时间:2019-07-06 04:58:10
1、判断题 公共政策系统包括政策主体和政策客体等要素，不包括外在环境。（）
2、判断题 解决决策问题的基本措施是决策方案的核心内容，要尽量做到明确、具体，要明确提出方案的执行者应该做什么、如何做，并告知执行者不得随意机动。()
3、单项选择题 ()指的是政府采取不行动的决策方式，即政府在决策中采取一种搁置或静观其变的做法。
A.完全理性思维
B.顺序决策思维
C.无为思维
D.经济合理性思维
4、多项选择题 外部监控体系是由（）等组成。
A.政党
B.人民群众
C.新闻舆论
D.社会团体
5、多项选择题 公共政策案例的特点有（）。
A．权威性
B．可行性
C．公共性
D．管理性
6、判断题 系统是指由两个以上要素组成的，具有一定结构和功能，与外部环境发生联系的有机整体。（）
7、判断题 公共政策体制，是指公共政策权力在政策主体之间进行分配所形成的权力格局，并非政策主体在政策过程中的活动程序。（）
8、多项选择题 为促进知识经济的发展，各国政府需要调整的公共政策主要包括（）。
A．产业政策
B．教育政策
C．科技政策
D．财政政策
E．金融政策
9、单项选择题 人的思维推理是（）
A、简单的
B、混乱的
C、复杂的
D、不可 靠的
10、判断题 公共决策问题的复杂性使得其解决也呈现出长期性与阶段性。因此，在决策方案中必须明确决策阶段，以使得 决策者进行有针对性的划分和决策。（）
11、单项选择题 政策效果评价从本质上看是一种()判断。
A.利益
B.事实
C.价值
D.可行性
12、单项选择题 拥有完全理性思维特征的公共决策者追求()的决策。
A.完美主义类型
B.重新设计或者是终止和替换现有系统的
C.理想主义类型
D.哲学思辨类型
13、判断题 交易理论认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。依据某种价值标准制定的政策目标与方案是较为理想的结果，而在实际中是行不通的。（）
14、判断题 随着市场经济体制的建立和完善以及多元化利益格局的出现，中国的各种利益团体也将进一步形成和发展，成为一种重要的社会力量，并将对公共决策产生日益重要的影响。（）
15、多项选择题 系统方法应用于公共政策领域所遵循的原则包括（）。
A.整体性
B.综合性
C.最优化
D.可行性
16、单项选择题 公共政策评价有利于政策的科学化和（）水平。
A.民主化
B.现代化
C.民族化
D.合理性
17、判断题 公共政策案例分析的要素主要包括（1）明确公共政策案例分析的目的；（2）选准公共政策案例分析的角度；（3）确定公共政策案例分析的立足点。()
18、判断题 中国的司法机关包括法院和检察院，但不包括行政机构的公安、国家安全机关、人民代表大会的特定问题调查委员会。（）
19、单项选择题 政策效果评价从本质上看是一种()判断。
A.利益
B.事实
C.价值
D.可行性
20、多项选择题 发展型公共政策理念的主要内容包括（）。
A．效率优位观念
B．科学民主观念
C．公平优位观念
D．创新超前观念
E．人本观念
21、多项选择题 通常情况下，下列利益群体和个体，容易从公共政策中获得利益?
A.与政府主观偏好一致或基本一致者
B.最能代表社会生产力发展方向者
C.普遍获益的社会多数者
D.积极创造社会财富者
22、单项选择题 （）提出了著名的政策执行模型。
A．克朗
B．史密 斯
C．西蒙
D．拉斯韦尔
23、单项选择题 ()，其基本过程就是让决策者逐项地对每一个选择方案极尽挑剔之能事，使其失去原有的吸引力。如果成功了，那么放弃它们就不再成为痛苦的事，于是最好的决定就产生出来了。
A.头脑风暴法
B.巴拉姆驴子思维法
C.德尔菲法
D.简单矩阵法
24、判断题 在运用思维方法时，决策者一方面要注重理性选择的关键性作用，同时还要不断地发觉灵感和注重直觉。（）
25、判断题 公共政策主体选择哪些问题制定政策，就意味着一定要对这些利益关系进行调控。()
26、判断题 因果理论大致包括两类内容：（1）把政策决定看成是一种假设，一张“指导人们从当前情况导出设计目标的地图”。政策执行是按地图所指引的方向到达目的地；（2）把政策中的潜在因果假设分为两个因素：贯彻影响力和技术能力。（）
27、多项选择题 公共责任是指社会成员对参与公共生活的（），也是指他们对其行为结果承担责任的程度。
A.使命感
B.责任心
C.自觉性
D.荣誉感
28、多项选择题 公共文化的内容包括（）。
A．对公共利益与个人利益之间关系的认识
B．对公共道德观念的认识
C．对公共责任必要性的认识
D．价值分析
29、多项选择题 知识经济的发展要求各国政府实现政策创新。通过()，促进知识经济的快速、持续、健康发展。
A.公共政策理念
B.公共政策体制
C.公共政策过程
D.公共政策内容的变革与调整
30、多项选择题 头脑风暴法的优点是()。
A．专家团体所拥有及提供的知识和信息量，比单个专家所有的知识和信息量要大得多
B．它使专家交流信息、相互启发，产生“思维共振”作用，爆发出更多的创造性思维的火花
C．它能够发挥一组专家的共同智慧，产生专家智能互补效应
D．专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案，比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理