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1、单项选择题  语言和言语的关系是（）。

A.语 言依靠言语
B.言语离不开语言
C.两者互相依存
D.两者互不相干

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言（）的情感态度、认知和能力。

A.听、说、读、写4个方面
B.理解和表达两个方面
C.倾听和发音两个发面
D.模仿、强化、训练3个发面

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。

A.识字是学习书面语言的内容之一
B.识字是学习书面语言的方式之一
C.识字是学习书面语言的唯一的内容和方式
D.大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到 发展。

A.童话表演
B.角色互换
C.多种操作
D.师生交流

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  童话“稻草人”中的稻草人形象是（）。

A.拟人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.巨人形象

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

6、问答题  双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？

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本题答案：语言发展特点：
（1）能理解的词汇数目和种 www.91eXam.org类
本题解析：试题答案语言发展特点：
（1）能理解的词汇数目和种类“与日俱增”；
（2）语言理解逐步摆脱具体情境的制约，词语理解能力不断提高；
（3）喜欢提问，语言上出现“反抗行为”；
（4）掌握新词的速度突飞猛进，处于“词语爆炸”阶段；
（5）处于双词句为主阶段，双此举增长速度加快。
教育：（1）为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范；
（2）主动告诉婴儿一切问题，对婴儿的提问和讲述要正确对待；
（3）倾听文学作品，观看儿童美术片或动画片；
（4）继续开展早期阅读指导；
（5）在游戏中进行词语练习。

7、单项选择题  传动齿轮作用参照表（）

A.列出了对应于每一档的车辆速度
B.列出了用在每一档位的啮合部件
C.表明了液压系统的工作情况
D.表明了液力变扭器的工作情况

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  意大利的科洛迪的代表作品是（）。

A.《假话王国历险记》
B.《洋葱头历险记》
C.《骑鹅旅行记》
D.《木偶奇遇记》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  童话最重要的特征是（）。

A.幻想
B.怪诞
C.象征
D.拟人

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  葛翠琳的童话代表作是（）.

A.《小布头奇遇记》
B.《黑猫警长》
C.《野葡萄》
D.《神笔马良》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  儿歌中的颠倒歌集中体现了（）。

A.节奏美
B.荒诞美
C.稚拙美
D.生活美

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  瑞典女作家林格伦的代表作品是（）。

A.《仙女》
B.《木偶奇遇记》
C.《哈利波特》
D.《长袜子皮皮》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）。

A.《讲给孩子们听的故事》
B.《一千零一夜》
C.《儿童和家庭童话》
D.《鹅妈妈的故事》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言，首先表现在丰富多样的（）方面。

A.语音类型
B.句法结构
C.文字知识
D.构词方式

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）。

A.文学童话和科学童话
B.民间童话和创作童话
C.童话故事和童话剧
D.长篇童话和短篇童话

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。

A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

17、问答题  初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？

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本题答案：语言发展特点：
（1）基本理解成人所用的句子
本题解析：试题答案语言发展特点：
（1）基本理解成人所用的句子；
（2）语音逐渐稳定和规范，发不出的语音逐渐减少；
（3）能运用多种简单句句型，复合句也初步发展；
（4）疑问句逐渐增多；
（5）语言常常使用结尾策略。
教育：（1）让婴儿多看、多听、多说、多练；
（2）鼓励婴儿同班之间的自发模仿和相互交谈；
（3）随时随地地帮助婴儿使用规范语言；
（4）在游戏中练习讲话；
（5）组织多种形式的语言教育活动。

18、名词解释  童话诗

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本题答案：童话诗是童话故事与诗歌形式的结合。
本题解析：试题答案童话诗是童话故事与诗歌形式的结合。

19、单项选择题  与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同，讲述活动要求有一个（）。

A.话题
B.凭借物
C.学具
D.教具

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本题答案：B
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20、名词解释  串连式结构

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本题答案：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系
本题解析：试题答案即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。

21、单项选择题  谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。

A.探究能力
B.倾听能力
C.认识能力
D.语言能力

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  幼儿文学的创作面临的最大难题是（）.

A.让幼儿适应成人的审美意识
B.让成人适应幼儿的审美意识
C.调适并融合两种审美意识的距离
D.强化两种不同的审美意识

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于（）步骤。

A.确定活动目标
B.选择活动内容
C.策划活动流程
D.拟定活动方案

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本题答案：D
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24、单项选择题  学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（）、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理
B.布置活动环境
C.策划活动流程
D.精心制作教具

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  童话分类如果根据内容分，可以分为（）。

A.文学童话和科学童话
B.民间童话和创作童话
C.童话故事和童话剧
D.长篇童话和短篇童话

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

26、填空题  语言发生的生物基础是发音器官的成熟、语音听觉系统的成熟和（）的成熟。

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本题答案：大脑神经中枢
本题解析：试题答案大脑神经中枢

27、单项选择题  幼儿判断推理的发展趋势是（）。

A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系
B.从事物的内在联系到事物的外部联系
C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解
D.从理性判断到感性判断

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本题答 案：A
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  幼儿的叙事性讲述的要求是（）。

A.要求说清人物、事物、时间、地点和为什么
B.要求说清人物、事件、时间、地点和为什么，并要求说明事情发生、发展的先后顺序
C.以幼儿认为将明白为标准
D.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  我国儿童语音发展出现的情况是（）。

A.发韵母比发声母困难
B.发韵母困难
C.两者一样困难
D.发声母比发韵母困难

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本题答案：D
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30、单项选择题  幼儿在游戏过程中 边玩边唱的儿歌叫（）。

A.游戏歌
B.问答歌
C.饶口令
D.字头歌

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本题来源:91考试网答案：A
本题解析：暂无解析

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