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1、问答题 美术教育的价值内涵?
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2、问答题 教学模式构成有哪些要素?
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3、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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4、填空题 综合艺术课程的实现途径()。
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5、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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6、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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7、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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8、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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9、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行()、()、结构、创作方法。
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10、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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11、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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12、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
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13、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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14、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统,分别是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统
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15、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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16、名词解释 同类色
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17、填空题 教学目标有四个主要功能:()。
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18、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
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19、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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20、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C.立体的构成能力
D.动手制作能力
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21、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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22、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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23、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为()
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24、填空题 秦始皇陵位于()。秦始皇陵及兵马俑坑,已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
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25、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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26、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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27、名词解释 情境法
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28、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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29、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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30、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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31、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
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32、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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33、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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34、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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35、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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36、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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37、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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38、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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39、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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40、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养()。
A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力
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41、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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42、问答题 案例应该具备哪些因素和特征?
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43、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自()兴起,()()()朝以后,成为中国画的主流。他在创作上张扬个性,强调()等多种艺术的结合。
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44、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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45、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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46、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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47、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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48、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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49、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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50、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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51、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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52、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
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53、问答题 什么是文化情境?
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54、填空题 ()与()在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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55、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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56、填空题 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。
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57、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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58、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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59、名词解释 DBAE
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60、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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61、问答题 美术课程的评价建议是什么?
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62、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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63、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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64、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式()和()是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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65、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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66、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是()。
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67、问答题 什么是自主学习?
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68、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
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69、名词解释 质性评价
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70、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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71、名词解释 意象表现阶段
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72、问答题 什么是平面构成?
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73、名词解释 美术教育
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74、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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75、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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76、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
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77、填空题 ()是汉字的一种书体,笔画相连,省减点画,书写起来较快,而且姿态奇异,变化莫测。
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78、名词解释 象征期
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79、问答题 什么是合作学习?
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80、填空题 中国画在表现形式上有();();();();();();();()等多种,中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
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81、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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82、问答题 简述美育任务.
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83、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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84、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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85、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过()的形式表现出来。
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86、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
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87、填空题 造型的基本要素包括()等。
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88、填空题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
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89、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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90、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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91、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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92、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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93、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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94、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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95、填空题 紫色可由()加()色调合而成。
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96、问答题 美术课程的性质与价值是什么?
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97、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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98、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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99、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化,强调画面空白的运用,以达到“()”的艺术效果。
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100、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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101、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络 评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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102、填空题 纯度是指色彩的()程度。
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103、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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104、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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105、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
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106、问答题 什么是美术教育?
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107、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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108、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么?
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109、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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110、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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111、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物,在();();();()及文艺批评上都有独到的创造。
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112、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
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113、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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114、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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115、填空题 中国画有()的特点,这使得中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机。
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116、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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117、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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118、单项选择题 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力
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119、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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120、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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121、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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122、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
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123、填空题 三级课程管理是指();();()。
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124、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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125、填空题 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。
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126、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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127、名词解释 视觉文化
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128、名词解释 米氏云山
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129、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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130、名词解释 瓦当
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131、问答题 我国瓷器最著名的是哪里?
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132、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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133、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
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134、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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135、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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136、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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137、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
来源:91考试网 91Exam.org
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138、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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139、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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140、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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141、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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142、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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143、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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144、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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145、名词解释 单元教学设计
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146、填空题 最早提出以形写神的画家是()时期的顾恺之,他创造的线形被称为()。
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147、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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148、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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149、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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150、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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151、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
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152、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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153、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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154、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
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155、填空题 室外教学分 ()、参观活动。
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156、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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157、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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158、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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159、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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160、名词解释 美术史
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161、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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162、名词解释 教材
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163、问答题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?
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164、问答题 简述“生态式教育”
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165、问答题 当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
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166、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
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167、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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168、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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169、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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170、名词解释 肖像画
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171、填空题 以实际训练为主的联系手段包括()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
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172、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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173、单项选择题 20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用
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174、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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175、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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176、名词解释 插图
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177、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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178、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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179、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
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180、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么?
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181、填空题 课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
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182、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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183、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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184、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩,维吾尔族的是()。
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185、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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186、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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187、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现
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188、填空题 图表一般以()的形式进行设计展示。
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189、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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190、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件()装饰品。
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191、填空题 1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
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192、问答题 什么是基本的美术素养?
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193、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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194、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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195、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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196、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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197、填空题 创造是美术的生命,创新是美术的()。
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198、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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199、填空题 《红色的和谐》作者是法国的()。
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200、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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201、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在()。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代
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202、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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203、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提
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204、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
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205、填空题 仰韶文化彩陶以()和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
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206、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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207、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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208、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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209、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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210、填空题 广告是通过()向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
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211、单项选择题 通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索
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212、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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213、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术
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214、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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215、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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216、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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217、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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218、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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219、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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220、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性
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221、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
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222、填空题 南京中山陵的设计者是()。
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223、填空题 《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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224、名词解释 写实期
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225、填空题 被誉为法国农民画家的()生都在画农民,《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
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226、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
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227、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论
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228、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点?
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229、问答题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?
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230、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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231、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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232、名词解释 留空法
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233、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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234、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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235、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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236、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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237、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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238、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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239、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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240、填空题 ()是美术的最主要的一种艺术形式。
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241、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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242、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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243、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家()作品。
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244、问答题 快下课了,教师有些教学任务还未完成,可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言,教师应该怎么办?
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245、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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246、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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247、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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248、名词解释 成角透视
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249、问答题 请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
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250、名词解释 接染
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251、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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252、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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253、填空题 美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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254、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面:一是(),二是()。
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255、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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256、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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257、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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258、名词解释 书法艺术
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259、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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260、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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261、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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262、填空题 《加莱义民》是法国人()的青铜雕塑作品,采用()的手法,再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
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263、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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264、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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265、问答题 美术批评教学的目的。
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266、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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267、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品()标志浪漫主义盛期的到来。
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268、名词解释 新印即
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269、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指();();();()肌理和密集等
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270、填空题 美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度,被称为()。
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271、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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272、问答题 美术学习中智能开发的意义
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273、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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274、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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275、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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276、问答题 简述美术创作的四种传统。
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277、名词解释 美术批评
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278、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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279、填空题 《椅中圣母》描绘的是()中的圣母和圣婴。
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280、单项选择题 美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
A.实物教材
B.教学挂图
C.电子教材
D.艺术作品
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281、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。
A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意
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282、填空题 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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283、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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284、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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285、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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286、名词解释 视觉识别系统
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287、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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288、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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289、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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290、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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291、填空题 法国巴比松画派的主将是()而另一位画家杜比尼,则被誉为“画水的贝多芬”。
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292、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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293、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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294、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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295、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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296、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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297、填空题 ()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。
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298、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
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299、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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300、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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