时间:2019-06-11 05:35:55
1、判断题 不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。
2、多项选择题 学校文化具有()的功能。
A．导向
B．凝聚
C．规范
D．平衡
3、单项选择题 教育的经济功能受()因素的制约。
A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术和文化背景
D．文化传统
4、判断题 教育是一种影响政治经济的舆论力量。
5、判断题 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。
6、判断题 教育是再生产科学技术的重要手段和途径。
7、多项选择题 学校文化的作用表现在：（）
A、产生和传播 先进文化
B、推进学校管理改革
C、促进教师队伍建设
D、养成学生良好习惯
E、促进社区文化建设
8、单项选择题 受教育的权利和机会取决于（）
A、社会政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、文化
9、单项选择题 学校精神文化的物质载体是（）
A、制度文化
B、组织文化
C、学校传统
D、物质文化
10、单项选择题 学来源:91考试网 www.91exAm.org校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
11、问答题 简述教育对政治经济制度的影响。
12、判断题 学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。
13、多项选择题 社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）
A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术
E、文化传播
14、判断题 校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。
15、多项选择题 生产力对教育的决定作用表现在（）
A、决定教育发展的水平
B、决定教育的发展规模和速度
C、制约教育的结构
D、制约教育的内容
E、决定教育的宗旨和目的
16、判断题 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。
17、单项选择题 下列（）不是学生文化的成因。
A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
18、判断题 育人目标属于学校文化中的践行文化。
19、多项选择题 社会生产力的发展影响着（）
A、教育内容
B、学科的设置
C、教学方法的改革
D、教学设备的改革
E、教学组织形式的改革
20、多项选择题 学校组织和制度文化包括（）
A、组织形态
B、组织体系
C、规章制度
D、角色规范
E、班级管理
21、单项选择题 教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。
A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动
22、单项选择题 古代斯巴达教育主要以（）为主。
A、“四书”、“五经”
B、读、写、算、音乐教育
C、军事教育
D、教会教育
23、判断题 学校是精神文明的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂。
24、判断题 科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
25、单项选择题 19世纪中叶提出较为系统的课程理论是()
A．杜威
B．洛克
C．斯宾塞
D．赫尔巴特
26、判断题 由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。
27、多项选择题 制约教育发展的社会因素有()
A．生产力发展水平
B．科学技术
C．文化传统
D．政治经济制度
28、判断题 学校的教学方法、教学组织形式、教学设备与社会生产力的发展无关。
29、问答题 简述学校文化的特性。
30、单项选择题 环境文化和设施文化属于()
A．学校精神文化
B．学校物质文化
C．学校组织和制度文化
D．学生亚文化