）
A、思想修养
B、道德修养
C、人格品质
D、行为表现
134、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
135、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
136、填空题 体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
137、填空题 身体自测的主要内容包括（）耐力、肌肉（）、肌肉耐力、（）和身体成分。
138、单项选择题 变革计划的行动阶段也被一些人称为（）阶段。
A、实施
B、控制
C、转变
D、转型
139、填空题 人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
140、名词解释 体育课负荷
141、填空题 体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。
142、填空题 元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）和（）。
143、判断题 柔韧性是指完成大幅度动作的能力。
144、单项选择题 体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
A、复杂化
B、单一化
C、简单化
D、多元化
145、单项选择题 根据阶段训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是（）
A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划
146、单项选择题 选编体育教育内容的原则之一是（）
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
147、填空题 学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。
148、填空题 主智主义主张将一堂体育课分为（）、（）、（）三部分。
149、填空题 接力跑的传接棒方式有（）、（）和（）
150、单项选择题 教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）
A、指标
B、任务
C、措施
D、密度
151、单项选择题 课外体育活动的组织实施是一个动态的（）过程。
A、管理
B、协调
C、指导
D、组织
152、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
153、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材
B、情景
C、音乐
154、填空题 汰法可以分为（）和（）两种形式。
155、单项选择题 体育复述策略属于（）
A、元认知策略
B、认知策略
C、运动技能形成策略
D、资源管理策略
156、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
157、判断题 一个人出现弓背、猫腰，除了习惯姿势因素外，主要是由于腹肌力量太差。
158、填空题 体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
159、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
160、判断题 人的肌体灵活、耳聪目明、精力充沛，这是生理功能健壮的表现。
161、判断题 体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
162、单项选择题 体育教师的科学研究要以（）为中心展开
A、体育教学
B、体育实践
C、体育训练
D、体育课
163、填空题 为了通过体育锻炼改善心理健康，运动量应以（）强度为宜。
164、填空题 身体训练水平评价的内容一般包括（）、（）
165、填空题 2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。
166、问答题 体育与健康课程教学内容选编的原则
167、填空题 在环境温度较高时，体育锻炼产生的热量主要是通过（）完成的。
168、填空题 体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。
169、单项选择题 体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。
A、学生自评
B、学生互评
C、学生自评与互评
D、班级互评
170、填空题 常用的监视策略的方法和技能有：（）、（）和（）。
171、判断题 健康是指“无病、无残、无伤”。
172、填空题 手段论体育观认为（）和社会需要高于个体的满足与发展，强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。
173、填空题 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化，主要包括（）、（）、（）三个方面。
174、填空题 神经肌肉协调性是反应一个人（）、听觉和（）与熟练动作技能相结合的能力。
175、单项选择题 制定体育教学工作计划要体现（）
A、教育性
B、普及性
C、现实性
D、科学性
176、单项选择题 1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。
A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导
177、单项选择题 （）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。
A、运动技能
B、身体健康
C、心理健康
D、社会适应
178、单项选择题 有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
179、单项选择题 学校体育是依据（）特点，组织的教育活动。
A、学生好动
B、学生生长发育
C、学生身心发展
D、学生个性发展
180、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
181、单项选择题 学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和（）
A、个人体育锻炼
B、校外体育锻炼
C、班级体育锻炼
D、业余体育锻炼
182、填空题 学科本位课程模式具有三大特征分别是（）、（）和（）。
183、单项选择题 体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和（）
A、观摩课
B、考核课
C、讲评课
D、普通课
184、问答题 学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。
185、单项选择题 最合理的跳高过杆技术是（）
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
186、填空题 标准篮球场长（）米、宽（）米、3分线半径（）米。标准排球场长（）米、宽（）米。
187、填空题 人在冷环境中进行锻炼，主要用（）呼吸，不要张大嘴巴呼吸。
188、填空题 肌肉工作时的直接能源是（），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
189、问答题 简述体育运动对运动系统的影响？
190、单项选择题 在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。
A、定性评价
B、定量评价
C、终结性评价
D、过程性评价
191、判断题 智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。
192、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
193、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的特点（）
A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性
194、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
195、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
196、问答题 体育与健康课程的基本理念是什么？
197、单项选择题 根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）
A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
198、单项选择题 学校体育工作的对象是（）
A、体质差的学生
B、有体育天赋的学生
C、全体学生
D、运动成绩好的学生
199、填空题 学校课余体育竞赛计划一般包括：（）和（）两种。
200、问答题 教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？
201、填空题 校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为：（）和（）。
202、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
203、单项选择题 体育教学的内容主要是通过（）来体现。
A、教师的教学活动
B、学校的教学计划
C、教材
D、学生的学习过程
204、问答题 小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
205、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者，可以直接参与中低强度的身体练习。
206、判断题 情绪健康的主要标志是情绪的乐观。
207、单项选择题 （）是指将所有参赛选手编排成一定的比赛次序，相邻的两名选手进行比赛，败者被淘汰，胜者进入下一轮，直至整个比赛最后一场的胜者为冠军，负者为亚军。
A、循环法
B、顺序法
C、单淘汰
D、双淘汰
208、单项选择题 学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。
A、体能的练习
B、体育活动
C、体育教学
D、个性培养
209、单项选择题 体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。
A、体育价值；
B、体育功能；
C、体育观念；
D、体育思想；
210、填空题 身体训练是（）、（）的基础，包括（）和专项身体训练两种。
211、填空题 个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按（）要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
212、单项选择题 体育教学巩固与提高原则是（）
A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一
213、填空题 营养对增强体质（）和保持体能状态有重要作用。
214、填空题 重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。
215、填空题 体育课程编制的过程包括（）阶段、（）阶段和（）阶段。
216、填空题 制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑群众性（）、（）、简便性的几个方面。
217、单项选择题 学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）
A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化
218、单项选择题 体育教育实习工作的关键在于教育实习的（）
A、组织工作
B、准备工作
C、管理工作
D、方法
219、填空题 体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
220、填空题 联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在（）、（）、（）、等各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”
221、问答题 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
222、问答题 心理健康目标有哪几个方面？
223、填空题 在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。
224、问答题 谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
225、问答题 水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
226、问答题 简述制定锻炼计划与运动处方的步骤？
227、问答题 什么是乳酸能？
228、填空题 目前流行病学研究已经证明，艾滋病传播有三大途径，即（）、（）和（）。
229、判断题 只要锻炼计划科学、合理，就能有效增强体能。
230、填空题 选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
231、单项选择题 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A、体育活动
B、体育目的
C、体育组织形式
D、体育规则
232、填空题 （）既是体育活动参与者必备的素质，也是体育活动需要发展的一种能力。
233、填空题 体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。
234、单项选择题 体育教学中的直观性原则理论依据是（）
A、运动技能形成的规律
B、人体机能变化规律
C、认识事物的规律
D、人体生长发育规律
235、填空题 运动技能形成过程可分为（）、（）和（）三个阶段。
236、填空题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
237、填空题 有规律的体育锻炼可以通过提高（）密度和骨的（）达到预防骨裂的目的。
238、单项选择题 马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41.195千米
B、42.195千米
C、43.195千米
D、44.195千米
239、单项选择题 体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的（）
A、学习顺序
B、基本技术
C、身体练习
D、体育知识
240、问答题 简述体育教学过程的一般规律。
241、填空题 目前国内最简单评价心肺功能适应能力的方法是（）测试。
242、问答题 什么是体育手段？体育手段的特点有哪些？
243、单项选择题 （）是业务工作的中心。其主要工作有：比赛秩序册，比赛的组织与安排，裁判工作的组织与安排，以及比赛中出现的业务问题。
A、秘书组
B、宣传组
C、后勤组
D、竞赛组
244、填空题 人体新陈代谢过程中，机体内的各种生物化学反应都需要在（）的催化下进行。
245、单项选择题 在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
246、问答题 简述前滚翻的动作要领
247、单项选择题 小学体育课程名称是（）
A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课
248、填空题 课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
249、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
250、单项选择题 体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。
A、情感意志
B、政治功能
C、经济功能
D、外交功能
251、单项选择题 练习的轨迹是指进行练习时（）
A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线
252、填空题 对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
253、单项选择题 下列不属于体育学习元认知策略的是（）
A、心理激活策略
B、监视策略
C、调节策略
D、复述策略
254、填空题 从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。
255、单项选择题 排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
256、填空题 制定体育目标应考虑的几个因素：学生的需要、社会的需要、（）和发展。
257、问答题 体育锻炼应遵循哪些原则？
258、问答题 什么是运动外伤？说出其中两种。
259、单项选择题 运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。
A、思想性
B、理论性
C、实践性
D、理论与实践结合性
260、单项选择题 体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
261、填空题 标准篮球场长（）米，宽（）米，篮球圈上沿高（），场中圈直径（）米.
262、填空题 学习策略的本质在于对（）的合理运用。
263、问答题 简述体育课课堂常规
264、单项选择题 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
A、强调正规的课堂教学
B、强调学生的技术发展
C、强调学生的智力发展
D、强调教师的方法引导
265、填空题 体育课程计划应重点包括（）、（）和（）三个要素。
266、问答题 教学设计的一般特性指的是什么？
267、单项选择题 练习轨迹的基本方向有（）
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
268、单项选择题 根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
A、人力资源
B、自然资源
C、物力资源
D、潜在资源
269、单项选择题 分腿腾越练习时，保护人应站在（）
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
270、单项选择题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的（）组织形式。
A、课外体育活动
B、课外锻炼
C、体育课教学
D、体能训练
271、填空题 学生思维的发展是从具体到抽象，从低级到高级，既有连续性又有（）的发展变化过程。
272、单项选择题 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
273、填空题 学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生（）和（）表现出不同的差异。
274、单项选择题 根据具体的训练目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始的进行训练的一种方法是（）
A、重复训练法
B、循环训练法
C、竞赛训练法
D、持续训练法
275、填空题 学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以（）、（）、（）等形式对他们进行（）的训练，旨在全面发展他们的（）和（），提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
276、判断题 2008年第26届奥运会中国男篮获得第五名的好成绩。
277、判断题 对于过度锻炼者，只需休息一段时间，集体即可得以恢复。
278、单项选择题 重复练习法的主要特征是（）
A、不间断进行练习
B、循环进行练习
C、反复做同一练习
D、有间歇的练习
279、填空题 严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。
280、单项选择题 班级体育锻炼活动以（）为单位进行。
A、教学班
B、年级
C、学生性别
D、学生体育专长
281、填空题 一个人的社会健康水平高，在交往中的自信和安全感就（）。
282、单项选择题 对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规，如投中应（）。
A、罚球两次
C、加罚一次
B、罚球三次
D、不罚球
283、单项选择题 间歇训练法的主要特征是（）
A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习
284、填空题 在冷环境中进行锻炼，机体的反应可归纳为（）和（）。
285、单项选择题 少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过（）
A.耐力素质的有效发展
B.技术的掌握程度
C.提高中枢神经系统与肌肉的协调能力
D.运动素质与技术水平、战术水平的提高
286、单项选择题 精细加工策略常用的方法与技巧有（）
A、变换练习条件
B、动作技术的串联
C、模仿练习
D、降低难度
287、单项选择题 体育教师的工作特点不属于下面那一项（）
A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多，活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人，全面关心学生身心健康
288、单项选择题 凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。
A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验
B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练
C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验
D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
289、填空题 学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。
290、名词解释 体育课结构
291、单项选择题 学习化社会最为本质性特征的是（）
A、终身性
B、发展性
C、理想性
D、平等性
292、填空题 身体形态是身体的外部形状和特征，一般是由（）、（）、（）及其相互关系来表现的。
293、单项选择题 教师的一般能力不属于下面那一项（）
A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力
294、单项选择题 运动过程中，人体的（）能力的变化是逐步进入工作状态的，由逐步上升，达到一定的高度，最后逐步下降，这就是体育课结构的根据。
A、应变
B、思维活动
C、协调
D、机能活动
295、问答题 现代体育教育的观念发生了哪些变化？
296、单项选择题 下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）
A、组织者
B、领导者
C、参加者
D、监护者
297、填空题 在应急的心理征兆中，最通常的两种表现形式是（）和（）。
298、单项选择题 以教师任职学校为基本单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（）
A、岗前培训
B、院校培训
C、校本培训
D、学校课程培训
299、单项选择题 下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）
A、业余性
B、基础性
C、灵活性
D、广泛性
300、单项选择题 骑士七艺的内容是（）
A、骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
B、骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、攀登和吟诗
C、骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗
D、骑马、跳舞、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗