教育理论综合知识：教育理论综合知识必看题库知识点（强化练习）

时间:2024-03-16 05:09:36

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1、单项选择题  在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）

A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格
B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格
D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格


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2、判断题  意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)


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3、判断题  新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。


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4、问答题  简述影响无意注意的因素？


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5、判断题  课本知识就是权威的、绝对正确的。


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6、单项选择题  王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）

A、Word——静态插图
B、Flash——制作三维动画
C、超级解霸——音频截取、视频截取
D、Cool3D、Photoshop——标题字


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7、问答题  简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？


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8、问答题  简述智育的基本任务?


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9、填空题  ________创立了“发现法”教学。


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10、判断题  记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆


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11、多项选择题  以下属于班级授课制优越性的有()。

A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用


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12、问答题  生产力对教育的决定作用主要体现在哪些方面？


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13、多项选择题  学生评价的功能有()。

A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能


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14、问答题  辩证统一的师生关系是什么?


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15、问答题  我国现行的教育方针是什么?


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16、问答题  请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。


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17、填空题  新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。


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18、判断题  兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的


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19、多项选择题  新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）

A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学
C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好
D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机
E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展


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20、问答题  简述教师热爱学生的表现。


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21、单项选择题  道德教育最终应落实于()。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为


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22、问答题  

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

实例分析。指出教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。


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23、问答题  加强师德修养的途径有哪些？


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24、判断题  知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括


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25、单项选择题  不属于个性心理特征的是（）

A.能力、气质
B.需要、兴趣
C.气质、性格
D.能力、性格


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26、问答题  简要评价“教育万能论”。


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27、多项选择题  “性相近，习相远”中的“习”指的是()。

A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境


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28、问答题  简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。


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29、问答题  简述我国中学德育改革的主要趋势?


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30、判断题  教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。


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31、单项选择题  在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。

A.杜威和《普通教育学》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.杜威和《民主主义与教育》
D.赫尔巴特和《民主主义与教育》


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32、问答题  综合性实践活动的主要内容是什么？


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33、单项选择题  自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。

A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享
B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化
C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改
D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张


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34、判断题  心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。


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35、判断题  德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。


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36、问答题  制约学校课程的三大因素是什么？


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37、多项选择题  电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。

A.电子教案有利于教案的修订和保存
B.电子教案便于携带和学术交流
C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排
D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化


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38、单项选择题  主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。

A.人本主义学派 
B.精神分析学派 
C.行为主义学派 
D.认知学派


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39、填空题  联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。


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40、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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41、判断题  一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。


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42、问答题  研究成果撰写的基本要求是什么?


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43、单项选择题  在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。

A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
B、随机提问某个学生
C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法
D、让学生背诵出课文的中心思想


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44、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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45、判断题  陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征


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46、问答题  教学过程的结构包括哪些


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47、问答题  影响能力形成和发展的因素有哪些？


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48、判断题  马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。


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49、问答题  案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。


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50、判断题  知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


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51、问答题  课程评价的主要模式有哪几种？


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52、问答题  教学原则是什么？分类为哪几种？


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53、单项选择题  当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）

A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C.利用WinD.ows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导


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54、判断题  自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。


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55、多项选择题  简述质性评定的主要特征有（）

A.评定是一种自上而下的评价
B.评价的目的在于促进主体人的发展
C.评价的方式具有情境性
D.评定是不断探索改进的过程


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56、单项选择题  与青霉素G特点不符的是（）

A.易产生耐药性
B.易发生过敏反应
C.可口服给药
D.对革兰阳性菌效果好
E.为生物合成的抗生素


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57、单项选择题  下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的
C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的
D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的


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58、填空题  从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。


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59、问答题  教师如何正确使用教科书?


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60、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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61、判断题  教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。


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62、问答题  某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。


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63、填空题  ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。


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64、判断题  所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。


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65、填空题  教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()


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66、填空题  情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。


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67、填空题  关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。


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68、判断题  学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。


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69、单项选择题  新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。

A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位


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70、问答题  教育目的与教学目标的关系是什么？


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71、问答题  课程改革提出了培养学生的哪四种能力？


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72、问答题  如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？


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73、问答题  教学工作的基本环节是什么？


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74、问答题  综合实践活动课的内容包含哪几个方面？


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75、填空题  课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。


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76、问答题  简述实验的三种基本方法


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77、多项选择题  课程计划包括（）

A.学科目
B.学科开设的顺序
C.各门学科的教学课时数
D.学年编制和学周安排


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78、判断题  建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。


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79、判断题  高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)


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80、问答题  我国的教育目的具有哪些精神?


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81、多项选择题  自我意识包括的成分有()。

A.执行成分
B.认识成分
C.情感成分
D.意志成分


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82、判断题  思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)


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83、判断题  抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)


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84、判断题  技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。


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85、问答题  影响学生行为改变的方法有哪些？


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86、判断题  学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充


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87、填空题  教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。


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88、问答题  简述学校教育三要素之间的关系。


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89、判断题  两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)


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90、填空题  用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。


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91、问答题  人的身心发展的含义是什么？身体与心理的发展包含哪些方面？


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92、问答题  教材的编排应遵循哪些基本原则?


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93、填空题  教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。


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94、判断题  在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。


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95、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答


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96、问答题  论述教学原则中的巩固性原则？


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97、问答题  试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。


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98、问答题  谈话法的基本要求是什么？


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99、判断题  知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)


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100、判断题  美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)


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101、判断题  心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)


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102、问答题  如何构建良好的师生关系？


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103、多项选择题  下列不属于综合性媒体的是（）。

A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD


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104、判断题  班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。


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105、问答题  教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?


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106、问答题  什么是直观性原则？


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107、多项选择题  地方对课程管理的主要方面是（）

A.贯彻国家课程政策
B.制订课程实施计划
C.组织课程的实施与评价
D.加强课程资源的开发和管理


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108、问答题  简述教师职业劳动的社会价值。


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109、问答题  为了提高课外辅导的质量，教师要遵循的基本要求是什么?


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110、填空题  你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从（）维度入手.


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111、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?


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112、多项选择题  下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。

A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长


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113、问答题  教学应该遵循哪些规律？


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114、多项选择题  多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）

A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境


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115、问答题  教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?


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116、问答题  组织学习的原则与策略有哪些？


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117、多项选择题  在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？（）。

A.本单元教学内容的特点
B.老师自身的信息素养
C.实施教学的课堂环境
D.学生的学习基础


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118、问答题  简述我国基础教育的弊端。


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119、单项选择题  展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程


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120、判断题  教学就是教师对学生的单向培养活动。


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121、问答题  师生关系的三种模式有哪些？


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122、问答题  教师如何培养学生良好的思维品质？


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123、判断题  奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。


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124、单项选择题  在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）

A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。
C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。
D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。


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125、判断题  问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设


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126、多项选择题  教学组织形式的主要作用是（）。

A.活跃课堂后气氛
B.提高教学效率
C.满意不同学生的不同学习要求
D.实现不同的教学目标
E.控制教学进度


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127、问答题  教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？


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128、填空题  博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。


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129、填空题  同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。


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130、填空题  弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。


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131、问答题  如何提高知识直观的效果?


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132、问答题  什么是校本课程开发?如何开发校本课程?


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133、单项选择题  学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.学习动机越强，越有利于学习和保持
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系


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134、判断题  动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。


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135、多项选择题  以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。

A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受
B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动


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136、多项选择题  形成性评价与总结性评价的()不同。

A.评价目的
B.评价时间
C.对评价结果的概括化程度
D.评价主体


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137、填空题  托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。


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138、判断题  耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)


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139、判断题  保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)


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140、单项选择题  下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）

A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块


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141、问答题  如何确立班集体的奋斗目标?


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142、多项选择题  影响迁移的因素有（）

A.学习对象的相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习者的智力水平


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143、问答题  掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?


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144、判断题  教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。


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145、判断题  影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着


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146、问答题  请阐述教育心理学的作用。


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147、判断题  想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。


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148、判断题  教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验


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149、判断题  教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。


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150、填空题  关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。


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151、判断题  我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。


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152、问答题  简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？


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153、问答题  简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。


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154、问答题  语言表达能力有那些具体的要求？


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155、单项选择题  以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。

A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断
B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据
C、教学评价可以辅助改进教学服务
D、教学评价的目的是为了给学生进行排名


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156、填空题  新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举_______、_______两面大旗。


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157、问答题  教师素养包含哪些？


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158、判断题  素质教育本质上是一种个性化教育。


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159、判断题  学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。


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160、问答题  当前我国中学德育存在的问题是什么?


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161、单项选择题  王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。

A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来
C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价


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162、判断题  神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)


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163、问答题  简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。


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164、单项选择题  教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。

A.培根
B.康德
C.赫尔巴特
D.黑格尔


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165、问答题  简述韦纳的归因理论。


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166、多项选择题  对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用
C.发现式教学更能促进学生智力的发展
D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现


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167、判断题  超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学)


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168、判断题  思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理


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169、问答题  简述依法执教的意义。


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170、判断题  教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。


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171、判断题  记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆


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172、问答题  简述开发和利用课程资源的途径和方法。


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173、问答题  影响学习动机的因素有哪些？


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174、问答题  怎样培养学生解决问题的能力。


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175、单项选择题  在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。

A、按照原计划进行下一个游戏活动
B、取消接下来的所有游戏活动，把时间留给教学内容的讲授
C、适当调整接下来的游戏活动内容，确保教学进度
D、斥责学生理解过慢，耽误了教学进度


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176、填空题  各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.


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177、判断题  自从有了学校，便有了教育。


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178、判断题  国家对接受义务教育的学生免收学费。


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179、填空题  ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。


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180、问答题  简述课程目标的分类。


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181、多项选择题  强迫症包括()。

A.强迫观念
B.强迫整洁
C.强迫思维
D.强迫行为


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182、判断题  成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)


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183、问答题  什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？


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184、单项选择题  教育起源于（）。

A.阶级的出现
B.国家的出现
C.学校的出现
D.生产劳动


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185、判断题  想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)


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186、问答题  简述能力的测量？


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187、问答题  简述影响时间知觉的因素。


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188、多项选择题  现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）

A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期


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189、判断题  教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展


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190、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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191、问答题  素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?


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192、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。


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193、多项选择题  我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。

A.使用菜单“文件”→“保存”
B.使用快捷键Ctrl+S
C.使用功能键F12


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194、填空题  王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题


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195、多项选择题  以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。

A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习
B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题
C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记
D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系
E、在进行教学前，李老师创设了很多情境


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196、单项选择题  下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。

A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断
B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面
C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次
D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向


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197、问答题  素质教育的实施策略是什么?


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198、问答题  教师职业道德的概念是什么？


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199、单项选择题  关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。

A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题
B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性


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200、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


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201、问答题  简述感知觉及其规律的应用？


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202、问答题  教育目的是指什么？


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203、判断题  课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。


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204、问答题  现阶段我国的教育目的是什么？


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205、问答题  为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?


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206、问答题  简述人的心里的实质？


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207、问答题  教师个体专业发展经历了那些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征


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208、判断题  德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。


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209、判断题  学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。


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210、单项选择题  教学组织形式的选择要考虑多方面的因素，但首先是根据（）。

A.学生情况而定
B.教学内容而定
C.教学条件而定
D.领导意图而定


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211、填空题  我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。


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212、问答题  试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?


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213、问答题  教育的四个支柱是什么？


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214、判断题  “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的


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215、多项选择题  下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。

A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题


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216、填空题  我国颁布且实行的第一个学制是________。


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217、填空题  （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。


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218、判断题  新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。


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219、问答题  教学是什么？


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220、多项选择题  王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）

A、Word
B、PowerPoint
C、Windows Media Player
D、WPS Office
D、FlashGet


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221、问答题  结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力


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222、多项选择题  当今世界，教学研究的发展趋势是（）

A.向学生回归
B.向学校回归
C.向教师回归
D.向教育实践回归


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223、不定项选择  研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）

A、选题应具有可操作性
B、选题应具有开放性
C、选题应具有一定的综合性
D、选题应联系实践
E、选题应强调知识的传递


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224、问答题  素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?


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225、单项选择题  由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。

A、依据教学目标
B、依据教学内容
C、依据教学条件
D、依据教学对象


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226、问答题  广义与侠义课程的区别是什么？


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227、问答题  为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?


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228、问答题  《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？


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229、问答题  班级管理过程包括哪几个基本环节？


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230、判断题  布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。


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231、问答题  讨论法的具体要求是什么？


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232、填空题  新课程的评价目的是（）.


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233、问答题  教学工作的基本环节有哪些？


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234、问答题  简述个人本位论与社会本位论。


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235、单项选择题  在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。

A.利用信息技术作为工具处理信息
B.利用信息技术创设问题情境
C.利用信息技术展示.交流
D.利用信息技术整理结果。


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236、判断题  教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性


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237、问答题  教学评价的基本原则是什么？


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238、问答题  教师如何正确使用教科书?


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239、判断题  将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性


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240、判断题  动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。


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241、判断题  教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)


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242、问答题  简述学生身心发展的一般规律。


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243、问答题  影响学习动机的因素有哪些？


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244、问答题  简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?


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245、填空题  在windows画图工具中，可以为图片添加（）。


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246、判断题  教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。


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247、判断题  想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)


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248、判断题  良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)


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249、问答题  课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？


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250、单项选择题  为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）

A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理


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251、填空题  新课程的培养目标应体现（）


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252、问答题  为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?


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253、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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254、多项选择题  德育的基本内容是（）。

A.劳动教育
B.爱国教育
C.纪律教育
D.集体主义教育


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255、判断题  教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段


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256、多项选择题  对教育评价信息的要求有()。

A.有效性
B.全面性
C.可靠性
D.简洁性


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257、判断题  德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。


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258、判断题  讲授法就是注入式教学。


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259、单项选择题  本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。

A.5
B.7
C.8
D.10


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260、问答题  简述教科书的作用?


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261、多项选择题  教师的职业权利有()。

A.生存的权利
B.教育的权利
C.专业发展权
D.参与管理权


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262、判断题  一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)


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263、问答题  简述我国中小学德育的基本内容。


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264、问答题  素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?


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265、单项选择题  ()活动是学校教育的中心。

A.上课
B.教学
C.工作
D.交往


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266、判断题  学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。


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267、多项选择题  王老师使用word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为（）

A.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”
B.用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctr1+D
C.点击菜单栏的“格式”一一“字体”
D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”


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268、问答题  教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？


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269、单项选择题  新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）

A.提高教学效果
B.促进学生发展
C.调整教学进度
D.检验教学方法


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270、问答题  简述教师反思教学经验的几个阶段。


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271、判断题  创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)


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272、单项选择题  视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子


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273、问答题  简述我国新型师生关系的特点？


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274、问答题  简述教师如何运用因材施教的要求?


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275、单项选择题  为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。

A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序


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276、问答题  我国新型师生关系的特点是什么？


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277、填空题  班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。


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278、判断题  学生无权评价教师。


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279、问答题  道尔顿制是什么？


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280、判断题  人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。


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281、多项选择题  新课程结构的主要特点（）

A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.平均性


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282、判断题  情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能


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283、多项选择题  2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）

A.前沿性
B.全局性
C.基础性
D.先导性


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284、判断题  新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。


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285、问答题  教师职业道德的作用有哪些？


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286、单项选择题  在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。

A.全班活动、小组活动和个别活动
B.班内活动、课外活动和个别活动
C.整体活动、小组活动和个别活动
D.集体活动、个别活动和网上活动


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287、单项选择题  建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标


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288、问答题  多元智能理论包括哪几个方面？


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289、判断题  心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。


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290、填空题  在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。


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291、问答题  如何进行知识概括？


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292、多项选择题  学习策略的几种成分是()。

A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略


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293、问答题  简述心理和行为的关系


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294、判断题  注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)


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295、判断题  知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观


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296、问答题  课程计划是什么？


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297、问答题  为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？


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298、多项选择题  对课程方案的评价包括对()的评价。

A.课程计划
B.课程标准
C.教材
D.教科书


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299、判断题  学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)


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300、问答题  谈谈你对教师专业道德的认识


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