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1、单项选择题 在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()
A.直接经验
B.间接经验
C.生产经验
D.生活经验
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2、单项选择题 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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3、单项选择题 ()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
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4、单项选择题 设计教学法的提出者是()。
A.卡土威
B.华虚朋
C.克伯屈
D.狄尔泰
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5、单项选择题 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么说明下列哪种质量指标高()。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
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6、单项选择题 上课是整个教学工作的()。
A.中心环节
B.起始环节
C.终止环节
D.一般环节
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7、判断题 一把钥匙开一把锁。
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8、判断题 教学与教育是部分与整体的关系。
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9、单项选择题 戒国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
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10、单项选择题 班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
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11、单项选择题 通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
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