时间:2022-01-20 01:18:17
1、单项选择题 在短时记忆中，把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为（）
A．组块
B．编码
C．项目
D．容量
2、单项选择题 美国心理学家斯波林运用了部分报告法，首先提出存在（）记忆
A．瞬时
B．短时
C．长时
D．内隐
3、多项选择题 倒摄抑制（）
A．指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用
B．表明遗忘是衰退的结果
C．表明遗忘是干扰的结果
D．指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用
4、单项选择题 通过（）可以将短时记忆的信息转入长时记忆
A．思维
B．想象
C．注意
D．复述
5、单项选择题 一位亲眼目睹美国9•11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（）。
A、形象记忆
B、情景记忆
C、情绪记忆
D、动作记忆
6、多项选择题 接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这被称为（）现象。
A．暂时性遗忘
B．舌尖现象
C．抑制现象
D．压制现象
7、单项选择题 以下哪种蛋白质不在β区带（）
A.TRF
B.LDL
C.β2-MG
D.C3
E.Hp
8、多项选择题 记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有（）特性
A、直观性
B、概括性
C、可操作性
D、抽象性
9、多项选择题 记忆是通过（），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
A．复述
B．识记
C．注意
D．保持
10、多项选择题 短时记忆的功能是（）
A．加工信息
B．存储信息
C．知觉信息
D．复述信息
11、多项选择题 遗忘受（）因素的影响
A．时间
B．识记材料的性质
C．识记材料的数量
D．识记材料的序列位置
12、多项选择题 在短时记忆中，组块是（）。
A．把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位
B．编码信息
C．项目
D．扩大容量
13、单项选择题 头脑中呈现当年老师做实验来表明油比水轻时的样子是（）
A．情绪记忆
B．情景记忆
C．动作记忆
D．语义记忆