时间:2019-10-06 02:27:08
1、名词解释 逃避型依恋
2、判断题 当一件事不在你的控制范围以内时，就无需担心。
3、判断题 性别和性别角色的内涵相同。
4、问答题 简述积极心理学的研究范围。
5、多项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的6大美德包括（）
A.智慧、勇气
B.仁慈、正义
C.节制与超越
D.真诚、积极
6、名词解释 乐观
7、填空题 自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.
8、判断题 滴水之恩，涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。
9、单项选择题 中国人评价一个人的最核心尺度是（）
A.外貌
B.地位
C.性格
D.道德
10、判断题 一栋新房子、一辆好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。
11、单项选择题 “医生在与患者交谈、诊治过程中应充分表达出为病人服务的诚意，消除隔阂，赢得病人的信任，共同创造出一种轻松、融洽的诊治环境。”这个是（）。
A.爱护心
B.关怀心
C.同情心
D.真诚心
12、多项选择题 在改变的计划阶段到行动阶段，可以采取以下措施来巩固行为的改变（）
A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物
13、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
14、多项选择题 科技人员职业伦理要求科研人员应该共享（）。
A.数据
B.方法
C.成果
D.技术
E.观念
F.工具
15、判断题 气质是后天形成的，性格是先天决定的。
16、判断题 在现代社会中，人与人之间的相互了解、激励、竞争协作，以及利益共享、风险共担的合作意识与能力，是事业成功的重要条件。
17、多项选择题 同职业道德一样，职业伦理具有（）特点。
A.行业性
B.适用性
C.连续性
D.不确定性
E.稳定性
F.间断性
18、单项选择题 现实表明，物质生活水平不断提高的同时，抑郁症的蔓延也在加剧，这一悖论表现为（）
A.财富带给人们的并不是幸福
B.财富能带给人们幸福
C.财富跟幸福无关
D.财富跟幸福呈正比例关系
19、判断题 乐观一定比悲观对人的意义更积极。
20、判断题 心里学中认知疗法认为，情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。
21、判断题 人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。
22、多项选择题 日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为，其中包括（）
A.脱发、斑秃、早秃
B.睡觉时间越来越短，醒来也难解乏
C.性能力下降
D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果
23、多项选择题 以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验（）。
A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为
B.它激发我们做出亲社会行为，抑制反社会行为
C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为
D.对我们的健康有好处
24、单项选择题 人们只是在将“结果不可控”的原因归结于（）、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。
A.长期的
B.典型的
C.个人的
D.内部的
25、多项选择题 职业伦理教育的文化模式，认为新方法理念要有时代气息。新方法理念应关注的问题是（）。
A.社会主流价值、组织核心价值观如何与教育者在职业伦理教育和活动过程中发生联系
B.教师、组织领导如何帮助学习者或员工以更有意义的发展方式处理道德问题
C.如何看待和解决学习者或员工的价值冲突
D.如何帮助学习者或员工接触、认识和吸纳现有的价值
E.如何处理组织教育与社会环境影响的关系
F.如何推动学习者或员工把用优秀的职业伦理与指导自己的情感、行为
26、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节（）情绪。
27、填空题 自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。
28、判断题 健康的心理是专业技术人员个体在工作生活环境中正常工作、交往、生活、发展的基本保证。
29、填空题 （）是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象，进行审视、思索、探究与评价，从而不断解决教育教学问题的过程。
30、单项选择题 积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起。
A.美国
B.中国
C.日本
D.德国
31、多项选择题 积极关心对方的方式有（）
A、关心重视细节；
B、轮流说话；
C、多聆听勿给与多余的建议；
D、积极支持对方。
32、判断题 不同对象对同一句话的理解是不同的。
33、填空题 斯切尔等人认为，悲观和（）在一个维度两端，每个人都处在这个线轴的某一个位置上。
34、多项选择题 职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。
A.短期目标
B.近期目标
C.中期目标
D.中长期目标
E.长期目标
F.终极目标
35、填空题 （）情绪对于疾病的预防具有重要的影响。
36、单项选择题 智慧的美德包括好奇心，热爱学习，判断力，创造性，社会智慧，（）六种优势.
A.洞察力
B.思维力
C.观察力
D.想象力
37、判断题 对于同一件事，尽管表述方式不同，但感觉确实一样的。
38、单项选择题 以下哪项是消极情绪（）。
A.警觉的
B.活跃的
C.敌对的
D.鼓舞的
39、填空题 积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升，正是弗莱德利克积极情绪（）理论的核心。
40、填空题 从积极心理学角度来讲，媒体应该从以下几个方面发挥宣导作用：（1）形成积极的社会舆论；（2）激发积极的（）；（3）提供幸福的榜样。
41、填空题 从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了（）体系的空档。
42、填空题 幸福教师的共同之处：对工作性质的爱：爱教育；对工作对象的爱（）；对工作材料的爱（）。
43、单项选择题 以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。
A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能
B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿
C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据
D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
44、单项选择题 和“把自己当自己”的意思最相近的是（）
A、悦纳自己
B、要多和别人比较
C、自以为是
D、对自己要严格要求
45、判断题 自我意识不是个别的心理机能，而是一个多维度、多层次的心理系统。
46、判断题 生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。
47、单项选择题 勇气是指在不利的条件下，仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢，毅力，（）三个方面.
A.正义
B.诚实
C.真诚
D.正直
48、多项选择题 F.Alexander主张心身疾病发病需要具备的三个条件包括（）
A、未解决的心理冲突
B、遗传性的器官易感性
C、植物神经系统的活动过度
D、重大生活事件应激
49、单项选择题 正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系.它包括公民精神，公平，（）.
A.领导方式
B.领导品格
C.领导风格
D.领袖品质
50、名词解释 事业定向
51、问答题 处于沉浸体验之中的人会有哪些感受？
52、判断题 科技发展中产生的各种负面效应，实际上是人的“价值观”，是人的伦理道德的问题。
53、多项选择题 心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径（）
A、心理--神经中介途径
B、心理--神经--内分泌途径
C、心理--神经--免疫学途径
D、自身调节途径
54、判断题 职业伦理观念不可能在从业者日常生活实践中自发地产生，只有通过系统教育和全面灌输，才能为从业者所接受和掌握。
55、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、（）、（）七个方面。
56、单项选择题 以下哪项属于一个人外在的东西（）。
A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观
57、判断题 根据Ekman的理论，基本情绪分为：快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶这五种。
58、判断题 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
59、单项选择题 通过感恩量表，人们可以了解感恩的（）。
A.难度
B.维度
C.题目
D.内容
60、单项选择题 在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。
A.情感
B.需要
C.认知
D.行为
61、填空题 人的行为类型分为（）和（）。
62、单项选择题 感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（）的量表。
A.感激
B.感谢
C.满意
D.幸福
63、判断题 乐观是天生的，不可以进行训练。
64、判断题 苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。
65、填空题 审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。
66、单项选择题 下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。
A.体现行业差别
B.因材施教，促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长，不施加干涉
D.尊重岗位差别
67、多项选择题 极端思维的具体表现有（）
A.走极端
B.公式化
C.谬推断
D.理性化
68、填空题 萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.
69、单项选择题 从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中，主要的路径是为自已寻找（）.
A.新的工作，新的目标
B.新的目标，新的挑战
C.新的方法，新的挑战
D.新的生活，新的方法
70、单项选择题 我们有很多的（）是被建构起来的。
A.需要
B.认知
C.行为
D.情感
71、名词解释 个体积极心理治疗
72、单项选择题 幸福感是积极的心理状态，下列选项中不属于幸福感的三个层面的是（）
A.正性情绪状态
B.积极的心理机能
C.社会安宁
D.幸福和快乐
73、单项选择题 （）是一种适应不良的经济行为，具体表现为在某方面一旦投入金钱、努力或时间之后就表现出继续投入的巨大倾向。
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
74、填空题 在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（）的方法。
75、填空题 自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和（ ）两部分。
76、单项选择题 人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段，二是（），三是把职业当作获得幸福的手段.
A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段
77、单项选择题 （）是指人们能够控制自已的情绪，欲望，需求和冲动.
A.控制
B.自制
C.节制
D.调节
78、单项选择题 参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。
A.宗教活动使人们能够发现生活的意义
B.定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持
C.宗教常常和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的
D.参加宗教活动可以为所欲为
79、单项选择题 Ben-Shahar的幸福模型不包括以下哪一项（）。
A.忙绿奔波型
B.幸福型
C.享乐主义型
D.快乐型
80、单项选择题 下列选项中不属于治疗“慢性疲劳症”的方法为（）。
A.保持心情舒畅
B.提高工作目标
C.善于劳逸结合
D.坚持锻炼身体
81、填空题 教师的效能感分为（）和（）两个方面。
82、单项选择题 主观幸福感概括起来有三个特点，分别是：主观性，（），两维性.
A.客观性
B.整体性
C.评价性
D.稳定性
83、问答题 结合情绪ABC理论，谈谈如何进行自我情绪管理。
84、填空题 （）是指适时适度地满足自己的欲望。
85、单项选择题 建筑物泛光照明不应单独使用色温高于（）K的光源。
A.3000
B.3300
C.5300
D.6000
86、填空题 现代心理学和社会建构理论认为，情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应，而且是人对外界事物评价和（）的结果。
87、多项选择题 积极心理学的研究范围主要包括（）
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
88、判断题 据世界卫生组织统计，全世界十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将跃升为世界第二位。
89、单项选择题 “今天你有多幸福？”这句话假定的一个前提是（）。
A.今天的你是幸福的
B.今天的你是不幸的
C.今天的你是消极的
D.今天的你是幸运的
90、判断题 积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。
91、名词解释 精神认知
92、名词解释 “头脑”优势
93、单项选择题 以下哪项不是主观幸福的指标（）。
A.积极情感
B.消极情感
C.生活满意度
D.生活感悟
94、单项选择题 希望理论的三个成分中，最基础的是（）。
A.动力意识
B.路径意识
C.反应
D.目标
95、填空题 （）是一种复合情绪，它是在自我意识基础上因欲望不能满足或在自我受到威胁的知觉中产生的。
96、判断题 积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
97、单项选择题 下列不属于生命意义的社会取向的是（）。
A、注重自我价值的社会实现
B、将自己完全融入社会
C、将社会价值作为终极目标
D、以生活质量提高为目标
98、填空题 学校情境中，能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和（）榜样。
99、单项选择题 某人见到广场总是觉得胸闷气短、头晕目眩、心跳加速、几乎晕倒，这是（）
A.焦虑症
B.抑郁症
C.癔症
D.恐惧症
100、单项选择题 在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。
A、30-49岁
B、50-59岁
C、60-69岁
101、多项选择题 认识自己，指的是认识自己的（）
A、兴趣
B、星座
C、性格
D、能力
E、价值观
102、单项选择题 对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验（）幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
103、填空题 运动宣泄的方法可以很好的缓解（）情绪。
104、单项选择题 职业伦理直接教育和间接教育的关系为（）。
A.直接教育为主，间接教育为辅
B.间接教育为主，直接教育为辅
C.它们是一体的，是相互补充、相互依存的
D.两者没有关系
105、填空题 期望——价值理论很强调个体的（）。
106、判断题 美国人是享乐主义的典型。
107、名词解释 途径意识
108、判断题 由于人的意志力有限，当压力很大或者疲倦时，会倾向重复旧的习惯。
109、判断题 当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。
110、多项选择题 科技道德规范是（）
A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准
B.评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准
C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则
D.科技人员与社会整体关系的指导原则
E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括
F.科技人员之间关系的指导原则
111、多项选择题 原谅与（）联系密切。
A.较高心理和生理幸福感
B.婚姻满意度
C.较少的犯罪行为
D.较好地应对失去亲人的调节能力
E.感激
F.自我效能感
112、问答题 请结合自身实际谈谈如何预防教师职业倦怠？
113、单项选择题 职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。
A.不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制
B.设置职业伦理课程，进行专门教育
C.举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知
D.加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
114、填空题 积极心理学主要强调培养儿童的幸福感，塑造儿童健全的积极的（）。
115、多项选择题 关于生涯彩虹图，正确的有（）
A、在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。
B、纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。
C、不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。
D、每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
116、多项选择题 教师与领导之间的关系为（）。
A.教师应体谅领导的工作
B.教师应该支持配合领导
C.教师对领导及时提出合理意见
D.领导应该理解教师的苦心
E.领导需要关心和信任教师
F.领导需要以身作则
117、填空题 人类对消极主题的欣赏和接受，是内心消极性的映射，弗洛伊德称之为的“（）”，它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.
118、多项选择题 下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）
A、疾病的性质和严重程度
B、病人的个性特征、认知和应对方式
C、病人既往住院的经历和适应情况
D、医护人员的反应和帮助
119、多项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？（）
A、能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）
B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
120、单项选择题 “西汉文史学家司马迁，因仗义执言，得罪当朝皇帝，被判处宫刑，在狱里，他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的（）。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华
121、判断题 情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。
122、多项选择题 性动机应该（）
A、合情
B、合理
C、合法
D、随缘
123、单项选择题 有研究发现，（）对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.
A.幸福模型
B.个体支持利用度
C.文化
D.饮食
124、多项选择题 希望包含的三个成分就是（）。
A.目标
B.路径意识
C.动力意识
D.自我暗示
125、单项选择题 积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。
A.乐观
B.美德
C.幸福
D.快乐
126、单项选择题 “我的生活很好”这道题测的是（）。
A.感激别人
B.幸福感
C.普通感恩
D.富足感
127、填空题 戈尔曼在1995年将情绪智力划分为五个方面：认识自己的情绪；管理自己的情绪；理解他人的情绪；（）；（）。
128、填空题 中小学教育科研的目标及成果首先是（）的成长与发展。
129、填空题 KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和（）的科学。”
130、单项选择题 （）是金融职业伦理的基础。
A.货币
B.互利
C.制度
D.政策
131、判断题 依照斯滕博格的三因素论，激情、亲密和承诺三个因素互为依赖，激情为繁衍提供基本动力，亲密和承诺则为繁衍提供持续支持。
132、单项选择题 下列哪项属于观察自我（）。
A.我很难过
B.我很伤心
C.我很失败
D.我知道我很失败
133、单项选择题 自我悦纳的含义不包括（）。
A.接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感
134、判断题 参加休闲或运动组织，可以带来更高的幸福感。
135、判断题 人格是一个人内在的生理系统的动力组织，决定着个人特有的思想和行为。
136、单项选择题 面对知识与技术的创新，新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高，人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求，这属于以下哪一种职业不适应（）。
A.观念与职业的不适应
B.对职业变化的不适应
C.对新职业提出的新要求产生的不适应
D.新的环境变化使人产生不适应
137、判断题 网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏，忽视现实生活的存在，或对现实生活不在满足。
138、单项选择题 “有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。
A.认知
B.行为
C.需要
D.情感
139、名词解释 扩展——建构理论
140、单项选择题 具体就研究对象而言，下面哪一项不是积极心理学研究的层面（）。
A.在群体的层面上，研究公民美德
B.在个人的层面上，是研究积极的个人特质
C.在客观层面上是研究引起积极的客观条件
D.在主观的层面上是研究积极的主观体验
141、判断题 对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。
142、判断题 对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。
143、多项选择题 职业规划的意义在于（）
A、对内找到自己快乐的来源
B、更好的扬长避短，获得自信心
C、促进自我实现
D、适应环境；创建和谐的人际关系
E、最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时，让自己活得更加幸福
144、单项选择题 下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分？（）
A.教师的进取心有待于加强
B.教师与社会（社区）的关系并不理想
C.教师的工作责任感也有待于加强
D.教师教行不一
145、填空题 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
146、判断题 婚姻中，相似大于互补。
147、判断题 伦理是道德的基础，伦理是对道德的抽象。
148、单项选择题 系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。
A、前段
B、中间段
C、后段
D、以上均不正确
149、填空题 教师的效能感是解释教师（）的关键因素。
150、单项选择题 工作满意度与幸福（）。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
151、单项选择题 社会投射的心理后果不包括（）。
A.相对比较
B.相对剥夺感
C.受害者心态
D.单一选择
152、单项选择题 和人们印象管理的动机水平无关的是（）
A.印象与个人目标的关系
B.目标价值
C.印象差异
D.印象本身
153、判断题 威廉•詹姆斯认为物质的我，指自我的躯体内容，如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。
154、单项选择题 开发潜能的关键（）
A.设立目标
B.自我正面暗示
C.光明思维
D综合情绪
155、单项选择题 西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
A、生的本能
B、爱的本能
C、性的本能
D、建设的本能
156、问答题 常用的情绪调节策略有哪些？
157、多项选择题 关于“生涯”（Career），正确的有（）
A、这个词源自古罗马及拉丁文字
B、狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”
C、广义的生涯指的是“人一生的发展，涉及各种职业和生活的角色”
D、关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯（Super）的生涯彩虹理论
158、单项选择题 主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价.
A.情感性和判断性
B.认知性和概括性
C.情感性和认知性
D.认知性和评价性
159、单项选择题 （）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
160、单项选择题 提升幸福感不经可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。
A.虚荣心的满足
B.预期的收获
C.目标的实现
D.额外的收获
161、多项选择题 直接促成“过劳死”的5种疾病依次为：冠状动脉疾病、主动脉瘤、（）
A.心瓣膜病
B.心肌病
C.脑出血
D.睡眠不足
162、单项选择题 好奇心的反面是（）
A.厌倦
B.倦怠
C.厌烦
D.无聊
163、多项选择题 维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。
A.把自己的自尊心要求写下来
B.学会把自尊心看作“面子”
C.积极参与“自尊心伤害”补救
D.为自尊心建个房子
E.用“自尊心”调动积极性
F.保持同理心
164、判断题 影响幸福认知能力的因素有感知能力。
165、单项选择题 下列研究内容中，不属于积极心理学的研究范围的是（）
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
166、多项选择题 职业伦理教育的基本目标和内容是（）。
A.职业观
B.职业理想
C.职业伦理价值
D.职业伦理原则
E.职业伦理规范
F.职业伦理决策技术
167、多项选择题 理性思维建立在事实基础上，通过（）等揭示事物的普遍规律，抽象出事物的一般原理。
A.观察
B.统计
C.分析
D.演绎
168、单项选择题 《人性的弱点》是（）的著作。
A.保罗•艾克曼
B.乔治•赫伯特•米德
C.戴尔•卡耐基
D.路斯•哈里斯
169、单项选择题 内部归因认为只是自己不能控制行为结果，如认为失败是因为自己能力不行，这时会出现（）无力感。
A.个人的
B.典型的
C.长期的
D.普遍的
170、名词解释 积极心理学
171、多项选择题 建立社会主义市场经济伦理秩序，要求加强职业伦理建设，以协调（）之间的关系。
A.市场管理者与商户
B.各行各业从业人员与其服务对象
C.职业与职工
D.职业与职业
172、判断题 过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。
173、单项选择题 三希堂，是乾隆皇帝的书房，原名温室，后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品，以下不属于“三希堂”由来的作品是（）。
A、王殉的《伯远帖》
B、王羲之的《快雪时晴帖》
C、王羲之的《兰亭集序》
D、王献之的《中秋帖》
174、多项选择题 职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是（）。
A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳
175、判断题 在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。
176、填空题 预设型叙事的实施所遵循的是（）的程序。
177、判断题 情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。
178、判断题 不同个体对幸福的描述是完全相同的。
179、判断题 冒险对于人类的意义完全是消极的。
180、单项选择题 积极心理学是在（）出现的心理学研究取向。
A、二十世纪初
B、二十一世纪
C、二十世纪末
D、二十世纪中
181、填空题 洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和（）四种本能，并告诫：人类的好战行为有其先天的基础。
182、单项选择题 以下哪项不是主观幸福感的基本特点（）。
A.主观性
B.比较性
C.稳定性
D.整体性
183、名词解释 幸福的公式
184、单项选择题 电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
185、判断题 信心足够就一定能改变。
186、名词解释 保护性因素
187、判断题 有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。
188、判断题 个人形象依托于个人衣着和言行举止，是每个人与生俱来的能力。
189、单项选择题 以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。
A.精神分析理论
B.需要层次理
C.环境弱化理论
D.适应理论
190、名词解释 复原力特质理论
191、问答题 简述积极心理学基本主张。
192、单项选择题 将（）的原因归结为外部的、不稳定的和特定的因素，是乐观的解释风格。
A.成功
B.挫折
C.消极事件
D.积极事件
193、单项选择题 在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。
A、无欲
B、无为
C、中庸
D、仁政
194、判断题 心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。
195、判断题 积极比较没有用，其实就是阿Q精神胜利法。
196、填空题 赛利格曼的（）一书在1996年就引入中国大陆，可以算作是中国大陆第一本积极心理学著作。
197、单项选择题 （）社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。
A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿
198、单项选择题 佛教遁世观念在汉文化中相当普遍，原因很多，但当今这种观念的泛滥，与的著名与普及不无关的是（）
A、《西游记》
B、《红楼梦》
C、《三国演义》
D、《水浒传》
199、填空题 凯利指出，当人们试图解释某个人的行为时，会从三个方面的有关信息来评估：区别性、一贯性和（）。
200、单项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）
A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态
B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点
C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
201、单项选择题 下面哪项不是文化模式的特征（）。
A.人本性
B.完整性
C.审美性
D.客观性
202、填空题 在众多防御机制中，最为成熟的方式是（）.
203、问答题 简述情绪ABC理论。
204、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
205、判断题 同样一个问题，因调查方式不同，得到的结论也不同。
206、判断题 央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。
207、多项选择题 关于人类的性行为，下列说法正确的是（）
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
208、判断题 只有客观.全面.愉快地接受自我，才能很好地多角度完善自我，并在此基础上，明确完善自我的努力方向和途径。
209、判断题 当思考自我广播无意的东西时，观察自我不去注意它。
210、填空题 归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的（）。
211、判断题 直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
212、填空题 从流畅体验的描述中，很容易看到人本主义心理学家马斯洛所提出的（）的影子。
213、填空题 不同的解释（）会导致不一样的心情和行为表现。
214、判断题 男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
215、填空题 具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向（）和向外的社会倾向。
216、判断题 近年来，中国经济迅速发展，人们的幸福感跟收入增长一样快。
217、判断题 精神分析学派的代表人物是奥地利心理学家弗洛伊德。
218、单项选择题 认知改变的开始是（）。
A.观察
B.思考
C.想象
D.接受
219、单项选择题 幸福感有两个维度，一个维度是积极情感体验，另一个维度是（）体验.
A.积极情感
B.消极情感
C.职业幸福感
D.主观幸福感
220、判断题 偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人，多用躯体症状表演出来。
221、单项选择题 （）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
A.道德感
B.理智感
C.正义感
D.美感
222、单项选择题 当挑战难度很高而技能不足时，我们会感到（）.
A.紧张和无聊
B.焦虑和紧张
C.无聊和烦心
D.沉浸体验
223、单项选择题 心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应，就是讲的（）
A.自我暗示
B.态度
C.品质
D.能力
224、单项选择题 完美主义特有的一些思考方式有：两极化的思考，将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件，时间知觉的望远镜效应，对失败比成功更重视，（）.
A.糟糕至极
B.拒绝平凡
C.绝对化要求
D.非黑即白
225、判断题 不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。
226、多项选择题 基于积极心理学的两个基本理论是（）
A、认知信念
B、积极地概念
C、冲突的内容
D、自我审查
227、问答题 简述教师情绪管理能力的含义。
228、判断题 Seligman（塞利格曼）研究团队的积极优势手册，描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处，其目的是发现我们的优势型特质，并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。
229、判断题 Resilience指的是是心理复原力或韧性，它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。
230、判断题 职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向，目标及路径，并采取有效行动去达成目标的过程。
231、多项选择题 社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括（）、提高职业伦理认识水平等方面。
A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识，使其了解职业伦理的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
B.树立从业人员的社会主义职业伦理信念
C.锻造从业人员坚强的职业伦理意志
D.养成从业人员良好职业行为习惯
232、单项选择题 人面对问题的策略包括控制策略和（）。
A.逃避处理
B.转移策略
C.战斗策略
D.麻痹策略
233、判断题 基因使人类生来就有一个幸福的原点。
234、单项选择题 中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于（）
A.1902
B.1958
C.1911
D.1998
235、单项选择题 人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果，这一现象属于（）。
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式
236、多项选择题 下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。
A.多是通过课堂教学实现
B.比较注重职业伦理知识的灌输
C.重视榜样的作用
D.要求教师言传身教
E.课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高
F.职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
237、单项选择题 法律工作者“基本伦理定向”包括两个层面：一个层面是一般性定向；另一个层面是（）。
A.特殊性定向
B.分类定向
C.行业定向
D.属性定向
238、多项选择题 积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质，它有哪三个层面的含义（）。
A.从主观体验上看，它关心人的积极的主观体验
B.对个人成长而言，积极的心理学主要提供积极的心理特征
C.幸福感
D.积极的情绪
E.作为公民的美德
F.积极的心理品质
239、判断题 应该主张对儿童进行宗教宣传，因为这可以让他们自主地选择价值观。
240、单项选择题 人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为（）
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
241、单项选择题 致病性生活模式包括A型行为模式和（）行为模式.
A.B型
B.C型
C.D型
D.E型
242、单项选择题 下面哪个不是员工帮助计划的内容（）。
A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动，改变其生活方式
C.为员工涨工资，提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径
243、单项选择题 影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域，（），工作领域.
A.学校领域
B.生活领域
C.社会领域
D.交往领域
244、判断题 外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
245、单项选择题 自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和（）.
A.辩论
B.自我欺骗
C.选择性遗忘
D.合理化
246、多项选择题 定式思维的特征有（）
A.全面性
B.趋向性
C.常规性
D.程序性
247、单项选择题 （）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。
A.享受主义型
B.虚无主义型
C.忙碌奔波型
D.幸福型
248、多项选择题 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。
A.人
B.社会
C.法律
D.政策
E.社会
F.自然
249、填空题 调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、（）、平和心态、生活环境。
250、多项选择题 美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。
A.成分
B.经验
C.情商
D.情境
251、填空题 正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系，它包含公民精神，公平，（）。
252、多项选择题 下面自我意识的作用，说法正确的是（）
A.自我意识是个体认识外界客观事物的条件
B.自我意识是人形成自觉性、自控里的前提
C.自我意识是个体改造自身主观因素的途径，它促使个体不断地自我监督、不断地自我完善
D.良好的自我意识是通向成功的唯一指标
253、单项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）
A、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点
B、“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性
C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
254、填空题 当遇到压力事件时，（）乐观者更容易采取积极地应对方式。
255、填空题 如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。
256、判断题 一般来说，相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。
257、判断题 空虚的时候可以长时间上网、看电视。
258、单项选择题 （）的人既不为现在考虑，又不为将来考虑。
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.幸福型
D.享乐主义型
259、多项选择题 Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究，把文化价值观包括（）
A、权力距离
B、不确定性规避
C、集体主义-个人主义
D、男性化-女性化
E、长期倾向-短期倾向
260、填空题 赛利格曼是美国著名心理学家，也是美国心理学会主席，他所倡导的积极心理学，在美国引起了轰动效应。他所著述的《学习乐观》和（）等著作，已经成为畅销书。
261、判断题 世界卫生组织对健康的定义是：健康是指人的躯体健康，情绪健康。
262、判断题 人不应该有不好的情绪。
263、判断题 易性症是一种性别认同障碍。
264、填空题 （）是多压力的职业。
265、填空题 （）是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
266、判断题 职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动，创设富含职业伦理的环境。
267、填空题 积极心理学家对于如何获得幸福的婚姻做了一系列的探索和研究，主要包括情感、（ ）和行为三个方面。
268、填空题 （）的内容可分为描述性记录和解释性记录两个方面。
269、填空题 在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所思、有所悟，这就是（）。
270、单项选择题 从积极心理学的理论出发，它对心理疾病的理解正确的是（）
A、人出现的行为或情绪不当是一种疾病，人们是疾病的载体；
B、人出现的心理疾病是由潜意识引起的；
C、人出现的心理疾病通过不当模仿学习而来；
D、人出现的心理疾病并不是心理问题，人们身上存在的首先不是紊乱，而是被这些紊乱直接或间接困扰着的能力。
271、单项选择题 房屋质量与生活满意度（）相关。
A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不
272、多项选择题 下列各期属于垂死病人心理反应的是（）
A、否认期
B、愤怒期
C、妥协期
D、抑郁期
273、名词解释 希望
274、名词解释 “消极心理学”的治疗模式
275、单项选择题 在社会生活中，所有从业者的行为都会对社会和群众产生影响，具有一定的（）。
A.继承性
B.强制性
C.示范性
D.自觉性
276、填空题 情绪的创新实质上是通过对信念和价值的（）过程，即情绪的精神化过程来实现的。
277、判断题 夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上，而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上，建立起共同生活的秩序。
278、判断题 消极想法和消极情绪必然跟人类共存。
279、判断题 心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。
280、单项选择题 下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）
A.强制
B.自由
C.公正
D.仁爱
281、判断题 越大声及愤怒的表达自己的需求，配偶能听得进去的可能性越大。
282、多项选择题 下面属于工程技术人员心理健康维护的途径有（）。
A.学会放松
B.克服完美主义
C.钻牛角尖
D.增加职业志趣
E.学会沟通与倾诉
F.消极怠工
283、单项选择题 文化模式中典例教学法的内容是（）。
A.在系统理论的指导下，遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则，研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验，发挥先进典型的示范引导功能，影响、带动人们的伦理转化，促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景，运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养
284、填空题 劣性情绪指的是（）.
285、单项选择题 未来的金钱结果折合到现在后，人们会不同程度地（）未来结果的效用。
A、低估
B、高估
286、判断题 社会环境属于态度的主观因素。
287、判断题 狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习。
288、单项选择题 积极心理学的主要研究内容包括（）方面。
A.三个
B.四个
C.两个
D.五个
289、判断题 学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
290、单项选择题 职业伦理的多样性是指（）。
A.职业伦理与职业岗位的特点相适应
B.职业伦理的内容因职业的不同而异
C.职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性
D.各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
291、单项选择题 根据马斯洛的需要层次理论，人的工作幸福感主要与人（）有关.
A.工作行为
B.工作态度
C.工作动机
D.工作情绪
292、单项选择题 幸福的心理结构不包括（）。
A.情感
B.需要
C.认知
D.想象
293、单项选择题 当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（）心态。
A.平和的
B.乐观的
C.有意义的
D.积极的
294、填空题 研究结果发现，自我效能感在一定的条件下能够发生变化，而自我效能感的变化会引起（）的改变。
295、填空题 奥尔波特认为，特质是（）的基本结构单位，是以某种特殊方式做出的一种反应倾向。
296、判断题 每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
297、判断题 如果一个人不幸福，那他就是有缺陷的。
298、判断题 情绪ABC理论中，A代表信念，B代表所发生的时间，C代表结果。
299、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是（）的对象。
300、判断题 在外受了气，回家拿亲人出气，用酒精麻醉自己，疯狂购物，无节制地饮食，破坏财务等，这些宣泄的途径可以减少心理压力。