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1、问答题  幼儿动作发展的几大目标是什么？

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本题答案：（1）具有一定的能力，动作协调、灵敏；
（2
本题解析：试题答案（1）具有一定的能力，动作协调、灵敏；
（2）具有一定的力量和耐力；
（3）手的动作灵活协调

2、问答题  《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？

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本题答案：幼儿在与成人和同伴交往的作用是（不仅学习如何与人友好相
本题解析：试题答案幼儿在与成人和同伴交往的作用是（不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。）

3、填空题  一般常用的截选改编音乐作品的方法有（）和（）两种。

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本题答案：截选片段；压缩结构
本题解析：试题答案截选片段；压缩结构

4、填空题  幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。

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本题答案：书面评价；口头评价
本题解析：试题答案书面评价；口头评价

5、问答题  其中专业理念与师德对教师从哪五个维度进行了要求？

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本题答案：（1）职业理解与认识
（2）对幼儿的态度和行
本题解析：试题答案（1）职业理解与认识
（2）对幼儿的态度和行为
（3）幼儿保育与教育的态度和行为
（4）个人修养行为
（5）幼儿发展知识

6、问答题  艺术领域学习的关键是什么？

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本题答案：艺术领域学习的关键在于（充分创造条件和机会，在大自然和
本题解析：试题答案艺术领域学习的关键在于（充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。）

7、问答题  艺术领域学习的关键是什么？

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本题答案：艺术领域学习的关键在于（充分创造条件和机会，在大自然和
本题解析：试题答案艺术领域学习的关键在于（充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。）

8、填空题  对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是（），不应要求他们进行创造性学习。

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本题答案：模仿学习
本题解析：试题答案模仿学习

9、填空题  在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。

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本题答案：随乐
本题解析：试题答案随乐

10、问答题  幼儿的思维特点是什么？成人应如何引导？

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本题答案：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过
本题解析：试题答案幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

11、填空题  歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。

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本题答案：可接受性、教育性
本题解析：试题答案可接受性、教育性

12、问答题  《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？

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本题答案：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健
本题解析：试题答案幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。

13、多项选择题  幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

A.归类
B.排序
C.判断
D.推理

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

14、问答题  3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段？

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本题答案：第一阶段，幼儿不注意音乐的进行，而往往只把音乐做为一种
本题解析：试题答案第一阶段，幼儿不注意音乐的进行，而往往只把音乐做为一种做动作的信号或者背景。
第二阶段，幼儿逐步能注意到音乐的进行，并能努力地使自己的动作与音乐节奏相一致。
第三阶段，幼儿逐步从注意力高度集中的情况下解脱出来，动作逐步变得更合拍、轻松、自然，节奏的均匀性、稳定性也日益提高。

15、问答题  在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条，分别是什么？

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本题答案：《指南》中关于幼儿动作发展的目标有（3条），分别是（具
本题解析：试题答案《指南》中关于幼儿动作发展的目标有（3条），分别是（具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏），（具有一定的力量和耐力），（手的动作灵活协调）。

16、问答题  3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？

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本题答案：3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现
本题解析：试题答案3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是（1.感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。2.体验和发现生活中很多地方都用到数）

17、填空题&nbs p; 5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到（）

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本题答案：106.1-125.8cm
本题解析：试题答案106.1-125.8cm

18、问答题  为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？

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本题答案：由于乐器本身的新奇性和乐器可以发出响声等特性，打击乐器
本题解析：试题答案由于乐器本身的新奇性和乐器可以发出响声等特性，打击乐器活动历来是教师感到比较难于保持秩序的活动，因此未打击乐器演奏活动建立必要的常规也就显得特别重要，集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括
1）活动开始时的常规。
第一，听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。
第二，乐器拿出厚，不演奏时必须将乐器放在腿上，不发出声音，眼睛也不看乐器。
第三，开始演奏前，按指挥者的首饰整齐地拿起乐器，做好准备演奏的姿势。演奏结束后，按指挥的手势间乐器放回腿上。
第四，活动接诉后，自己收拾乐器和整理场地。
2）活动进行的常规。
第一，演奏时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者交流。
第二，演奏时注意倾听音乐和他人的演奏。
第三，演奏时注意力集中，不做与演奏无关的事情。
第四，交换乐器是，须先将原料来使用的乐器放在座椅上，在迅速无声地找到新的座位，拿起乐器，坐下后马上把新乐器放在腿上做好演奏的准备。

19、问答题  幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？

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本题答案：1.熟悉音乐
2.揣摩、分析
3.
本题解析：试题答案1.熟悉音乐
2.揣摩、分析
3.安排节奏型和音色分布
4.试奏和调整
5.记谱和转换乐谱

20、填空题  人的高级神经活动所需的重要条件之一，是脑的最佳唤醒状态，或称（）。

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本题答案：适宜唤醒状态
本题解析：试题答案适宜唤醒状态

21、填空题  幼儿园音乐欣赏的辅助来源:91exam .org材料一般有（）、语言材料和（）三种。

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本题答案：动作材料、视觉材料
本题解析：试题答案动作材料、视觉材料

22、填空题  幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

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本题答案：歌唱教学、韵律活动
本题解析：试题答案歌唱教学、韵律活动

23、单项选择题  健康是指人在身体、心理和（）适应方面的良好状态。

A.环境
B.社会
C.教育

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、 问答题  5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

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本题答案：1．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。
本题解析：试题答案1．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。
2．做了好事或取得了成功后还想做得更好。
3．自己的事情自己做，不会的愿意学。
4．主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。
5．与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。

25、问答题  幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么？

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本题答案：（1）教师鉴赏分析音乐的能力；
（2）教师表
本题解析：试题答案（1）教师鉴赏分析音乐的能力；
（2）教师表现音乐的能力；
（3）教师的音乐文化涵养。

26、问答题  《指南》社会来源：www.91exam.org领域中分为几个子领域，分别是什么？

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本题答案：在《指南》中社会领域中分为（2）个子领域，分别是（1.
本题解析：试题答案在《指南》中社会领域中分为（2）个子领域，分别是（1.人际交往）、（2.社会适应）。

27、填空题  在幼儿园常用的打击乐器中，音色较为明亮、柔和的一组乐器是（）、（）。

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本题答案：碰铃；三角铁
本题解析：试题答案碰铃；三角铁

28、问答题  《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做？

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本题答案：为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应（提供一定数量、
本题解析：试题答案为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应（提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。）

29、单项选择题  幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。

A.学习理解
B.不去理解
C.曲解

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本题答案：A
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30、问答题  在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？

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本题答案：在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（3条），分别是（
本题解析：试题答案在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（3条），分别是（具有健康的体态），（情绪安定愉快），（具有一定的适应能力）。

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