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1、问答题  论述金圣叹在小说创作理论方面的取得什么成就（或观点）？

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本题答案：（1）性格论是金圣叹小说理论中最有创见的精华部分。主林表现在
本题解析：试题答案（1）性格论是金圣叹小说理论中最有创见的精华部分。主林表现在第一，成功地塑做人物性格，是小说创作的首要任务和取得艺术成就的根本标志；第二，通过分析《水浒传》的人物形象，金圣叹明释了性格就是个别性的涵义，强调个别性，是他性格论的重点，也是他起越前人的独到之处；第三，他还注意到如何表现人物的性格问题，金圣叹认为表现人物性格的主要途径是一条是通达过揭示人物内在精神特征，二是展现人物外部的形态特点。
（2）金圣叹从创作思维方面提出了“动心”的观点。所谓“动心”，就是提休憩家之“心”要深入到作的人物情景中去，实质是指作家在创作构思时的“想象”问题，揭示想象和创造的关系，强调作家创作中对人物的体现。
（3）格物----因缘生法说，“格物”体现了金圣叹关于艺术思维全过程的认识成功的人物形象塑造，在于作家对人物性格形成发展规律的准确把握；把握这种规律又取决于作家对社会现实生活复杂关系的了解和体认，取决于他自身生活经验的丰富积累，在此基础上，作家必须进行真诚、坦率的内省。

2、名词解释  劳动说

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本题答案：劳动说是关于文学起源问题的诸种学说中的一种。这种学说认
本题解析：试题答案劳动说是关于文学起源问题的诸种学说中的一种。这种学说认为，劳动是文学发生的起点，劳动提供了文学活动的前提条件，产生了文学活动的需要，构成了文学描写的主要内容，制约了早期文学的形式。劳动对于文学劳动的产生有着至关重要的、决定性的作用。劳动说不仅是文学发生学诸说中的一种，而且还能合理地说明其他诸说，这一学说也包含了更多的真理性成分。马克思主义文学理论坚持并发展了文学起源的劳动说。

3、问答题  论述中国文学的特点及其演变发展等诸因素的影响。

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本题答案：（1）与中国古代长期封建社会的发展大体同步，中国古代文
本题解析：试题答案（1）与中国古代长期封建社会的发展大体同步，中国古代文学理论也经历了的历史发展，形成了自己的体系，独具一格，有其正确性与深刻性，但变革缓慢，也有保守、落后的一面。（2）由于社会的农业性和宗法性，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。（3）中国古代言重谠理论的概念，范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其内涵既有确定性，又有多义性。（4）受中国古代文学的传统影响，中国古代文学理论偏重于表现（抒情言志），发展为以意境懒于和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏得于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系，（5）中国古代文论家往往又是诗人，散文家，其论著也就往往情文并茂，有不少论著本身就是优美的文学作品。

4、名词解释  文学批评的标准

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本题答案：文学批评既然是对于文学作品自身价值的一种认识和评价，而
本题解析：试题答案文学批评既然是对于文学作品自身价值的一种认识和评价，而价值是相对于人的主观需要而言的，所以评价就离不开一定的主观标准。这些标准不是什么人任意规定，它根本上是由文学作品本身的价值内涵所决定的。文学作品作为一种审美意识形态的物化形式，它不仅是社会人生的反映，给人以认识生活的启迪，同时还具有引导人介入社会以及给人以精神上享受和愉悦这样相对独立、又互相联系的三个方面的作用，与之相应，文学批评也就有真、善、美，即作品的真实性、倾向性和感染力这样相对独立、又相互联系的三个标准。

5、填空题  文学批评的主要对象是（）。

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本题答案：文学作品
本题解析：试题答案文学作品

6、名词解释  动心

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本题答案：所谓“动心”，就是指的作家之&
本题解析：试题答案所谓“动心”，就是指的作家之“心”要深入到作品的人物情景中去。实南指的作家在创作构思时的“想象”问题，揭示想象和创造的关系，强调作家创作中对人物的体现。

7、单项选择题  抒情角色与作者的关系是（）

A、二者完全一样
B、两者没有必然关系
C、有密切关联但并不完全一致
D、不一致大于一致

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本题答案：C
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8、单项选择题  意境的结构特征是（）

A、情景交融
B、虚实相生
C、生命律动
D、韵味无穷

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本题答案：B
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9、填空题  中国古代小说理论多采用的方式是（）。

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本题答案：评点
本题解析：试题答案评点

10、名词解释  含混

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本题答案：含混是文本的话语蕴藉的典型形态之一，指看似单义而确定的
本题解析：试题答案含混是文本的话语蕴藉的典型形态之一，指看似单义而确定的话语蕴藉多重不确定意义，令读者回味无穷。换言之读者阅读文本时可能感受到其中蕴藉着多重不同意义，有多种“读法”。含混偏重的是阐释上的“一”中生“多”，揭示出文学文本的话语系统具有丰富的意义生成可能性即话语蕴藉特性。

11、单项选择题  “诗可以怨”的文艺思想出自（）。

A.钟嵘《诗品》
B.司马迁《史记》
C.孔子《论语》
D.刘勰《文心雕龙》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、填空题  录用群众文化事业机构工作人员应遵循的基本原则是公开考核和（）。

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本题答案：择优录用
本题解析：试题答案择优录用

13、填空题  能以理论作指导，对历代作家作品进行辨证的艺术批评的是（）。

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本题答案：叶燮
本题解析：试题答案叶燮

14、名词解释  误读理论

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本题答案：理解是指读者的“前理解”与作者
本题解析：试题答案理解是指读者的“前理解”与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值相对应。这种理解也可以称为“正解”。误解即误读，是指读者的“前理解”与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值相悖。在具体阅读现象中，误解又可以分为“正误”与“反误”。正误是指读者的理解虽与作者的创作本义有所抵牾，但作品本身，却客观上显示了读者理解的内涵，从而使得这种误解看上去又切合实际，令人信服。反误是指读者自觉或不自觉得对文学作品进行的穿凿附会的认知和评价，包括对作品非艺术视角的歪曲等等。

15、问答题  谈谈你对预备情绪的看法？

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本题答案：（1）“预备情绪”这一概念最初
本题解析：试题答案（1）“预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家英加登首先提出来的，指的是一种“前审美”的心理状态。当接受者带着一定的期待视域进入文学文本时，文学文本自身的特征同样开始对接受者产生影响，由于文学文本所具有的审美属性使得接受者同样产生相应的审美性的情绪体验，这就是“预备情绪”。预备情绪的出现，使接受者由现实关注跃进为文学 接受，接受者真正的进入文学接受的过程。
（2）根据英加登的理论来看，预备情绪具有审美性、模糊性、期望性的特点。
首先，预备情绪是出于审美的观照而形成的无功利的情绪状态，当某部文学作品的某个性质打动接受者后，接受者就会产生一种审美的愉悦和审美的冲动，这时接受者就会暂时和现实生活相脱离，进入接受者的角色。
其次这种情绪状态本身对于接受者而言还只是停留在直觉的层面，是 一种模糊的朦胧的状态，接受者只是感受到它的吸引，不由自主的去注意它。
再次，在这种情境下，对它产生一种强烈的期望，期望能满足他的这种审美要求，以带来更大的阅读喜悦。

16、名词解释  符号式象征意象

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本题答案：通过无情节的整个或单个的形象特征，直接暗示和象征观念与
本题解析：试题答案通过无情节的整个或单个的形象特征，直接暗示和象征观念与哲理。

17、问答题  简述《毛诗序》“情”与“志”戠重的意义。

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本题答案：①这种对文学艺术情感特性的重视，说明了人们对文学艺术的
本题解析：试题答案①这种对文学艺术情感特性的重视，说明了人们对文学艺术的特征有了进一步的认识，应试说是一种历史 的进步。
②同时，也作为以后人们进一步正确认识、揭示诗歌创作的本质特点奠定了基础。
③《毛诗序》虽然肯定了“情”在文学创作中的重要作用，但是这种肯定是有限度的。

18、单项选择题  一个作家刚刚完成的文学创作成品，我们只能称它是（）。

A、文学作品
B、文学文本
C、文学脚本
D、文学成品

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本题答案：B
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19、单项选择题  “苦藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这几句诗的特点是（）

A、突出了事物间的逻辑关系
B、强调了被看到的时间顺序
C、内容混杂，无法理解
D、突出了声音和画面的地位

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本题答案：D
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20、填空题  人类生活的美学意义在于其（）性和（）性。

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本题答案：合规律；合目的
本题解析：试题答案合规律；合目的

21、问答题  简述刘熙载的理论主张。

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本题答案：（1）“艺术者，道之形也”--
本题解析：试题答案（1）“艺术者，道之形也”----对文艺的本质和特点的认识；
（2）“在外者物色，在我者生意”----对文艺创作规律的认识；
（3）“诗可数年不作，不可一作天真”----对艺术真实性问题的认识；
（4）“凡物之文见乎外者，无不以质有其内也”----对内容与形式关系的认识；
（5）“扩前人之已发，明前人之未发”----对文艺的继承与创造关系的认识。

22、判断题  审美意象的形象特征是象征型（）

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本题答案：错
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23、填空题  在清初诗坛影响不大而对我国诗学贡献大的是叶燮的《（）》。

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本题答案：原诗
本题解析：试题答案原诗

24、名词解释  文学创造的客体“主体化”

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本题答案：文学创造的客体“主体化”是指文
本题解析：试题答案文学创造的客体“主体化”是指文学创造主体能动地审美地反映客体，即主动地选择客体和加工处理客体的有关信息，并通过情感体验，把自我的意识、情感对象化，即将客体“主体化”，在观念中创造出源于客体又超越客体的审美形象。

25、多项选择题  在象征意象的结构中（）

A、象是主
B、意是客
C、象是客
D、意是主
E、它们都是主

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本题答案：C, D
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26、单项选择题  （）开启了西方文学文本构成二分法的源头，到德国美学家黑格尔，这种“二分法”正式成熟。

A、亚里士多德
B、但丁
C、贺拉斯
D、德谟克利特

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本题答案：B
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27、名词解释  “有我之境”

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本题答案：①这是王国维总结的一种境界类型，王国维同境界的特点分为
本题解析：试题答案①这是王国维总结的一种境界类型，王国维同境界的特点分为“有我之境”，“无我之境”；
②有我之境以我观境，故物皆著我之色彩；
③“有我之境”突出了主体观念性，具有强烈的感情动态，可称之为宏状。

28、问答题  简述对“夫词，非寄托不入，专寄托不出”的理论理解。

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本题答案：（1）这是常州词派周济提出的有关词的“寄托
本题解析：试题答案（1）这是常州词派周济提出的有关词的“寄托”的观点；
（2）要求词有所寄托，才能入于自然高妙之境；
（3）词又要超越所感的事物，使寄托寓意若有若无，浑然无迹，启示读者产生丰富的联想，因奤寄托不能穷尽。

29、多项选择题  逻辑矩阵分析的主要缺陷有（）

来源:91考试网A、不能揭示人物的具体性格
B、有使文本静态化的趋向
C、忽视了作品的具体性
D、对分析作品毫无意义
E、忽视了作 品的文化背景

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本题答案：A, B, C
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30、单项选择题  主张文学观念“表现说”的文学流派是（）

A、古典主义
B、浪漫主义
C、批判现实主义
D、现代主义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

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