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公卫执业医师:医务人员医学伦理素质的养成在线测试(题库版)

时间:2024-09-21 05:36:30

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1、单项选择题  评价主体的不同,医德评价可分为两种,它们是()

A.病人评价和家属评价
B.院长评价和同事评价
C.社会评价和自我评价
D.外在评价和自我评价
E.社会评价和内在评价


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2、单项选择题  医德评价应坚持依据的辩证统一是指()

A.动机与目的、效果与手段的统一
B.动机与效果、目的与手段的统一
C.动机与手段、目的与效果的统一
D.目的与效果、目的与手段的统一
E.目的与动机、动机与效果的统一


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3、单项选择题  对医德修养的意义的正确表述是()

A.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地
B.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明
C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明
D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地
E.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,在医疗竞争中立于不败之地


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4、单项选择题  以下哪一点不是社会舆论的特点()

A.传播具有广泛性
B.对行为具有约束性
C.具有一定的群众性
D.具有自发性
E.具有深刻性


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5、单项选择题  医德评价的标准不包含()

A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉献


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6、单项选择题  在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指()

A.社会舆论
B.传统习俗
C.内心信念
D.病人评议
E.院内评价


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7、单项选择题  对三种医德评价方式相互关系的正确理解是()

A.相辅相成、互相补充
B.完全一致、可以替代
C.互相冲突、都不可信
D.比较混乱、说不清楚
E.以上都不是


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8、单项选择题  医德修养的根本途径和方法是()

A.学习医德理论知识
B.在医疗卫生保健实践中修养
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎独


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9、单项选择题  医德修养要坚持()

A.集体性
B.组织性
C.实践性
D.强制性
E.机动性


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10、单项选择题  依据医学目的所选择的医疗手段,必须遵循一些原则,以下哪一点是不对的()

A.社会性原则
B.一致性原则
C.突发性原则
D.优化性原则
E.有效性原则


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11、单项选择题  以下哪一点是属于最优化原则的内容()

A.时间最早
B.痛苦最少
C.没有副作用
D.知情同意
E.保守秘密


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12、单项选择题  医学道德评价的方式包括()

A.医德原则、医德规范、医德范畴
B.医德原则、医德规范、内心信念
C.社会舆论、传统习俗、医德范畴
D.社会舆论、传统习俗、内心信念
E.社会舆论、医德原则、内心信念


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13、单项选择题  医德修养的主要内容是指()

A.卫生部长提出的要求
B.医院院长提出的要求
C.病人提出的要求
D.新闻媒体提出的要求
E.医德原则、规范提出的要求


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14、单项选择题  医德评价的意义应除外()

A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁


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