时间:2024-01-08 01:54:30
1、多项选择题 运用录像进行教学时，教练员应当注意（）。
A.选择的录像素材应符合教学内容
B.选择播放录像的时机
C.合理安排重点片断的连续播放时间
D.不要对录像内容作讲评
2、单项选择题 学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（）.
A.擦洗车辆；
B.车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构；
C.检查车辆；
D.调整座椅
3、单项选择题 指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（）、指错纠正法。
A.示范法；
B.演示法；
C.模拟法；
D.协助操作法
4、单项选择题 加档后汽车行驶无力，俗称“脱档”，（）是其发生的原因。
A.在上坡时换档；
B.在下坡时换档；
C.换档时机过早；
D.换档时机不当
5、单项选择题 严格按教学大纲培训的基本要求是（）.
A.落实培训时间；
B.落实培训内容；
C.落实教学顺序；
D.落实培训时间.内容和教学顺序
6、单项选择题 驾驶培训的特征是（）.
A.能获得暴利；
B.不可避免发生训练死亡事故；
C.教学对象层次多样性；
D.全部在运动中教学
7、单项选择题 贯彻预约培训，所有教练员必须（）.
A.提高驾驶技能；
B.加班加点；
C.统一教学方法；
D.保证培训质量
8、单项选择题 合理运用录像教学，（）教练员规范教学。
A.有利于
B.不利于
C.可代替
9、单项选择题 道路驾驶训练的路线和时间由（）.
A.驾校确定；
B.公安机关交通管理部门指定；
C.学员提出；
D.教练员选择
10、单项选择题 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（）、指导驾驶的教学能力。
A.驾驶动作示范；
B.采用先进教学手段；
C.纠正错误动作；
D.维护车辆；
11、单项选择题 驾驶培训的目的是（）
A.让学员掌握驾驶技能；
B.保证学员考取驾驶证；
C.培养学员驾驶车辆道德；
D.对学员进行综合素质教育
12、单项选择题 学员驾驶车辆时是属于（）教学法。
A.练习；
B.讨论；
C.模拟；
D.自学辅导
13、单项选择题 教练员依据（）教学。
A.教学计划；
B.教学大纲；
C.培训教材；
D.教案
14、单项选择题 学员在道路上进行驾驶训练，应由（）并座指导。
A.其它学员；
B.驾驶员；
C.驾校领导；
D.教练员
15、多项选择题 教学磁板在教学应用中的特点是（）。
A.交通元素全面.场景组建灵活
B.教练员与学员间的互动性强
C.教学素材多样
D.教学内容抽象
16、单项选择题 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用（）。
A.模拟器教学
B.磁板教学
C.实车教学
17、单项选择题 为保证培训质量（）是一个重要因素。
A.每天连续训练；
B.用新的教练车训练；
C.超出教学大纲规定的培训学时；
D.充分调动学员的积极性
18、单项选择题 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（），便与学员观摩.模仿。
A.由简到繁；
B.由粗到细；
C.由浅入深；
D.由少到多
19、单项选择题 每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（）.
A.检查车辆；
B.准备下班；
C.与学员道别；
D.训练讲评
20、单项选择题 大型客车.城市公交车教练车车长不小于（）。
A.5.8米
B.6米
C.8米
21、单项选择题 教练车技术状况应符合（）车以上的技术条件。
A.一级
B.二级
C.三级
22、单项选择题 教练员做第一次动作示范应在（）.
A.学员操作前；
B.学员操作中；
C.学员操作后；
D.学员操作失误时
23、多项选择题 驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（）等组成。
A.驾驶模拟座舱
B.视景系统
C.行驶系统
D.发动机系统
24、单项选择题 不坚持教学顺序的错误做法是（）.
A.按教学大纲四个阶段教学；
B.先进行理论培训后进行操作驾驶训练；
C.先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练；
D.学员一上车就进行倒桩训练
25、单项选择题 教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。
A.讲授；
B.示范；
C.演示；
D.讨论
26、单项选择题 在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（）.
A.勘测场地；
B.准备训练器材；
C.口述操作要领；
D.加注燃油
27、多项选择题 教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（）。
A.视情检查车况
B.及时纠正学员的错误动作
C.保证教学活动的安全
D.训练结束后及时讲评
28、单项选择题 恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（）。
A.模拟器教学
B.多媒体教学
C.实车教学
29、单项选择题 相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（）
A.引起驾驶技能回生；
B.加快驾驶技能形成；
C.阻碍驾驶技能形成；
D.引起驾驶技能波动
30、单项选择题 在驾驶训练过程中，（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
A.驾驶模拟器教学
B.实车教学
C.多媒体教学
31、多项选择题 教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。
A.端正学员的训练态度
B.及时纠正学员的错误
C.让学员单独练习
D.及时对训练结果进行讲评
32、单项选择题 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（）、良好的教学能力.科学评估自我能力。
A.娴熟的驾驶技能；
B.熟悉汽车构造；
C.了解道路交通安全法规；
D.伙伴式的教学风格
33、单项选择题 为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（）
A.专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练；
B.把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练；
C.桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练；
D.道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
34、多项选择题 多媒体教学课件制作，应（）。
A.围绕教学内容进行
B.保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C.适当地使用图像.动画等多媒体信息
D.避免加入与教学主题无关的内容
35、单项选择题 培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（）.
A.新教练员的职责；
B.老教练员的职责；
C.优秀教练员的职责；
D.每一个教练员的职责
36、单项选择题 教练员讲解动作要领应在（）.
A.学员操作前；
B.学员操作中；
C.学员操作操作后；
D.学员操作失误时
37、单项选择题 教练员的教学教案由（）编写。
A.驾培行业管理部门；
B.教育行政部门；
C.驾驶员培训协会；
D.教练员
38、单项选择题 教练员在做动作示范时应（）.
A.越快越好；
B.越慢越好；
C.动作清晰，有节奏感；
D.不快不慢
39、单项选择题 教学方法与培训质量的关系是（）
A.好的教学方法阻碍提高培训质量；
B.好的教学方法能提高培训质量；
C.好的教学方法有时能提高培训质量；
D.好的教学方法不可能提高培训质量
40、单项选择题 中型货车教练车车长不小于（）。
A.5.8米
B.6米
C.8米
41、单项选择题 坡道起步时（）是车辆后溜的主要原因。
A.油门过小；
B.坡度太大；
C.未抬离合器；
D.未在半联动的位置放松驻车制动器
42、单项选择题 起步时（）是车辆突然前冲主要原因。
A.油门过大；
B.离合器抬的过快；
C.油门过大和离合器抬的过快；
D.驻车制动器未放松
43、单项选择题 放任式教学其结果是（）.
A.学员学习进度加快；
B.学员操作基本功扎实；
C.能避免发生交通事故；
D.学员学习进展缓慢，甚至停滞不前
44、单项选择题 换档时（），会造成齿轮发响。
A.未踏油门踏板；
B.未踏制动踏板；
C.未踏离合器踏板；
D.未拉驻车制动器拉杆
45、多项选择题 为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。
A.提前根据教学主题准备场景
B.设计教学场景的变换顺序
C.针对教学场景设计提问
D.明确各教学场景所说明的具体问题
46、多项选择题 教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（）。
A.灭火器
B.副后视镜
C.副制动踏板
D.副驻车制动器
47、单项选择题 在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（）.
A.导致学员紧张，易发生交通事故；
B.提高培训效果；
C.避免事故发生；
D.提高教练员的权威
48、单项选择题 教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。
A.作适当的讲解
B.不作讲解
C.根据学员要求作讲解
49、单项选择题 驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.
A.辅助作用；
B.指导作用；
C.阻碍作用；
D.延缓作用
50、多项选择题 教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。
A.合理安排模拟演示的时间
B.对演示的内容及时作讲解
C.不得对演示的内容作讲解
D.增强学员的参与意识
51、单项选择题 小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。
A.2.8米
B.3.3米
C.5.8米
52、单项选择题 指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。
A.说明错误地点；
B.说明错误时间；
C.说明错误人物；
D.找出错误原因
53、单项选择题 教练员实施驾驶操作训练的步骤是（）.
A.讲解→指导→示范→讲评；
B.讲解→示范→讲评→指导；
C.讲解→示范→指导→讲评；
D.示范→指导→讲解→讲评
54、单项选择题 教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（）
A.讲普通话；
B.使用土术语；
C.使用地方语言；
D.由教练员选定
55、单项选择题 在倒桩训练中，有的教练员在车身上作记号（参照点），你认为这种做法（）.
A.没有必要；
B.有必要，一直用到学员考取驾驶证；
C.有必要，但只适用训练初期；
D.对一部分学员有必要
56、单项选择题 教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（）播放。
A.在本次课即将结束时
B.在刚开始上课时
C.在完成某一教学项目后
57、单项选择题 驾驶操作教学应坚持（）.
A.先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练；
B.先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训；
C.突出驾驶作训练；
D.突出驾驶理论培训
58、单项选择题 教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（）.
A.听清即可；
B.看见即可；
C.听得清看得见；
D.听清看见无所谓
59、单项选择题 驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（）、在运动中实施教学。
A.持IC卡培训；
B.填写《教学日记》；
C.一对一教学；
D.填写《培训记录》
60、单项选择题 教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有（）的特点。
A.教学互动性强
B.教学内容丰富
C.操作简便
61、单项选择题 以下教学项目中，（）适合采用驾驶模拟器教学。
A.会车
B.变更车道
C.冰雪道路驾驶
62、多项选择题 驾驶模拟器在教学应用中的特点是（）。
A.能克服实际驾驶训练的局限
B.节约能源
C.增加培训成本
D.提高教学安全性
63、单项选择题 驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.
A.重驾驶教学轻理论教学；
B.重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习；
C.重考试轻培训；
D.教练员讲（教）考题，学员背（练）考题
64、单项选择题 教练员编写教案以（）为依据。
A.公安部门题库；
B.机动车驾驶员培训教材；
C.驾驶员培训管理规定；
D.驾驶员培训教学大纲
65、单项选择题 教练员做示范动作的要求是（）.
A.避免出现大错误；
B.做错了以后纠正；
C.准确无误；
D.避免经常出现错误
66、单项选择题 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（）的教学原则。
A.循序渐近；
B.因人施教；
C.理论和实际相结合；
D.发挥学员主观能动性
67、单项选择题 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（）。
A.模具教学
B.多媒体教学
C.实车教学
68、多项选择题 教练员运用教学模具组织教学时，应（）。
A.让学员带着问题观看模具
B.要进行适当的讲解
C.注意正确的讲解顺序，突出主线
D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系
69、单项选择题 以下教学项目中，（）适合采用教学模具教学。
A.夜间驾驶
B.车辆结构常识
C.优先通行权与礼让