大学生村官考试公共基础精选试题(三)

时间:2010-09-28 17:23:12

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22、公文处理的基本原则包括( )。
 A.法制原则
 B.质量原则
 C.保密原则
 D.集中统一原则
     
23、清退保密文件时,不正确的做法是( )。
 A.摘录文件内容
 B.复制原文
 C.按原文标注密级处理
 D.按平件清退
     
24、可以用来发布规章的文件有( )。
 A.命令
 B.决定
 C.通知
 D.通告
     
判断题
(每小题1分,共24分)
1、“一国两制”已经在香港获得了实现。
 对
 错
     
2、建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的要求。
 对
 错
     
3、邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题。
 对
 错
     
4、货币政策就是通过货币的需求量,使货币的需求量和供应量相适应,从而实现社会总需求和总供给的平衡。
 对
 错
     
5、法律没有规定的,民事活动应当遵守国家政策。
 对
 错
     
6、判决书、委任状、逮捕证等具有法律效力,所以是法。
 对
 错
     
7、法的性质是由一定社会的经济基础决定的,并且也受其他社会因素的影响
 对
 错
     
8、在法学上,一般认为,划分法律部门的主要依据是法律调整的对象和方法
 对
 错
     
9、行政处罚适用于有违法失职行为的国家公务员。
 对
 错
     
10、法是由国家制定或认可,并且有普遍约束力的社会规范。
 对
 错
     
11、目前,我国政府层级职能在宪法或法律上有明确规定。
 对
 错
     
12、政府职能的实施主体是各级国家机关,其本质上是代表广大人民群众,受人民委托行使行政权力。
 对
 错
     
13、国务院组成机构是国务院机构的主体,具体包括国务院办公厅和国务院直属机构。
 对
 错
     
14、批复是答复下级请示的文件,是下级在没有指示的情况下用来指导工作的
 对
 错
     
15、公文的标题通常由作者、事由、文种三部分构成,为了文字简练,可以将文种省略。
 对
 错
     
16、联合行文时,必须做好会签工作,使各机关或部门领导人均履行签发手续
 对
 错
     
17、
1地理环境越来越成为社会发展的决定力量。
 对
 错
     
2分配关系是生产关系的基础。
 对
 错
     
3否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。
 对
 错
     
4在矛盾双方力量的对比中起主导作用的是事物的主要矛盾。 事物矛盾的主要方面
 对
 错
     
18、
1唯物辩证法的根本规律是质变量变规律。
 对
 错
     
2假象是从反面歪曲表现本质的现象。
 对
 错
     
3马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是统一的科学体系。
 对
 错
     
4我国社会主义制度建立以后,消灭了剥削制度和剥削阶级,铲除了民族压迫,民族问题也随之消失。
 对
 错
     
案例分析题
(每小题5分,共10分)
1、1987年5月,某县县委向县人民代表大会常务委员会党组发出免去一位同志的乡镇企业局局长职务和任命另一位同志担任该职务的通知。在县人民代表大会常务委员会还没有讨论这两位同志的任免事项时,县政府就发出了任命拟免去乡镇企业局局长职务的同志为县农委委员的通知,县委一位负责同志也找拟任乡镇企业局局长职务的同志谈话,让他离职就任。对于这种不按法定程序任命干部的作法,县人民代表大会常务委员会及时向县委提出了意见。县委常委会专门召开会议,进行讨论。随后,县委与县政府分别撤销了原来发出的通知。 问:县委和县政府违反了宪法和法律的哪些有关规定?

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2、吴某、胡某、何某是一个教研室的教师。吴、胡二人合写一本《民主思想史》的教材。共6章,两人约定每人写3章,各章独立构成一个专题。两人经过半年时间写完。何某帮忙进行校对,发现吴某的某些观点和自己曾经在《社会发展论》中阐述的观点一致,只是论证角度不同而已。何某又帮助联系了出版社。出书之后,吴、胡二人发现,书封页上作者署名为吴、胡、何三人。吴某认为何某没有参加创作,不是作者,不能以作者身份署名。何某则认为吴某在书中论证的观点很多都和自己的观点一致,况且自己也为出书做了大量工作,有权以作者身份署名。争论尚未有结果,胡某将自己抄写的三章另书发表,吴某知道后认为胡某侵犯了他的著作权,即将何某和胡某告之法院。问①《民主思想史》一书的作者是谁?②何某能以“吴某和自己观点一致”为由以作者身份署名吗?何某能以“为《民主思想史》一书校对和联系出版社”为由以作者身份署名吗?③胡某是否侵犯了吴某的著作权?

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公文改错
(每小题1分,共10分)
1、我们的整个文艺工作、戏剧工作、音乐工作、美术工作,都有了很大成绩

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2、某市某局关于批复某问题的函。

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3、我们应该把马列主义的理论


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