幼儿教师资格：幼儿教育学试题预测（强化练习）

时间:2023-04-25 01:39:02

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1、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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2、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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3、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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4、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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5、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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6、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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7、名词解释  启蒙性原则


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8、问答题  家庭教育有哪些特点


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9、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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10、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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11、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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12、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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13、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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14、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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15、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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16、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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17、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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18、名词解释  幼儿教育


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19、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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20、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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21、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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22、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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23、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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24、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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25、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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26、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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27、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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28、问答题  什么是中期目标？


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29、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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30、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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31、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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32、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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33、问答题  什么是语言法？


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34、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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35、问答题  全民教育定义


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36、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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37、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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38、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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39、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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40、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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41、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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42、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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43、问答题  什么是参观法？


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44、问答题  混合班的教育特点是什么?


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45、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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46、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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47、名词解释  观察法


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48、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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49、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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50、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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51、问答题  如何正确运用移情法?


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52、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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53、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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54、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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55、问答题  个体发展的特征有哪些?


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56、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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57、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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58、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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59、填空题  对语言的运用是__________。


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60、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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61、单项选择题  教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A．教育
B．游戏
C．观察
D．谈话


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62、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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63、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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64、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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65、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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66、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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67、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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68、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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69、问答题  什么是分离焦虑？


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70、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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71、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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72、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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73、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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74、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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75、问答题  政治对教育的影响是什么?


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76、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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77、名词解释  白板说


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78、问答题  儿童的发展定义


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79、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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80、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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81、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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82、问答题  家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?


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83、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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84、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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85、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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86、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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87、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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88、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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89、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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90、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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91、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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92、问答题  批评法的方式有哪几种?


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93、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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94、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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95、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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96、问答题  不完整家庭的定义


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97、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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98、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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99、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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100、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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101、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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102、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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103、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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104、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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105、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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106、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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107、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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108、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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109、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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110、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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111、问答题  家庭的教育功能是什么?


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112、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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113、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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114、问答题  什么是“提前开始”计划？


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115、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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116、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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117、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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118、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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119、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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120、问答题  什么是精神环境？


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121、问答题  托儿所应如何选址?


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122、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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123、问答题  什么是发展适宜性？


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124、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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125、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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126、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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127、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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128、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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129、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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130、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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131、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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132、问答题  正规学校教育定义


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133、问答题  健康的定义


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134、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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135、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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136、问答题  情商是指？


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137、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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138、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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139、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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140、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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141、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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142、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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143、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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144、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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145、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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146、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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147、判断题  教育是指学校教育。


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148、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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149、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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150、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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151、问答题  什么是非正规教育？


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152、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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153、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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154、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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155、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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156、问答题  什么是“最近发展区”？


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157、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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158、问答题  睡眠的定义


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159、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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160、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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161、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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162、问答题  教育者定义


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163、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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164、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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165、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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166、问答题  如何训练婴儿的动作?


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167、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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168、问答题  什么是“回忆说”？


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169、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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170、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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171、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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172、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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173、问答题  幼儿园环境是指？


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174、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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175、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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176、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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177、判断题  幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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178、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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179、问答题  认知发展理论的观点。


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180、问答题  什么是“教学做合一“？


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181、问答题  什么是现代儿童观?


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182、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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183、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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184、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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185、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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186、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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187、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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188、问答题  结合实例分析教育的功能。


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189、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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190、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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191、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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192、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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193、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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194、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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195、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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196、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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197、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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198、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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199、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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200、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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201、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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202、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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203、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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204、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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205、问答题  “家长参与”的定义


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206、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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207、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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208、问答题  什么是“多层智力观”？


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209、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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210、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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211、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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212、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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213、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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214、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。


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215、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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216、问答题  运用直观形象法应注意哪些事项?


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217、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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218、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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219、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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220、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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221、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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222、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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223、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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224、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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225、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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226、问答题  什么是幼儿常规？


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227、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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228、问答题  简述现代教育的特征？


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229、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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230、名词解释  幼儿园的教育目标


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231、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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232、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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233、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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234、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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235、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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236、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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237、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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238、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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239、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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240、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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241、问答题  家访可分为几种形式?


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242、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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243、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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244、问答题  什么是移情法？


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245、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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246、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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247、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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248、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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249、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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250、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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251、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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252、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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253、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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254、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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255、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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256、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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257、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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258、问答题  适当回避指的是什么?


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259、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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260、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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261、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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262、名词解释  角色游戏


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263、问答题  什么是白板说？


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264、问答题  科学学前教育观的内涵。


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265、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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266、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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267、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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268、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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269、问答题  什么是物质环境？


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270、问答题  儿童观定义


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271、名词解释  幼儿社会化


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272、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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273、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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274、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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275、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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276、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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277、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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278、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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279、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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280、问答题  活动区定义


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281、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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282、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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283、问答题  社区教育的特点是什么?


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284、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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285、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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286、问答题  什么是人的个体社会化？


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287、问答题  保育员的职责是什么?


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288、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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289、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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290、填空题  教育学的研究对象是（）


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291、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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292、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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293、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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294、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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295、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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296、名词解释  儿童的权利


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297、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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298、问答题  遗传素质是指？


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299、问答题  什么是发现式教学法？


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300、问答题  中外教育目标的异同。


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